1.早睡早起、吃飽飯。
開(kāi)考前，大腦需要預(yù)熱。一般應(yīng)提前1小時(shí)左右趕到考場(chǎng)，適當(dāng)進(jìn)行學(xué)習(xí)、閱讀等，以充分調(diào)動(dòng)腦細(xì)胞的活力。
考試是高強(qiáng)度腦力勞動(dòng)，需要能量支持。“餓得頭暈眼花”描述的正是因沒(méi)吃飽飯影響大腦做出正確判斷的事實(shí)。
2.入考場(chǎng)前，先去衛(wèi)生間。
無(wú)需多加論述，去就是了。
3.發(fā)卷前的時(shí)間，也是你的考試時(shí)間。
發(fā)草稿紙后，要按規(guī)定寫(xiě)考號(hào)、姓名等，不要拖；然后發(fā)答題紙，按規(guī)定貼條形碼，根據(jù)要求貼好即可。
不要覺(jué)得反正沒(méi)有發(fā)卷，不著急進(jìn)場(chǎng)、在外邊多看一眼筆記和卷子。
你進(jìn)場(chǎng)時(shí)，人家已經(jīng)開(kāi)始看卷子、悄悄做題了，你不是還得花時(shí)間補(bǔ)寫(xiě)考號(hào)、貼條碼，耽誤看題、做題。
4.考試不是百米沖刺，不必“搶跑”。
監(jiān)考時(shí)常發(fā)現(xiàn)：開(kāi)考鈴聲一響，幾乎所有考生都像百米賽起跑一樣，抓起筆來(lái)飛速答題。期間不知發(fā)生了多少不應(yīng)該的失誤。
對(duì)于命題人來(lái)說(shuō)，第一小題一般都是給考生“熱身”的，屬于“送分題”，但統(tǒng)計(jì)結(jié)果卻是第一小題的錯(cuò)誤率遠(yuǎn)高于預(yù)期。
5. 選擇、選擇，有比較才有選擇。
常常有一些“聰明”孩子，對(duì)于四個(gè)選項(xiàng)的選擇題，看完A就決定了，不再認(rèn)真讀B、C、D選項(xiàng)，結(jié)果因?yàn)榭?/span>A時(shí)不夠仔細(xì)，導(dǎo)致誤選。
現(xiàn)在的考試，選擇題大都考查概念辨析，往往都在細(xì)微之處設(shè)置疑問(wèn)。
一科的幾道選擇題中，一般會(huì)有一兩道比較難的，因此選擇題不能平均用力，不能設(shè)定用時(shí)標(biāo)準(zhǔn)。
6. 答題紙空格有限，慎重下筆。
網(wǎng)上閱卷，通過(guò)對(duì)答題紙掃描、分割的辦法，把你答的各道題目在網(wǎng)上分發(fā)給不同的閱卷人審閱。
所以，把第一題的內(nèi)容寫(xiě)到第二題的位置，再用箭頭指回來(lái)的辦法是沒(méi)用的。
由于使用水筆直接作答，萬(wàn)一寫(xiě)錯(cuò)只能劃掉重寫(xiě)。要知道，答題紙預(yù)留的空格是有限的，所以不可隨意亂寫(xiě)。
寫(xiě)得準(zhǔn)而精，靠的是冷靜下來(lái)、思考全面。
大題一定是在讀第二遍時(shí)才下手寫(xiě)，務(wù)必讀完全題（包括各小問(wèn)）才動(dòng)腦、動(dòng)手。
問(wèn)答題要簡(jiǎn)練、不說(shuō)廢話(huà)。
高考閱卷時(shí)間緊、任務(wù)重，沒(méi)有閱卷人樂(lè)意看“長(zhǎng)篇大論”。
“踩點(diǎn)給分”是閱卷的基本原則，因此必須在思考縝密的前提下，進(jìn)行“集約化”表達(dá)，可用數(shù)字編號(hào)如（1）（2）（3）、①②③等把答案要點(diǎn)列出。
廢話(huà)都是由于考試時(shí)緊張寫(xiě)上去的。有的人不會(huì)控制節(jié)奏，不懂得先通過(guò)大腦組織語(yǔ)言再去書(shū)寫(xiě)，害怕自己閑下來(lái)，于是對(duì)著試卷亂寫(xiě)一氣。像化學(xué)中物質(zhì)檢驗(yàn)題的描述，規(guī)范的表達(dá)就是描述應(yīng)該出現(xiàn)的現(xiàn)象和結(jié)論，不宜再加寫(xiě)“反之……”、“否則……”，畫(huà)蛇添足。
7. 慢做會(huì)、求全對(duì)，穩(wěn)做中檔題、一分不浪費(fèi)，舍棄全不會(huì)。
在考場(chǎng)上，神經(jīng)高度緊張下，把自己的水平發(fā)揮出90%、95%就很厲害了。不要妄想超水平發(fā)揮。
不會(huì)的題目一定要暫時(shí)跳過(guò)……，什么叫“不會(huì)”？心平氣和地讀了兩遍，硬是沒(méi)有任何思路的題目，應(yīng)該就算暫時(shí)不會(huì)的題目。
跨過(guò)難題，等待可能來(lái)臨的“豁然開(kāi)朗”。
這是有科學(xué)道理的。你的大腦已納入了該題的信息，雖然你在做別的題目，但是人腦太高級(jí)、太復(fù)雜了！它竟然會(huì)分時(shí)工作，說(shuō)不定什么時(shí)候它把你本來(lái)“不會(huì)”的題目想了出來(lái)，這就是你“恍然大悟、豁然開(kāi)朗”的時(shí)候。
相反，很多人常常不自覺(jué)地受“追求滿(mǎn)分”心理支配，使自己壓力過(guò)大，發(fā)揮失常，結(jié)果事與愿違。
須知，即使國(guó)內(nèi)最好的院校，高考錄取線(xiàn)也不是750分，不過(guò)680、690而已。也就是說(shuō)，高考是允許有不會(huì)的題、甚至允許發(fā)生一定程度失誤的。
當(dāng)然，大的難題中也包含比較容易的小題，即“給分點(diǎn)”。因此我們說(shuō)，題目沒(méi)有做完很正常，但如果沒(méi)有讀完，則是傻子才做的事。
8. 前后照應(yīng)、左右關(guān)聯(lián)。
對(duì)待大題，有如下要領(lǐng)：
一是務(wù)必先讀完整道題目（包括其各個(gè)問(wèn)題，而非只是看了題干）再開(kāi)始思考。
不要中間停下來(lái)胡思亂想。因?yàn)橛行┓浅Ｖ匾男畔⒖赡茈[藏在后面的問(wèn)題里。
很多試題采用“圖、表 + 文字”的方式呈現(xiàn)信息，讀題過(guò)程中注意前后照應(yīng)、左右關(guān)聯(lián)。比如，同一圖中出現(xiàn)的A，肯定是指同一物質(zhì)（對(duì)象）。
二是讀第二遍時(shí)才下手書(shū)寫(xiě)。
不必?fù)屩鴮?xiě)，你會(huì)的東西，不會(huì)馬上忘記的。
三是遇到困難時(shí)記得回頭再讀原題。
認(rèn)知心理學(xué)研究表明，人一次閱讀只能記住有限的信息，當(dāng)一道題里有很多新東西時(shí)，你會(huì)不自覺(jué)地對(duì)其中的一些“熟視無(wú)睹”、“自然屏蔽”，解答題目的過(guò)程中沒(méi)有這些信息則不可能順暢。
遇到困難時(shí)再回顧題干，會(huì)有“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺(jué)。
9. 按自己的節(jié)奏答卷，不受周?chē)h(huán)境影響。
有些人屬于“場(chǎng)依賴(lài)型”，心情容易受周?chē)h(huán)境影響。
考試過(guò)程中，無(wú)意間看見(jiàn)周?chē)腥怂坪跛俣缺茸约嚎?，?tīng)到人家翻卷子的聲音心里就慌張起來(lái)，這實(shí)在是不必要的——如果他比你的水平高，你慌也不能趕上人家；如果他不比你強(qiáng)，則可能是他前面的題目不會(huì)做，正要去后面找容易做的題目。
如果遇到同場(chǎng)考生的騷擾，比如有的事先跟你“打招呼”請(qǐng)求“關(guān)照”，立即一口拒絕，不可猶豫，那是違法、犯罪的事，咱不能干、也不敢干。
若考場(chǎng)上受到直接騷擾，則應(yīng)該立即報(bào)告監(jiān)考老師，不必顧慮太多，不會(huì)發(fā)生什么后續(xù)麻煩的。
10. 檢查要有重點(diǎn)。
一個(gè)人檢查出自己錯(cuò)誤的概率是極小極小的。如果說(shuō)做一道題用3分鐘，卻要只用2分鐘來(lái)檢查，檢查出錯(cuò)誤幾乎是不可能的，倒是有可能把原本正確的答案改錯(cuò)了。
所以，只能有重點(diǎn)地檢查如下內(nèi)容：
首先應(yīng)檢查選擇題是否一一對(duì)應(yīng)地涂了，是否涂串行；
其次是你做題過(guò)程中標(biāo)記過(guò)的，拿不準(zhǔn)的題目；
再次是要檢查一遍第1題，經(jīng)驗(yàn)告訴我們，雖然第一小題為“熱身題”、送分題，但往往有較大出錯(cuò)率，這里面可能存在不為所知的心理學(xué)原理；
第四，檢查填空題的數(shù)字后有沒(méi)有漏掉單位等，特別是用字母表示數(shù)的題目。
11. 草稿紙使用策略。
把草稿紙對(duì)折、再對(duì)折，這樣就分為四塊、正反面8個(gè)區(qū)域，使用過(guò)程中不是隨意亂寫(xiě)，而是一個(gè)一個(gè)區(qū)域挨著用，一方面可以保證夠用，更重要的意義在于方便我們后期檢查試卷時(shí)查找原來(lái)的草稿。
12.考前堅(jiān)持做題，不手生。
考前一天的下午必須做做數(shù)學(xué)題目，因?yàn)榈诙煜挛缫紨?shù)學(xué)；同樣道理，第一天考完，晚上應(yīng)做點(diǎn)第二天要考的科目的題，是為保持“手熱”。
13.考后不對(duì)答案。
只有那些為外在表現(xiàn)而學(xué)的孩子才會(huì)出了考場(chǎng)嘰嘰喳喳。
在標(biāo)準(zhǔn)答案未公布之前，誰(shuí)知道誰(shuí)是對(duì)的、誰(shuí)是錯(cuò)的？何況高考這種“高深莫測(cè)”的考試呢？
即使自己真的有一場(chǎng)考得不是很理想，也要知道：
考試不是單項(xiàng)決賽而是六項(xiàng)全能，一場(chǎng)不能定勝負(fù)。
退一萬(wàn)步講，高考不是人生的終點(diǎn)，只是一個(gè)站而已。馬云、俞敏洪等成功人士不早就替我們證明這一點(diǎn)了嗎？
14.“臨陣磨槍”，大可不必。
對(duì)于高一、高二階段的單元檢測(cè)，“臨陣磨槍”可能有一定的效果，那是因?yàn)樗純?nèi)容很少而且都是近期所學(xué)。
而對(duì)于高考這樣的大型綜合性考試，“臨陣磨槍”只能變成“臨時(shí)抱佛腳”，不會(huì)有什么效果。
如果說(shuō)考前你需要做一些學(xué)習(xí)，則純粹是為了“潤(rùn)滑大腦”。
不要在考前的晚上、甚至考試當(dāng)天的早上忽然想起“哎呀！我哪兒哪兒還沒(méi)有復(fù)習(xí)到”，急匆匆去找資料，哪怕出現(xiàn)“大腦一片空白” 也沒(méi)有必要驚慌失措。
最后，祝愿大家考試順利！
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