7月27日，我們開始了黃愛華小學數(shù)學精英教師培養(yǎng)四階課程工作坊第二天的學習。昨天我們明白了大問題教學文本研讀三部曲圈理拎。我們繼續(xù)深入學習，今天課程的學習重點是'基于課堂核心問題的文本解讀。'
黃愛華老師以《三角形特性》、《比的認識》、《24時計時法》、《方程的意義》為例對如何基于課堂核心問題文本解讀做了詳細的闡釋，華哥從觀點、分析、建議、展開和提煉這5個層面進行具體的說明。
在《比的認識》中，黃老師首先分享了文章《張奠宙：'比'不能等同于除法》，學員們進行前置性學習后展開討論后進行現(xiàn)場文本研讀。教材和教學參考用書可能是錯的，在《比的認識》中，比的本源是比較，是一種數(shù)量關(guān)系，而不能等同于除法。在理解了這些以后，學員們根據(jù)黃老師的研讀層面嘗試研讀文本，提出了自己的想法和觀點后黃老師進行具體詳實的指導(dǎo)點評。
干貨在此，速速收圖。
接著黃老師分享了教材文本研讀的規(guī)定動作1.概括教學目標（確定概括熟知教學目標）2.描述達成目標（從學生角度看達成目標）3.提學習大問題（幫助學生明確學習方向）4.定教學關(guān)鍵段（確定課堂教學框架結(jié)構(gòu)）5.拎教學結(jié)構(gòu)圖（建立課堂教學框架結(jié)構(gòu)）6.畫課堂板書圖（有效呈現(xiàn)教學要點脈絡(luò)）。
學員們認真聆聽，又美又帥的，請看——
關(guān)于文本研讀六大步，黃老師請了來自東莞市塘廈第一小學的林敏儀老師和竹溪小學的莊憶華老師結(jié)合課例和大家分享了自己是如何在黃老師的指導(dǎo)下用圈理拎來備課的，兩位老師結(jié)合課例分析交流，談了自己的收獲和感受。黃老師總結(jié)：圈理拎是非常重要和必要的，我們要著眼于細節(jié)，踏踏實實做事才是最重要的。男神華哥備《24時計時法》的教案寫了6000字，我們坐冷板凳的功夫可要向男神學習！
下午黃老師用幽默風趣的語言開展了講座《拯救低情商》，從情商、低情商的表現(xiàn)、好好說話和學會傾聽等方面探討了如何拯救低情商，希望別人與你相處時會有一種如沐春風的感覺。
課程的最后，數(shù)學教學創(chuàng)意設(shè)計小組大比拼活動
昨天黃老師布置了作業(yè)后，10個小組課后進行頭腦風暴，集思廣益，設(shè)計了許多有趣又實用的教學設(shè)計，最后'創(chuàng)意魔數(shù)'、'時間年輪'、'創(chuàng)意信息問題卡'三個小組獲得了優(yōu)勝獎。掌聲送給他們！
晚上的文娛節(jié)目PK精彩萬分，短短的一天時間準備，煽情的、文藝的、搞笑的節(jié)目一個不落。小組成員們各顯神通，舞蹈串燒、歌曲獨唱、合唱、花樣朗誦節(jié)目花樣百出，大家學得有益，玩得開心。
10個小組們?nèi)珕T上陣，自編自創(chuàng)了班歌手語操《我變了，我沒變》，雖然是一樣的歌詞，但每個小組的理解是不一樣的！看圖說話。
這如花的笑臉是不是100分！
小人舞獲得本場文娛節(jié)目PK第一名，猜猜看，他們是小人？歪果仁？哦！他們是可愛的人！
美麗的小天鵝舞，反正小橘子笑出來了腹??？你們呢？
花樣朗誦，數(shù)學情詩浪漫的喲！
最后的最后，豪華套餐來襲！主持人和重量級評委們給大家?guī)砹藙勇牭母枨?/span>
評委們在票選最佳節(jié)目！黃老師說，大家的節(jié)目都很用心，給我們帶來了快樂才是最重要的！
主持人陳文芳老師唱民謠中
張老師先唱了一首鄧麗君的歌曲，隨后不拿話筒自由發(fā)揮唱了一首，轉(zhuǎn)圈跳躍，這是小橘子大秋第一次聽張老師唱歌，唱得多好啊，真想呼吁大家上去給張老師伴舞！
華哥和曉霞老師男女對唱友誼地久天長，動聽美好，在歌聲中我們結(jié)束了今天的學習。
圖片：小橘子陳蕾
文字：小橘子大秋
'三字經(jīng)，圈理拎，跟華哥，做精英'——黃愛華小學數(shù)學精英教師培養(yǎng)夏季課程第一天筆記
歡迎加入“華哥備課室”，一起提升教材文本解讀能力和教學設(shè)計能力
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