【專題研修簡訊 】第二屆高中名師工作室語文湘軍聯(lián)盟省際教學(xué)研討會紀(jì)略
弟子異構(gòu)彰顯生態(tài)課堂
師傅傳經(jīng)引領(lǐng)生態(tài)寫作
蔣小華
2019年12月15日
師徒二人課堂剪影
01
精讀經(jīng)典體悟感染藝術(shù)
助力演講規(guī)劃精彩人生
——蔣小華《我有一個夢想》同課異構(gòu)課堂風(fēng)采
2019年12月13日
02
生態(tài)語文教學(xué)的五種作文意識
——新課標(biāo)背景下的作文教學(xué)新思路
鄒天順
2019年12月14日
鄒天順簡介:
研討會現(xiàn)場紀(jì)略
01
六位青年才俊“同課異構(gòu)”課堂風(fēng)采
開幕式后,湘粵兩省名師工作室六位教師的《我有一個夢想》“同課異構(gòu)”課在朗朗書聲中相繼進行。
六位教師的課堂各具風(fēng)采,各顯神通。
廣東鄒天順名師工作室蔣小華老師巧于引導(dǎo)學(xué)生在角色體驗中感悟演講辭的寫作技巧。
湖南譚文淼名師工作室張娜老師的課堂美在用聲情并茂的朗誦,點燃學(xué)習(xí)的激情。
湖南成少華名師工作室李雨翔老師的課堂妙在引導(dǎo)學(xué)生入文尋夢,探究追夢之因,品讀語言之精。
廣東胡平貴名師工作室曹峰老師精在文本引讀,循循善誘;思維引導(dǎo),出神入化。
廣東何泗忠名師工作室的嚴(yán)菡老師好在善于傾聽,循循善誘。
湖南高星云名師工作室袁丹老師引導(dǎo)品讀,感悟“曉之以理,動之以情”的語言魅力,鼓勵學(xué)生樹立理想,為時代發(fā)聲。思維火花的熱烈碰撞、叩問心靈的會心一笑、師生夢想的激情展示無不展現(xiàn)了年輕教師對文本的精準(zhǔn)解讀和優(yōu)秀的個人素養(yǎng)。
1.廣東省鄒天順名師工作室成員、清遠市清新區(qū)三中蔣小華老師在授課
2.湖南省譚文淼名師工作室成員、安化二中張娜老師在授課
3.湖南省成少華名師工作室成員、永州市一中李雨翔老師在授課
4.廣東省特級教師胡平貴工作室成員、佛山市順德區(qū)容山中學(xué)曹峰老師在授課
5.廣東省何泗忠名師工作室成員、深圳市第二高級中學(xué)嚴(yán)菡老師在授課
6.湖南省高星云名師工作室成員、新化縣一中袁丹老師在授課
他們的課也有“同工”之妙:思維火花的激烈碰撞、叩問心靈的會心一笑、暢想未來的激情展示無不展現(xiàn)了年輕教師對文本的精準(zhǔn)解讀和優(yōu)秀的教學(xué)素養(yǎng)。他們在精準(zhǔn)解讀馬丁·路德·金的為黑人爭取自由、平等、民主的偉大夢想時,不斷滲透生涯規(guī)劃教育,為學(xué)生助力未來,讓學(xué)生感受到偉大的人生夢想應(yīng)植根于現(xiàn)實、立足于社會,放眼于世界。引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大理想,為實現(xiàn)中國夢而努力。
02
六位名師評課風(fēng)采
與會專家老師均認(rèn)為本次“同課異構(gòu)”活動美不勝收,精彩紛呈。
六位專家分別對六堂課進行了高屋建瓴,精準(zhǔn)中肯的點評。
高星云老師認(rèn)為蔣小華老師的課堂名言導(dǎo)入,耳目一新;角色體驗,獨具匠心;結(jié)束精巧,令人回味。
成少華老師稱贊張娜老師涵養(yǎng)功夫意興長,守正出奇有智慧。
谷春明老師認(rèn)為李雨翔老師的課可圈可點:就地取材,導(dǎo)入自然;問題設(shè)置,導(dǎo)向明確;張弛有度,游刃有余。
陳立軍老師贊賞曹峰老師收放自如,大氣沉穩(wěn),搖曳生輝,授之有漁,言有盡意無窮。
楊華當(dāng)老師欣賞嚴(yán)菡老師機智靈動,回歸本真。
胡平貴老師為袁丹老師目標(biāo)準(zhǔn)確、鼓勵學(xué)生大膽展示、教法靈活恰當(dāng)、學(xué)科味道濃厚點贊。
六位專家評課現(xiàn)場
1.湖南省高中語文正高級教師、特級教師高星云先生在評課
2.湖南省特級教師、全國優(yōu)秀教師、湖南省首屆芙蓉名師成少華先生在評課
3.湖南吉首大學(xué)民族預(yù)科學(xué)院客座教授谷春明先生在評課
4.湖南省高中語文正高級教師、教育部領(lǐng)航工程名師工作室主持人陳立軍女士在評課
5.湖南省高中語文正高級教師、特級教師、湖南省首屆芙蓉名師楊華當(dāng)先生在評課
6.廣東省高中語文正高級教師、特級教師胡平貴先生在評課
六堂異構(gòu)課,異曲同工之處在于通過精準(zhǔn)解讀馬丁·路德·金的為黑人爭取自由、平等、民主的偉大夢想,滲透生涯規(guī)劃教育,為學(xué)生領(lǐng)航未來。讓學(xué)生感受到偉大的人生夢想應(yīng)植根現(xiàn)實,立足社會,胸懷世界,引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大夢想,為實現(xiàn)中國夢而努力。
03
三位名師講座風(fēng)采
2019年12月14日,《高中生》雜志主編李茂林,廣東省正高級和特級教師何泗忠、鄒天順,為教學(xué)研討活動獻上作文指導(dǎo)課和專題講座,將“高中語文名師工作室湘軍聯(lián)盟”第二屆湘粵省際教學(xué)研討會推向了高潮。
《高中生》雜志主編李茂林順高考作文發(fā)展之勢,以自己的三篇時評作品為范文,引導(dǎo)學(xué)生理解時評的特征,與學(xué)生深度對話,指導(dǎo)時評寫作。短短的一節(jié)課里,有方法指導(dǎo),更有思維啟迪,盡顯大家風(fēng)范。
廣東省何泗忠語文名師工作室主持人、正高級教師、特級教師何泗忠做了《懸念教學(xué)法讓生涯規(guī)劃教育在語文課堂中巧妙滲透——以<鴻門宴>為例》的專題報告。他將懸念教學(xué)法與語文教學(xué)中滲透生涯規(guī)劃巧妙對接,以《鴻門宴》教學(xué)實例,生動風(fēng)趣地展現(xiàn)了“深刻獨特、開放包容、激情進取”的課堂追求,盡顯“思趣活來”的魅力。
廣東省鄒天順語文名師工作室主持人、特級教師、校園作家鄒天順做了《生態(tài)語文教學(xué)的五種作文意識——新課標(biāo)背景下的作文教學(xué)新思路》的專題講座。他結(jié)合教學(xué)實際分析了作文教學(xué)現(xiàn)狀,提出新課標(biāo)背景下生態(tài)作文要強化的五個意識,可操作性強。
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