童童跟著爸爸去逛超市，在超市里，童童看到了一把很漂亮的玩具手槍，非纏著爸爸買下來。爸爸想了想，并沒有一口答應(yīng)下來，而是跟童童商量說：“爸爸可以答應(yīng)給你買，但你也要答應(yīng)爸爸一個條件，買了這個后，兩個月之內(nèi)不許買其他的玩具了?！蓖芡纯斓卮饝?yīng)了。

　　但沒過多久，童童很快就后悔了，他又喜歡上了別的玩具，吵著讓爸爸買下來。

　　“可是你已經(jīng)答應(yīng)我了，”爸爸說，“要做一個說話算話的好孩子。”童童聽了又是委屈又是后悔，皺了皺鼻子就快哭出來。

　　“不要哭，也不要為已經(jīng)做錯的選擇后悔，”爸爸拉著童童的手，“現(xiàn)在你需要的是明白這次失敗的教訓(xùn)，知道下次應(yīng)該怎么去做?！蓖吭诎职旨缟希c了點頭。

　　像童童一樣，絕大多數(shù)孩子在做事的時候都比較沖動，很少考慮后果，這是由他們的認知能力決定的。很多事情也許孩子們想都沒想就去做了，當事情引起了不好的結(jié)果，當你想要訓(xùn)斥他時，他睜著一雙懵懂的大眼睛無辜地看著你，這也許并不意味著他想逃避責任，而是他真的沒有意識到自己錯了。

　　認識不到錯誤，自然就不會做出改變，也就不會產(chǎn)生進步。身為父母的你，能夠看清這一點嗎？

　　面對這樣的情況，父母應(yīng)該少點無用的訓(xùn)斥，而是應(yīng)當幫助孩子總結(jié)教訓(xùn)，這樣才能讓孩子形成自我行為的反省。

　　具體應(yīng)該怎么做呢？

　　1、引導(dǎo)孩子總結(jié)失敗的教訓(xùn)

　　在引導(dǎo)孩子總結(jié)失敗的教訓(xùn)時，父母不要把自己的價值觀強加在孩子頭上，不要說：“你看，我說什么來著，你不聽，后悔了吧？”這種論調(diào)很容易加強孩子的逆反心理。你可以說：“你想一想，是不是用我告訴你的方法，結(jié)果會好些呢？”“有時候，多聽取他人的意見，會避免一些問題，你說對嗎？”這樣孩子更容易接受。

　　2、引導(dǎo)孩子預(yù)見事物的后果

　　由于孩子的經(jīng)歷比較簡單，做事當然就不能像大人一樣考慮得非常周全，針對這一點，父母可以引導(dǎo)孩子去猜測事情發(fā)生的后果，讓孩子考慮是不是接受，這樣孩子在做事的時候，就會聯(lián)想到父母之前對自己說的話，從而反省自己的行為，由此做出改正，并慢慢掌握預(yù)見的能力。

　　3、給予孩子自我反省的時間

　　在孩子犯了錯誤之后，父母不要急于對他進行教育，給他一定的時間來認識到自己的錯誤。家長再抓住一個適當?shù)臅r機對他進行引導(dǎo)，這樣更能讓他學(xué)會自我反省，從中吸取教訓(xùn)，獲得經(jīng)驗。

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