正所謂千古才情萬古對，一些用詞精煉、意味悠長的對聯(lián)，能流傳百世，深深烙印在中華兒女的文化基因里面。
但對聯(lián)的魅力，不僅在于工整凝練、朗朗上口的的語言，其中的一些“怪聯(lián)”、“絕對”，更讓人不禁大呼妙哉妙哉。
在山海關(guān)孟姜女廟前，就有這樣一個奇聯(lián)。對聯(lián)中的字，簡單到每個都是認識的：上聯(lián)是海水朝落；下聯(lián)是浮云長消；但是，整個對聯(lián)，連起來念，就未必人人都能讀對了。
各位不信的話，可以馬上試試看，上聯(lián)“海水朝朝朝朝朝朝朝落”；下聯(lián)“浮云長長長長長長長消”。中間一串，七個“朝”字和七個“長”字，就難倒了不少人，怎么讀都讀不順，不懂個中奧妙。
大才子郭沫若，在他71歲那年，也來到山海關(guān)的孟姜女廟游覽。就在同游人迷惑之時，他已經(jīng)解開了這副千古奇聯(lián)的讀法了，不愧是一代文豪。
1963年的秋天，郭沫若和夫人于立群來到秦皇島參觀。當(dāng)時，秦皇島的基礎(chǔ)設(shè)施很差，幾乎就是“一條馬路一座樓，一個警察看兩頭”；但碧波蕩漾的渤海，壯闊雄偉的燕山，還有歷史名關(guān)：山海關(guān)，都深深吸引著郭沫若。
那天，郭沫若他們一行人，來到古城-山海關(guān)游覽。作為一名功力深厚的文史專家，郭老一到山海關(guān)，似乎被打開了話匣子一樣，滔滔不絕地向身邊人講起各種有意思的軼聞趣事。
不知不覺間，他們就來到了貞女祠—孟姜女廟。72歲的郭老信步登上了108級臺階。雖然每個臺階都矮矮平平，但這“一百零八磴”還是很長的一段路，頂上就是懸掛著“貞女祠”牌匾的大門。
來到廟前，郭老又向同行的人講起108級背后的故事。夫人于立群讓他歇會兒“走累了，少說點兒吧?！?strong>興致上來了的郭老，開口回她：“人逢開心話自多，聽者不煩我愿說?！?/strong>
接著，他們到了前殿，一排朱紅色的窗戶映入眼簾，在前門的柱子上，掛著一副藍底金字的對聯(lián)。這副就是大名鼎鼎的天下第一奇聯(lián)。
這對聯(lián)就是上面提起過的，海水朝朝朝朝朝朝朝落；浮云長長長長長長長消。郭沫若駐足觀看了很久，連連說“妙、妙、妙”，他夫人也打趣：“什么廟呀，明明是貞女祠堂圣殿嘛！”
同行的人躍躍欲試，紛紛默誦或朗讀，但都沒讀對，儼然成了“入門考卷”的考卷。心急的人，就忍不住，讓郭老趕緊給他們講講正確的讀法和意思。
郭老會心一笑，點名了這副對面的精妙之處：“此聯(lián)簡而簡，繁而繁。簡曰，小學(xué)文化的人也都能認得；繁曰，大學(xué)教授來連讀三遍也不一定讀得對?！?/p>
話不多說，郭沫若就為大家揭開謎團，他的讀法是：
（上聯(lián)）hǎishuǐcháo，zhāozhāocháo，zhāocháozhāoluò，海水潮，朝朝潮，朝潮朝落。
（下聯(lián)）fúyúnzhǎng，chángchángzhǎng，chángzhǎngchángxiāo ，浮云長，常常長，常長常消。
話音剛落，那海水漲潮退潮，朝夕不變，浮云消長變換，變化不定，波瀾壯闊的畫面，就浮現(xiàn)在眼前。
其實，秦皇島的海濱風(fēng)光非常優(yōu)美，連郭沫若也在游鴿子窩的時候賦詩詠嘆：“雪浪千層卷海來，松濤萬頃際天開。”廟前這對聯(lián)，就描繪了這樣一個海天變幻的景象。
同時，壯闊的美景，往往容易勾起人們的哲思，潮起潮落，浮云變化，既在變化，也似乎什么都沒變，那種歷史沉淀的厚重感，一下子就涌上心頭。
這對聯(lián)的妙處，就是通過同疊字音假借的方式，巧用一字多音、一字多義的來增加了對聯(lián)的意趣。只要在關(guān)鍵字上用通假字恢復(fù)原貌，那就難不了游人了。
不過，有人會問，郭沫若的讀法就對了嗎？縱觀郭沫若的經(jīng)歷，這種讀法，還是比較準確的。他小時候是受過舊式教育，從小就熟讀古詩，學(xué)習(xí)詩詞韻律。而對聯(lián)講究工整，平仄和諧，通過平仄規(guī)律和斷句，來營造一種音樂般的韻律美感。
憑著多年的文化素養(yǎng)沉淀，對傳統(tǒng)美學(xué)的積累，以及對詩詞韻律的專研，由此可知，郭沫若的讀法應(yīng)該更符合對聯(lián)的原意。
當(dāng)然，歷史上也有其他人給出過不同的答案，但其實意思和讀法都大同小異，有興趣的也可以去看看。
進入正殿內(nèi)，映入眼簾的就是在人們心中活了千百年的孟姜女塑像，旁邊是一對童男童女，身后是一副驚濤拍岸的風(fēng)景畫。正中央的頂上懸掛著金燦燦的四個大字“萬古流芳”，這四個字，正是孟姜女在百姓心中的形象。
雕塑旁邊還有一副對聯(lián)，不過郭老就沒那么欣賞了。的確，和前殿的千古奇聯(lián)對比，這一副確實平平無奇，上聯(lián)是“秦皇安在哉，萬里長城筑怨”；下聯(lián)是“姜女未亡也，千古片石銘貞”。
明明是始皇帝，卻被作者問了一句：安在哉？只是一介民女，作者直呼其“未亡耶”，可見做作之人對始皇帝的不屑，對孟姜女的同情。
其實，郭沫若可以不費吹灰之力，就能讀出孟姜女廟前的對聯(lián)，得益于他從小就喜歡對對聯(lián)。在他的一生中，就留下了很多關(guān)于對聯(lián)的故事，以及很多讓人回味無窮的精彩對聯(lián)。
少年時期，郭沫若和同學(xué)們?nèi)ネ嫡蜕袕R的桃子吃了，不巧被廟里的和尚發(fā)現(xiàn)了，于是就告到郭沫若的先生那里。但一些嘰里呱啦的小鬼頭，和尚和先生也都不知道是誰帶頭偷吃桃子的。
于是，先生就出了個對聯(lián)，挖苦責(zé)罵這些淘氣的孩子：“昨日偷桃鉆狗洞，不知是誰”，既批評了他們偷桃的行為，也挫挫頑童們的銳氣，如果他們對不出來的話，以后都得聽聽話話。先生還說，誰對出來，就不用受懲罰。
正當(dāng)大家以為要吃癟的時候，郭沫若想了一會兒，就答道：“他年攀桂步蟾宮，必定有我”這下聯(lián)，從字面上，平仄押韻、字句相應(yīng)；在立意上就不落下風(fēng)，更顯示出少年壯志凌云的那種朝氣。
原本上聯(lián)是批評學(xué)生們貪玩淘氣，偷桃這事不光彩；但郭沫若則話鋒一轉(zhuǎn)，變俗為雅，偷桃變成攀桂，鉆狗洞變成步蟾宮，他日金榜題名，功成名就，一定有我一份。先生讀罷，也嘖嘖稱奇，饒了學(xué)生們一馬。
時間一轉(zhuǎn)眼就到了1936年，當(dāng)時的郭沫若，實現(xiàn)了小時候的所作的對聯(lián)，成為了一名大名鼎鼎的文學(xué)家。當(dāng)年，文壇另外一位巨子逝世了，那個人就是魯迅。
雖然郭沫若和魯迅之間，相處并非十分和諧，但郭沫若還是從心底里敬重魯迅的。魯迅逝世后，郭沫若寫下了這樣一副挽聯(lián)：
孔子之前，無數(shù)孔子，孔子之后，一無孔子；魯迅之前，一無魯迅，魯迅之后，無數(shù)魯迅。
郭沫若把歷代供奉的圣賢-孔子和魯迅放在同一個歷史高度上，但魯迅顯然更偉大，因為“魯迅之后，無數(shù)魯迅”，這暗指魯迅先生的精神對愛國青年們的影響深遠，大有薪火代代相傳之勢，新的希望將如繁星一樣，永遠不滅，永遠數(shù)之不盡。
1936年，另外一位郭沫若的至親去世—他的父親郭朝沛老人。郭沫若多年都在外生活，并沒有在父母身邊盡孝，又想到父親一輩子操勞，并沒有享受幾天安樂的晚年，心中無限的遺憾與悲傷。
他趕回重慶沙灣的老家，看到故鄉(xiāng)的點點滴滴，想起沒能盡孝，郭沫若悲從中來，提筆寫下了挽聯(lián)：萬里云天悲落日一門血淚灑麻衣。
他把父親的去世，寫成了日落西山，自己則披麻戴孝，傷心到極致。后來，家人用楠竹板為底，陰文雕刻，把這副感人至深的楹聯(lián)就掛在舊居第一個天井前門楣兩邊。
郭沫若的七妹就在老家，時常會回娘家，祭奠父母，看望娘家人，經(jīng)過天井時，每每不自覺就會誦讀起這楹聯(lián)，默默流淚。
久而久之，連不識字的幺嬸魏鳳英，也牢牢記住了這副楹聯(lián)。多年以后，郭家人在回憶郭沫若生前往事的時候，魏鳳英第一時間就想起這副楹聯(lián)了。
時間來到了1962年，郭沫若去普陀山游玩的時候，發(fā)生了一件曲折動人的故事，還間接救下了一個青春少女的生命。
當(dāng)時，他在梵音洞拾得一本筆記本，扉頁上寫著這么一副對聯(lián)：年年失望年年望，處處難尋處處尋。橫批：春在哪里？郭沫若趕緊往下翻，大事不妙，后面竟然寫了一首絕命詩，而且日期就是那一天。
心思縝密的郭老，趕緊讓人們尋找這筆記本的主人，一番波折下來，人們總算是找到準備輕生的姑娘。原來，這姑娘數(shù)次高考落榜，再加上感情受挫，正當(dāng)迷茫之際，萬念俱灰。
郭老耐心地開解她，對她說：“讓我把你的對聯(lián)改一下吧?！庇谑翘峁P寫下：年年失望年年望，事事難成事事成。橫批：春在心中。
郭老這一句“事事難成事事成”，講出了一個淺顯的道理：好事多磨，成功之前，誰也可能會遇到無數(shù)次的失敗，只要耐心認真堅持下去，成功自然就不遠了。
為了讓小姑娘重拾信心，郭老為她提筆寫下了一個古代的名聯(lián)：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
小姑娘對這個循循善誘又滿腹經(jīng)綸的先生充滿了敬佩之情，請他題名，郭老寫下：郭沫若六二年秋。小姑娘一看，恍然大悟，原來眼前這個長者，竟是赫赫有名的郭沫若。得到郭老的指點，小姑娘也打開了心結(jié)，決定重新振作起來，不再有輕生的念頭。
后來，她還寫了一首詩，送給郭老：“梵音洞前幾仿往，此身已欲時汪洋。妙筆意截回春力，感謝恩師救迷航?！彪m然小詩一首顯得稚嫩質(zhì)樸，但也表達了姑娘對他的感激之情。
如果大家以為郭沫若的對聯(lián)，只是一味依照古法，一板一眼，那就錯了。郭沫若的對聯(lián)，還要還有一個特色，那就是緊貼時代的步伐。
1957年，正是祖國發(fā)展蒸蒸日上的時候，當(dāng)郭沫若的母校請他提對聯(lián)時，他給出了這樣的作品：愛祖國，愛人民，為建設(shè)社會主義而學(xué)習(xí)；求真理，求技藝，愿增進文翁石室之光榮。
全校師生們都很興奮，這對聯(lián)既符合古典的韻律和對仗，又符合當(dāng)時祖國的號召，橫跨了古今，既有傳統(tǒng)兼?zhèn)鋭?chuàng)新。
到了1961年，又留下了另外一段充滿了時代特色的對聯(lián)。那時候，蕭三參觀新遷的華南熱帶作物研究院和學(xué)院，看到師生們干得風(fēng)風(fēng)火火，充滿了生氣，不禁提筆寫下了上聯(lián)：生產(chǎn)產(chǎn)詩歌，詩歌歌生產(chǎn)，熱帶作物區(qū)里作詩，詩情最熱。
當(dāng)大家等著蕭三把下聯(lián)也寫好時，他卻停筆了， 在背后寫上“希望有后來高明者對下聯(lián)?！睕]想到，這個有緣人就是三天后到訪的郭沫若。
他看到蕭三留下的下聯(lián)，欣然提筆，還給對上了：勞動動教研，教研研勞動，紅旗照耀光中施教，教益通紅。
這些富有新中國時代氣息的對聯(lián)，郭沫若還寫過不少。由此可見，他不是那種故步自封的陳舊老先生，而是活學(xué)活用，把傳統(tǒng)的和現(xiàn)代的，合二為一，融會貫通的大師。
總所周知，對聯(lián)是中華文化中的至臻瑰寶，文苑奇葩，放在全世界范圍來看，也是獨具魅力的。
尤其是一些絕妙的對聯(lián)，更是深入人心，只要有人說上聯(lián)，一定能答出下聯(lián)來。就像小學(xué)課本上的這一句：“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳；家事、國事、天下事、事事關(guān)心?！睅缀趺總€人都答得上。
接下來，帶大家看看一些饒有趣味的奇聯(lián)、怪聯(lián)。
像孟姜女廟這種多字重復(fù)的對聯(lián)，其實不是孤例。它還有個名字，叫疊字聯(lián)，現(xiàn)在已知最早的疊字聯(lián)，是來自四川省長寧縣朝云廟的門聯(lián)，是明代徐渭所作的，與孟姜女廟的對聯(lián)大同小異。
在疊字聯(lián)中，有這樣一副對聯(lián)，解讀它的難度，一點不亞于孟姜女的對聯(lián)。在重慶市江津區(qū)，有一個道觀，叫做朝源觀，其中，祖師殿的東山門上篆刻這這樣的對聯(lián)：
善茅長長長長長長長長，習(xí)三乘乘乘乘乘乘乘乘。橫批是：蕩蕩自清。這副對聯(lián)，被譽為對聯(lián)界的“哥德巴赫猜想”。要想解讀它，還得結(jié)合道教和佛教的用語來解。
江津區(qū)曾經(jīng)組織過一個比賽，懸賞一萬元來解讀這個對聯(lián)，先后選出了二等獎，三等獎，優(yōu)秀獎，但是偏偏一等獎空缺著?；蛟S，就像“一千個觀眾眼中有一千個哈姆雷特”一樣，沒有所謂的“終極答案”。
下面就用二等獎得主的解法，讓大家一起玩味玩味：
善茅長（zhǎng），長（cháng）長（cháng）長（zhǎng），長（zhǎng）長（cháng）長（cháng）長（zhǎng）;
習(xí)三乘（shèng）,乘（shèng）乘（shèng）乘（chéng），乘（chéng）乘（shèng）乘（shèng）乘（chéng）。
諸如此類的對聯(lián)，還有不少，這就不一一列舉了。
說起對聯(lián)的歷史，就要追溯到很久以前了。雖然成熟的對聯(lián)是在唐之后的五代時期定型的，但早在《詩經(jīng)》、諸子百家的文章中，我們就看到過類似對聯(lián)的句子。
例如，《詩經(jīng)》中的“昔我往矣楊柳依依，今我來思雨雪霏霏”，又或者荀子《勸學(xué)》中的“青取之于藍而勝于藍，冰出之于水而寒于水”，這些都是最早期的對聯(lián)的雛形，讀起來朗朗上口，工工整整。
直到五代時期，對聯(lián)正是以獨特的形式，登上了文藝的舞臺，并大放異彩。這里就要提到一副著名的對聯(lián)，也是我們現(xiàn)在有史可查的第一副春聯(lián)。
話說，五代時期，有一位后蜀皇帝名叫孟昶。某一年的除夕夜，他突發(fā)奇想，讓翰林學(xué)士為他在桃木板上，寫上兩句吉利話，掛在寢宮上，祈求來年順順利利。
但是，這位學(xué)士的對聯(lián)，孟昶不喜歡；其他人看到連有學(xué)問的大學(xué)士也寫不出皇帝滿意的作品，自然就不敢提筆。孟昶沒辦法了，只好自己想了兩句：新年納余慶；嘉節(jié)號長春。
這就是歷史上，現(xiàn)在能查到的第一副春聯(lián)?；蛟S以前也有人寫過應(yīng)節(jié)的春聯(lián)，但還沒被發(fā)現(xiàn)，或者已經(jīng)湮沒在茫茫的歷史長河中了。
不過，這副對聯(lián)，并沒有讓孟昶長治久安。在題聯(lián)的第二年，后蜀就被宋太祖滅了，孟昶也投降后七天就死去。有人說，當(dāng)年他寫下這副對聯(lián)的時候，就埋下了不吉利的讖語，因為“長春”，正是宋太祖出生那天的節(jié)令名。
其實，孟昶并不是一個賢能的君主，被滅國也是早晚的事情，春聯(lián)埋讖語，只不過是個巧合，實際上是歷史發(fā)展的必然之路而已。
現(xiàn)在，對聯(lián)已經(jīng)融入了我們尋常百姓的生活中。春節(jié)時，人們會精心挑選對聯(lián)，尤其是對聯(lián)的意思，干農(nóng)業(yè)的，希望五谷豐登、六畜興旺；做生意的，祈求財運亨通、一本萬利，家中有老有小的，則祈求家人身體健康，龍馬精神。
現(xiàn)在春聯(lián)的款式多種多樣，有絨布打印的，卡通立體的，很難再見到從前的場景：去街頭巷尾找老先生，一張紅紙，金字黑字，任君選擇。
選購好春聯(lián)，在除夕夜里和家人，撕下陳舊的春聯(lián)，換上嶄新的，一起期盼來年的幸福安康，迎接新的一年。人們常說，現(xiàn)在的新年沒有氣氛了，其實新年的點滴，就藏在這些特定的儀式里，等著我們每一個人去傳承，去體會。
當(dāng)然，對聯(lián)除了新春佳節(jié)會出場之外，還有幾種場合也會用上對聯(lián)，例如新婚大喜，新郎新娘家中，都會換上喜慶的對聯(lián)，例如經(jīng)典的“鴛鴦福祿成佳偶，龍鳳呈祥結(jié)良緣”。新公司開業(yè)，會貼上“商通四海財源廣，財連九州生意旺”。
當(dāng)有人不幸逝世，治喪的時候會掛上挽聯(lián)，而這些挽聯(lián)，一般都是對逝者生前的高度概括。
例如著名歌唱家、錢學(xué)森妻子蔣英，她追悼會上的挽聯(lián)是這樣寫的：“駕鶴追錢老，天堂續(xù)譜梁祝恩愛仙樂；傾心澆學(xué)園，人間永存桃李芬芳美圖。”
這副挽聯(lián)既點出了錢學(xué)森和蔣英的恩愛，又道出了蔣英作為音樂家教育家的成就，比較全面地概括了蔣英先生的一生。
對聯(lián)，作為我們中華文明中的一個璀璨的瑰寶，現(xiàn)在還煥發(fā)著勃勃生機，依舊有很多有意思的絕對，等著大家去挖掘，去品味。
最后，再送給大家一個著名的豆芽對聯(lián)，看看你們又能不能讀的對：長長長長長長長，長長長長長長長。這14個“長”字，你們覺得應(yīng)該怎么斷句，怎么讀呢？
1，郭沫若在秦皇島的趣聞《文學(xué)教育》2016-12-25
2，孟姜女廟的對聯(lián)，您能讀對嗎？《諷刺與幽默報》4月18日
3，郭沫若對聯(lián)軼事《語文天地》2006-07-05
4，郭沫若先生的對聯(lián)《郭沫若學(xué)刊》2002-06-30
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