在中國文學(xué)的當(dāng)代場域中，兒童文學(xué)作為一個相對獨立、邊緣的文學(xué)門類正逐漸成為日益聚焦的熱點。其背后的推動源，既有對“兒童”作為獨立人生階段的認(rèn)識與尊重的不斷提升，也與現(xiàn)代兒童教育與文學(xué)閱讀培養(yǎng)資源需求的不斷增長相關(guān)，更是源自于新世紀(jì)以來巨大的文學(xué)市場之力。
在出版視野內(nèi)，自2000年以《哈利·波特》等為代表的引進(jìn)版童書屢創(chuàng)造暢銷神話以來，“兒童文學(xué)”徹底告別了上世紀(jì)90年代末的冷門局面;自2004年以楊紅櫻“淘氣包馬小跳”等為代表的校園小說改變了引進(jìn)版盤踞暢銷書榜的格局以來，本土原創(chuàng)兒童文學(xué)逐漸趨熱。少兒出版專家海飛曾預(yù)判了童書出版將由此開啟一個“黃金十年”。
目前，黃金十年已過，繼之而來的是更具擴(kuò)張力的又一個十年。第二個黃金十年已行至后程且仍后勁十足。兒童文學(xué)的創(chuàng)作量、出版量、銷售量日益龐大，許多兒童文學(xué)作家作品已達(dá)“現(xiàn)象”級。數(shù)據(jù)顯示，新世紀(jì)初的2000年，全國年出版各類童書總數(shù)僅7004種（其中初版新書4275種）;至2010年，年出版數(shù)已高達(dá)19794種（其中初版12640種），童書躍然成為出版產(chǎn)業(yè)中最具活力的板塊，兒童文學(xué)成為各類童書中最具活力的類別;再至2016年，已較2010年翻倍，年出版童書數(shù)增至43639種，其中僅兒童文學(xué)類就高達(dá)19288種（其中初版11412種）。
中國已成為名副其實的童書出版大國，也已成為兒童文學(xué)的創(chuàng)作大國。黃金十年促成了中國兒童文學(xué)的迅猛發(fā)展，黃金十年的迅猛發(fā)展也催生出諸多創(chuàng)作問題。兒童文學(xué)遭遇了商業(yè)化驅(qū)動的膚淺化、娛樂化、快餐化，創(chuàng)作與出版由成人主導(dǎo)的立場向市場需求與兒童閱讀趣味的方向轉(zhuǎn)向。
同時，因受眾為缺乏獨立評價能力的兒童，部分作家對兒童文學(xué)創(chuàng)作表現(xiàn)出輕慢態(tài)度，部分創(chuàng)作降低讀者預(yù)設(shè)，構(gòu)思隨意，寫作模式化，缺乏真情實感。部分作家的創(chuàng)作速度驚人，但滿足于自我復(fù)制，罕有自我突破。另外，受爆款暢銷書影響，大量仿效西方的幻想類作品、爆笑校園類作品占據(jù)市場，具有文學(xué)陌生化追求、書寫中國兒童與現(xiàn)實生活的作品屈指可數(shù)。
兒童文學(xué)朝向未來一代精神建構(gòu)的文學(xué)使命與不能令人滿意的創(chuàng)作現(xiàn)狀觸發(fā)各層面關(guān)注。多位學(xué)者發(fā)聲，呼吁兒童文學(xué)創(chuàng)作“慢下來”，呼吁警惕“系列化”創(chuàng)作泛濫。2014年，中宣部、國家廣播電視總局在京西賓館召開全國少兒出版工作會議，2015年，中宣部和中國作協(xié)又在京西賓館召開全國兒童文學(xué)創(chuàng)作出版座談會。兩次京西賓館會議被視為“吹響繁榮兒童文學(xué)的集結(jié)號”，也在當(dāng)代兒童文學(xué)發(fā)展史歷程中逐漸顯現(xiàn)出“節(jié)點”意味。
出版業(yè)內(nèi)，幾十家出版社爭搶一位名家的現(xiàn)象、瘋狂引進(jìn)的現(xiàn)象有所緩解，越來越多的出版人將視野轉(zhuǎn)向培育本土原創(chuàng)兒童文學(xué)力量。面向未發(fā)表作品的兒童文學(xué)獎項2014年前后大量涌現(xiàn)，如“青銅葵花兒童小說獎”“大白鯨”原創(chuàng)幻想兒童文學(xué)、圖畫書優(yōu)秀作品征集、“曹文軒兒童文學(xué)獎”“接力杯金波幼兒文學(xué)獎”和“接力杯曹文軒兒童小說獎”“小十月文學(xué)獎”“大自然原創(chuàng)兒童文學(xué)作品征集活動”“長江杯”現(xiàn)實主義原創(chuàng)兒童文學(xué)優(yōu)秀作品征集活動等，極大地激發(fā)了兒童文學(xué)的原創(chuàng)力。經(jīng)歷了十余年市場洗禮與文化沉淀，出版業(yè)以積極的姿態(tài)發(fā)掘各領(lǐng)域的創(chuàng)作資源，一度淹沒在商業(yè)浪潮中的主體性力量正在不斷顯現(xiàn)，多股創(chuàng)作力量不斷向兒童文學(xué)匯聚。期刊領(lǐng)域，非兒童文學(xué)期刊以《人民文學(xué)》為標(biāo)志，自2013年起在每年6月推出兒童文學(xué)?？?，《延河》（陜西）、《都市》（山西）等地方雜志也先后推出兒童文學(xué)專號。這些舉措對于發(fā)掘、匯聚兒童文學(xué)創(chuàng)作力量發(fā)揮了積極作用。
中國兒童文學(xué)創(chuàng)作的主體性力量也在不斷顯現(xiàn)，創(chuàng)作的能動性與潛力被極大地激發(fā)，著力點發(fā)生顯著轉(zhuǎn)變。作家們有意識地擺脫相對狹小、封閉的題材慣性，嘗試兒童文學(xué)技法的創(chuàng)新與邊界的拓展。被系列化捆綁的作家逐漸減少，專注于精耕細(xì)作的作家日漸增多。
當(dāng)代兒童文學(xué)已逐漸由世紀(jì)之初的取悅迎合小讀者與亦步亦趨效法西方走向了相對冷靜與獨立、注重文學(xué)品質(zhì)與藝術(shù)特色的發(fā)展階段。兒童文學(xué)領(lǐng)域呈現(xiàn)出四代作家共謀創(chuàng)作的繁榮局面：與新中國同步開展創(chuàng)作的“第三代”作家，如圣野、任溶溶、金波等均已八九十歲高齡，仍童心滿懷，屢有新作;新時期開啟創(chuàng)作的“第四代”作家如曹文軒、張之路、高洪波、秦文君、常新港、董宏猷等不斷有標(biāo)桿意義的作品面世;以湯素蘭、徐魯、彭學(xué)軍、薛濤、殷健靈、李秋沅、翌平、楊鵬、孫衛(wèi)衛(wèi)、王巨成等為代表的“第五代”作家成長于世紀(jì)之交，成熟于兒童文學(xué)市場繁榮期，呈現(xiàn)出日益具有主體意識的創(chuàng)作理想;在豐富的中外兒童文學(xué)滋養(yǎng)下成長的80后、90后，甚至剛剛脫離兒童階段的00后，迅速由讀者轉(zhuǎn)型為兒童文學(xué)的“第六代”作家，他們開闊的閱讀視野與鮮明的文學(xué)個性為當(dāng)代兒童文學(xué)創(chuàng)作注入了鮮活的力量。
多位中青年作家憑借各項兒童文學(xué)評獎迅速崛起，如湯湯、舒輝波、左昡、史雷、麥子、周靜、郭姜燕、趙華、陳詩哥、孫玉虎、王林柏、馬傳思、洪永爭、馬三棗、王君心、龍向梅、吳洲星、西雨客等。追尋“文學(xué)理想”的時代再度來臨，多維朝向的藝術(shù)探索不斷涌現(xiàn)。兒童文學(xué)的相關(guān)話題也逐漸增多，值得給予集中的檢視與思考。
本世紀(jì)初，西方精靈魔法類幻想題材被爭相效仿，本土現(xiàn)實主義題材創(chuàng)作一度遇冷。誠然，中國兒童文學(xué)較之世界兒童文學(xué)而言歷史較短，中國兒童文學(xué)的發(fā)端建立在對異域兒童文學(xué)的引進(jìn)、翻譯、模仿基礎(chǔ)之上，新世紀(jì)以來的兒童文學(xué)熱同樣是在大量引進(jìn)國外兒童文學(xué)作品的基礎(chǔ)之上開啟的，但這樣的創(chuàng)作趨勢下，各種籠罩西方文化色彩的兒童幻想世界如在身側(cè)，中國兒童的現(xiàn)實生活卻仿似彼岸。2013年，中國作家協(xié)會兒童文學(xué)委員會年會以“兒童文學(xué)如何表現(xiàn)中國式童年”為題展開討論。由中國作家執(zhí)筆書寫的兒童文學(xué)，其創(chuàng)作素材來源本應(yīng)是中國兒童與中國式童年。當(dāng)我們將它作為一個問題提出來時，恰恰說明了兒童文學(xué)創(chuàng)作需要警惕的趨向。
（一）現(xiàn)實主義的中國童年書寫成為熱點
現(xiàn)實主義，是我國文學(xué)創(chuàng)作的主流，同樣是中國兒童文學(xué)的主流。自我國現(xiàn)代意義兒童文學(xué)的發(fā)端，葉圣陶、張?zhí)煲淼葍和膶W(xué)先驅(qū)將童話“本土化”為高度關(guān)注現(xiàn)實的、“將成人的悲哀顯示給兒童”的文學(xué)載體。介入現(xiàn)實，成為中國兒童文學(xué)的鮮明表征。這其中，有中西方所持兒童觀的差異，有中國的傳統(tǒng)文化思想的影響，也與中國現(xiàn)代兒童文學(xué)發(fā)端于“強國保種”的時代使命的動因相關(guān)。中國當(dāng)代兒童文學(xué)發(fā)展歷程中，教育性曾一度壓倒了兒童性，也導(dǎo)致了兒童文學(xué)遠(yuǎn)離文學(xué)屬性，兒童讀者遠(yuǎn)離兒童文學(xué)?！盎孟搿睙嶂?，中國兒童文學(xué)創(chuàng)作逐漸在2015年前后顯示出現(xiàn)實題材的大幅度回歸。書寫“中國童年”，講述“中國故事”成為兒童文學(xué)創(chuàng)作的主旋律。作家們有意識地拓展了現(xiàn)實主義兒童文學(xué)的題材領(lǐng)域，軍旅題材、援疆題材、支教題材、扶貧題材、鄉(xiāng)土地域題材、文化題材、生態(tài)題材紛紛涌現(xiàn)，歷史題材、戰(zhàn)爭題材、青春題材、校園題材等多個領(lǐng)域也均有突破意義的佳作。
經(jīng)歷了建國初期的兒童戰(zhàn)爭題材創(chuàng)作熱之后，戰(zhàn)爭題材曾一度因成人化、英雄化而陷入僵化的模式。近年來，圍繞紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年、紅軍長征勝利80周年、新中國成立70周年等重大主題，戰(zhàn)爭題材、歷史題材兒童文學(xué)創(chuàng)作再度升溫，描寫紅軍長征如柳建偉的《永遠(yuǎn)追隨》、張品成的《我的軍團(tuán)我的兵》等;描寫戰(zhàn)爭之中戰(zhàn)場之外的童年如曹文軒的《火印》、黃蓓佳的《童眸》、張之路的《吉祥時光》、常新港的《寒風(fēng)暖鴿》、李東華的《少年的榮耀》、史雷的《將軍胡同》《正陽門下》、殷健靈的《1937，少年夏之秋》《彩虹嘴》、左昡的《紙飛機(jī)》、王苗的《雪落北平》等;重塑少年英雄形象的如薛濤的《滿山打鬼子》《最后一顆子彈》、孟憲明的《三十六聲槍響》等。當(dāng)代兒童戰(zhàn)爭題材作品在對歷史的回望中，規(guī)避了簡單粗暴的成人意志，擺脫了簡單化的二元對立的戰(zhàn)爭敘事，確立了兒童本位立場與對兒童讀者的尊重，以兒童的視角，多角度呈現(xiàn)戰(zhàn)爭，反思戰(zhàn)爭，既直面了戰(zhàn)爭的殘酷、戰(zhàn)爭對童年的剝奪，又彌漫著人性的溫度與童心的光輝。這些戰(zhàn)爭題材作品突顯著歷史的真實感與厚重感，引導(dǎo)當(dāng)代孩子直面屬于本民族的歷史記憶，用苦難、艱辛、黑暗、挫折等豐富兒童的心靈體驗。當(dāng)代軍旅題材的書寫也是近年來兒童文學(xué)創(chuàng)作的一大亮點。
多部作品聚焦和平年代的軍人，以富有質(zhì)感的細(xì)節(jié)呈現(xiàn)當(dāng)代軍人的默默犧牲與無私奉獻(xiàn)，呈現(xiàn)他們不屈不撓的陽剛氣質(zhì)與昂揚奮進(jìn)的生活狀態(tài)。劉海棲的《小兵雄赳赳》以作家個體的真切體驗為依托，描繪一批少年心懷理想走向軍營并成長為合格的戰(zhàn)士。裘山山的《雪山上的達(dá)娃》描寫西藏軍人的戍邊生活，少年新兵在父輩軍人精神力量感召下克服重重困難淬煉成長。史雷的《綠色山巒》描繪川西某部隊大院的富有陽剛氣質(zhì)的童年。韓青辰的《因為爸爸》以護(hù)衛(wèi)家國平安的警察英雄和遺孤為原型，展開充滿敬意的英雄講述。吳洲星的《等你回家》聚焦“時代楷?！敝袊鼐优耐晟?。于霄恬《深藍(lán)色的七千米》書寫為潛航事業(yè)奉獻(xiàn)畢生的英雄群體，刻畫少年為實現(xiàn)潛航夢的努力成長。上述當(dāng)代題材“正劇”，力圖在兒童的精神基點上注入昂揚的理想主義情懷，同時規(guī)避了概念化的拔高，以生活化的細(xì)節(jié)支撐，故事飽滿，感情豐沛，為中國當(dāng)代兒童呈現(xiàn)出一種可貴的、有信念的人生狀態(tài)。
近年來，在作協(xié)“重點扶持”專項與出版業(yè)“主題出版”選題帶動下，作家們積極投入了對中國當(dāng)代重要民生大事的文學(xué)書寫，多部作品具有題材補白意義。陶耘的《夢想天空》將故事設(shè)置在山西晉中的小鄉(xiāng)村，從鄉(xiāng)村少年的夢想起筆，大跨度反映爺孫、父子三代人在改革開放時代背景下的逐夢，構(gòu)成一個由晉中望向全國的、典型形態(tài)的“當(dāng)代鄉(xiāng)村”。宗介華的《大槐樹下》同樣以小村落葦子店村的起伏變化講述“鄉(xiāng)村振興”的時代故事。繼伍美珍《藍(lán)天下的課桌》、徐玲《流動的花朵》等留守兒童題材之后，仍有多部作品持續(xù)關(guān)注這一特殊群體，其中秦文君的《云三彩》選取了獨特的女性視角，表現(xiàn)了女孩在城鎮(zhèn)化進(jìn)程中的社會角色變化。
援疆題材也出現(xiàn)在兒童文學(xué)中，周敏親歷援疆干部的工作環(huán)境，以一手的寫作資源創(chuàng)作《沙海小球王》，展現(xiàn)維吾爾族女孩在援疆干部幫助下追逐夢想的成長歷程。刷刷的《八十一顆許愿樹》落筆于援疆干部與他的孩子，以孩子在新疆的全新生活展現(xiàn)邊疆的生活狀況。這些援疆題材不但具有題材補白意義，而且注入了民族團(tuán)結(jié)的情感旋律。周晴的《像雪蓮一樣綻放》表現(xiàn)了都市少年在外公引領(lǐng)下為偏遠(yuǎn)的墨脫建設(shè)希望小學(xué)。劉耀輝的《野云船》描寫一位北大學(xué)生利用空閑時間回家鄉(xiāng)支教并為之付出生命的故事。上述作品密切關(guān)注了社會變革與時代發(fā)展，呈現(xiàn)出鮮明的“當(dāng)下”意識，扶貧、援疆、支教、留守兒童、空巢老人、城鎮(zhèn)化進(jìn)程等影響重大的事件都與兒童生活軌跡自然咬合，在兒童可感的視角下介入對“當(dāng)代中國”的體認(rèn)。校園題材、都市題材領(lǐng)域也有多部作品跳出了熱鬧俏皮的書寫模式，增加了富有質(zhì)感與個性的真摯書寫，如常新港的《我想長成一棵蔥》《三片青姜》，秦文君的《逃逃》，孫衛(wèi)衛(wèi)的《一諾的家風(fēng)》《裝進(jìn)書包里的秘密》，李學(xué)斌的《舒葉與神秘小狗》，徐玲的《爸爸的甜酒窩》等。困境中的堅韌成長，溫暖的情感溫度，是當(dāng)代校園、都市題材兒童小說的精神底色。作家們深入當(dāng)下兒童的精神世界，展開具有當(dāng)下性的典型兒童形象塑造。對代際沖突與教育觀念沖突富有時代意義的解讀，以及對兒童成長真諦的不斷反思，體現(xiàn)了作家們積極關(guān)注當(dāng)代少年的心靈建設(shè)的使命感。
還有多部優(yōu)秀之作在講述故事的同時，著力凸顯了鄉(xiāng)土、地域等民族文化特色，賦予了兒童文學(xué)故事之外更多的文化意蘊。這其中引起極大關(guān)注的包括小河丁丁與他筆下的“西峒”系列，從《愛喝糊糧酒的倔老頭》到新作《嗩吶王》《蔥王》等，作家以抒寫帶有鮮明“個體”印記的鄉(xiāng)土舊事回望質(zhì)樸正直的鄉(xiāng)風(fēng)民義，“以精致的語言器皿，盛放了一個鄉(xiāng)土世界”。
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