作者：星海之君
養(yǎng)兒方知父母恩，只有成為父母，才能了解做父母的艱辛和樂趣。然而對孩子的教育卻必須引起年輕的父母們足夠的重視。
教育首先是一個(gè)社會問題，其次才是家庭問題。但對于孩子來說，他（她）們首先面對的，卻是自己的父母親人。從某種角度講，父母和家庭對孩子的影響至關(guān)重要。俗話說，父母是孩子的第一任老師，此言絕對是真理。
很多父母都是按照自己的方式來培養(yǎng)孩子，給孩子灌輸?shù)臇|西也都是自己堅(jiān)持或信仰的，這無可厚非。問題是，我們必須努力給孩子以正確的影響，帶領(lǐng)他們走好人生的第一步，將來在激烈的社會競爭中，才能站穩(wěn)腳跟。
孩子的教育非常復(fù)雜，針對不同的孩子，也必須有不同的教育方式。古人說的很多的東西，今天仍有借鑒意義。象“嚴(yán)師出高徒”、“棍棒之下無孝子”、“父慈子孝兄友弟恭”等，都可以作為參照。
很多的專家，也都給出了我們很好的建議。我相信很多將為人父母、乍為人父母的年輕父母都會學(xué)習(xí)類似的指南，而我在和孩子相處的這幾年中，也總結(jié)出一些東西，雖然很樸實(shí)，卻也實(shí)用。在此不揣冒昧，奉獻(xiàn)給各位。
生活不是由原則構(gòu)成的，也不應(yīng)受這么多條條框框的約束，其實(shí)我說的這些，并非針對孩子，而是大多數(shù)針對做父母的。當(dāng)然，這也跟為人父母者的性格、文化程度、地域觀念、是非觀念、自身素質(zhì)等有很大關(guān)系，而且，很多聽上去特別有道理的東西，堅(jiān)持起來卻非常困難！
1、身體力行原則―――――――
2、言必行行必果原則－－－－－
3、鼓勵(lì)交流原則－－－－－－－
4、知錯(cuò)必改原則－－－－－－－
5、不推卸責(zé)任原則－－－－－－
6、游戲心態(tài)原則－－－－－－―
7、立場一致原則－－－－－－－
8、愛與感恩原則－－－－－－－
9、興趣第一原則－－－－－－－
10、熱愛生活熱愛自然原則－－
1、身體力行原則。
這是第一條原則，可以看作是綱領(lǐng)式的原則。你自己的做法在很大程度上會影響到你在孩子心目中的地位。
身體力行，要求你必須嚴(yán)格約束自己。從語言、行為諸多方面進(jìn)行規(guī)范，如果你要求孩子做到，自己也必須做到才行。
我要求孩子離開家門的時(shí)候，必須和家里其他任何人都說再見。反過來，當(dāng)我離開時(shí)，我也會和她們打招呼，說聲再見。要求孩子問早上好，那么自己早晨起來也必須堅(jiān)持問候。
如果你希望培養(yǎng)孩子耐心，不讓她高聲大氣的講話，自己也應(yīng)該放慢語速。允許孩子爭辯，但不允許無原則的吵架，那么夫妻雙方也應(yīng)該盡可能做到。
有天因?yàn)橐患∈拢液退龐寢尦称饋?，聲音漸高，語速漸快。小雨本來在玩積木，聽到吵架聲，趕緊跑過來，對我們說：“你們倆別吵了。這么大的聲音，吵死了！媽媽，你為什么和爸爸吵架？”這一下，我們光看她了，忍不住都笑出來，自己吵架原因都差不多忘記了。
小雨在外面從不亂扔?xùn)|西，她很小就認(rèn)識垃圾箱，知道果皮之類的垃圾應(yīng)該扔到那里。如果眼前沒有，我們會給她提供一個(gè)塑料袋，把垃圾暫時(shí)集中起來帶走。而且很BS亂扔?xùn)|西的小朋友，雖然她自己長的不夠粗壯，但如果遇到類似問題，她也敢挺身而出，去譴責(zé)別的小朋友。有一次更是弄得對方家長面紅耳赤，趕緊撿起來，扔到遠(yuǎn)處的垃圾箱里。
還有諸多方面，包括愛護(hù)公物、和人和平相處、不說粗話、不打人罵人（不打人只能盡可能去做，即使是好爸爸有時(shí)也會打起小屁股“啪啪啪”的）等。其實(shí)你會發(fā)現(xiàn)，和孩子相處，也會給自己帶來某種改變，盡管這種改變并不很大，也未必會長久有效，但也值得高興。除非，你不肯用心的去和孩子相處。
2、言必行行必果原則。
這是一條非常重要的原則。要求你必須謹(jǐn)言慎行，絕對不能無目的的許諾。語言是你和孩子相處時(shí)最重要的通道，要讓這條路順暢，必須嚴(yán)肅認(rèn)真。
魯迅先生說：辱罵和恐嚇決不是戰(zhàn)斗。其實(shí)在教育孩子方面也成立。不能用很難聽的語言辱罵孩子，詛咒孩子、恐嚇孩子。通常這會出現(xiàn)在無知無識的俗婦惡男的身上。而我從小就見慣很多母親在孩子面前沒有威信時(shí)，往往會說：你不聽話，讓你爸爸回來揍你或者把你送給人家不要了等等，都會對孩子的心靈造成一定的傷害。
善意的欺騙則更多見。“你聽話不哭，我就會給你買玩具?！鳖愃七@樣的話在母子之間和父子之間司空見慣，然而，無論你是否履行了這樣的諾言，對孩子都不好。履行了，那就會給孩子找到一個(gè)討要玩具討要華衣美食的捷徑；如果你沒有實(shí)現(xiàn)諾言，又會讓孩子覺得你在欺騙他，以后也會變本加厲。
正確的方法是首先放任?？奘呛⒆拥囊环N發(fā)泄手段，在一定范圍內(nèi)我們可以容忍。小雨小的時(shí)候，我曾經(jīng)數(shù)次觀察她的哭。一歲左右的小孩子，我們也許覺得她的心智根本不健全，其實(shí)那時(shí)我們自欺。小雨想要做什么卻未達(dá)到目的，就會假裝哭，弄出很大的動靜，但卻沒有眼淚。她知道沒有眼淚是騙不了大人的，于是拿小手蓋住眼睛。但蓋住眼睛之后，我們都不出聲，她自然就無法弄清楚大人的意向。于是偷偷的移開手指，打量我們。看我們無動于衷，這才會真的傷心，眼淚才會流出來。
到了這時(shí)候，如果我們還是不理她，她就要痛快的哭一頓了。只要嗓子沒問題，我們還是讓她繼續(xù)哭，等發(fā)泄的差不多了，再去問她為什么哭，要求她說出理由來。我們也許會選擇對口相聲，去剖析她哭的原因，結(jié)果我們這里說得熱鬧，小雨慢慢的就開始聽，聽我們說中了她的心事，就會把臉埋在枕頭里，而哭聲，也就沒了。
語言的交流確實(shí)很重要，你的行為一慣性也很重要。因?yàn)樯ぷ硬缓茫挥酗L(fēng)吹草動就會支氣管炎，所以小雨從小就被拒絕吃糖和冰淇凌。雖然她也很饞，但在爸爸媽媽共同筑起的意志面前卻只能無奈的放棄自己的想法。
她如果在某處吃過糖果之類的甜點(diǎn)，也會如實(shí)向父母匯報(bào)。家里的糖果、果凍、甜點(diǎn)也有很多，都散亂的放在冰箱里、她的小桌上，但她只要吃，一定先征得爸爸媽媽的同意。真的堅(jiān)持下來了，反倒吃得很少了。小雨那一口整齊潔白的牙齒，不能不說是和吃糖少有很大關(guān)系。
出門看到別人的玩具，或者在商店內(nèi)看到自己喜歡的玩具，也會不想離開，很希望買回家來。我對于給她買書、買玩具絕對不會吝嗇錢。不過，那要按照我的計(jì)劃來。三歲的小孩，看中了滑板車。我就告誡她，你還太小，玩這個(gè)會傷害自己，等你四歲生日時(shí)，我一定送給你這件禮物。
因?yàn)槊?，她四歲生日前，一直沒有機(jī)會去買，直到生日那一天，適逢星期日，我們帶她到商店，把這件禮物買回來。事實(shí)上，她一直記著并且盼著這一天到來。真的到來了，我們就實(shí)踐了諾言，把這件禮物送給了她。
不輕易許諾，除非你相信你一定能夠辦到。這是和孩子在交流時(shí)必須要解決的問題，不能因?yàn)樗呛⒆泳涂梢苑潘?。如果你做不到，她會認(rèn)為你在欺騙她
3、鼓勵(lì)交流原則。
鼓勵(lì)是孩子成長的催化劑，同樣的問題，我們習(xí)慣用批評。但是批評真的能起到作用嗎？一位孩子回到家，把95分的卷子給家長看，滿擬能得到家長的表揚(yáng)，然而，家長第一時(shí)間問的話卻是：“那5分怎么丟的？拿卷子來我看看。”看過之后開始批評他粗心，對于給他贏得95分試題和卷面根本不聞不問，這對于孩子絕對是個(gè)很大的打擊。
鼓勵(lì)則正好相反。拿到卷子，就很高興的問孩子：“考了這么高？我看看你都做對了哪些？”然后開始評判卷子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，最后檢查錯(cuò)題，順便告訴他以后注意，不要太粗心就能得滿分。孩子的心情又會如何？
人類天性待自己寬，對別人嚴(yán)，對待兒女更是如此。其實(shí)，孩子是在鼓勵(lì)中成長的，至少，是在父母鼓勵(lì)贊許而不是懷疑陰沉的目光中成長的。
小雨從爬到走，只用了不足一個(gè)月的時(shí)間。我們從未弄根帶子束在她的腰間，牽著她走路，而是讓她自己慢慢扶墻走，慢慢自己邁步，然后突然有一天，她就能跟在你的身后，牽著你的手走路了。
小雨摔倒了，也許是真的摔疼了，因?yàn)樗_始哇哇大哭。小雨的奶奶就要走上前去把她扶起來，但小雨在看自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽卻沒有一絲疼惜甚至焦急的樣子。他們都在微笑著，喊著她的名字，讓她自己站起來。而她自己在經(jīng)歷了前幾次之后，發(fā)現(xiàn)除了靠自己沒人會來幫忙，也就不再賴在地上，而是很快的站起來，即使想哭，也要站起來哭。
每當(dāng)孩子做了一件不錯(cuò)的事，我們都會鼓勵(lì)。從自己吃飯、穿衣、整理自己的東西，到玩積木、背誦幼兒園學(xué)習(xí)的歌曲或者文章、用算盤做對了一道數(shù)學(xué)題，再到對人的禮貌、把自己的東西送給哥哥或者姐姐玩，都會得到爸爸媽媽的贊揚(yáng)。而每贊揚(yáng)一次，孩子都會很高興，下次會做的更好。
相信孩子的能力，鼓勵(lì)她去勇敢的面對很多的事情。如何求人，如何讓人幫助自己做事情，如何和別人打交道，如何正確的討回自己的東西，都需要家長的鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)不等于姑息她的錯(cuò)誤，我會在下面的原則中闡述對待錯(cuò)誤的態(tài)度。但是鼓勵(lì)、贊揚(yáng)和交流，對于孩子來說非常重要。在孩子遇到困難的時(shí)候，不是全權(quán)代替她處理，解決困難，而是讓她自己去解決。
講理的結(jié)果，是孩子也特別懂事明理，不強(qiáng)詞奪理，不胡攪蠻纏，也不會無理取鬧。小雨看中了一種食品，但我們不想給她買，她就賴在地上不起來。我當(dāng)時(shí)臉色不好看，但還是給她買了，等出了超市回到家，我非常嚴(yán)厲的告誡她：絕對不允許下一次！這次不是因?yàn)樗抟[才給她買，而是我要借此表明自己的態(tài)度。
小雨當(dāng)時(shí)就說自己以后不會再這樣了。然而孩子的天性決定了她以后遇到類似問題時(shí)還是會如此，這時(shí)，我就告訴她：你上次怎么說的？不能通過哭鬧來解決問題，要好好跟爸爸媽媽商量，陳述你自己要得到這件東西的理由。只要合理，一樣可以達(dá)到自己的目的。而對于哭和鬧，卻永遠(yuǎn)都不會達(dá)到自己的目的了！
少批評，多鼓勵(lì)，孩子會越來越好；多批評，少鼓勵(lì)，孩子會走到逆反的道路上去。為人父母者可以在自己的孩子身上實(shí)踐這一論斷。
4、知錯(cuò)必改原則。
古人云：人非圣賢，孰能無過？又說：知錯(cuò)即改，善莫大焉。這兩句話闡述真夠全面。首先說是人就要犯錯(cuò)誤，其實(shí)就算圣賢也一樣要犯錯(cuò)誤。
偉人和我們的區(qū)別是他不會犯同樣的錯(cuò)誤，而我們會“兩次踏進(jìn)同一條河流”。就這么點(diǎn)區(qū)別，人家是偉人，我們是草民。所以對待錯(cuò)誤的態(tài)度很關(guān)鍵。
對待錯(cuò)誤的態(tài)度無非三種：一種是“聞過則喜”，這和圣人也差不多了；第二種是漠然置之，這是一種比較奇怪的心態(tài)；第三種就是奮起反對，甚而至于大光其火，由此交惡，也很多見。
而我們對待孩子，必須堅(jiān)持知錯(cuò)必改，也允許重犯但要盡量減少重犯。孩子的隨意性比極大，所以對于一些小的問題，不必太認(rèn)真的去上綱上線。
犯了錯(cuò)誤就要改，但前提是她必須承認(rèn)錯(cuò)誤。如果她自己不認(rèn)為這是錯(cuò)誤，或者她根本不知道這是錯(cuò)誤，作為父母，立即氣勢洶洶的劈頭蓋臉來一通，實(shí)在大可不必。最好的辦法是告訴她這樣做并不好，然后指出后果和危害。如果她再犯，語氣就要嚴(yán)厲一些，并且強(qiáng)調(diào)自己以前曾經(jīng)給他講過，也要提到她當(dāng)時(shí)認(rèn)錯(cuò)的情況。
如果還會犯，那就要通過相對強(qiáng)硬一些的手段，逼其認(rèn)錯(cuò)。小雨喜歡擺弄我車上的天線，我告訴她天線不能玩，她也記住了，但坐在車上還是忍不住要擺弄，我就火了，問她：爸爸是否給你講過？她回答講過，那么為什么還要做？她說喜歡。我說你喜歡的東西多了，能不講道理的一個(gè)喜歡就行嗎？然后我讓她對著我承認(rèn)錯(cuò)誤，她低著頭，一聲不吭。我不依不饒，最終她看著我說了聲“爸爸，我錯(cuò)了”，才算了事?？伤难蹨I都快要流出來了。
我跟她講，既然你承認(rèn)錯(cuò)誤很難受，那你本來可以不用這樣給我認(rèn)錯(cuò)的。前提是你不動天線就是了。然后我給她講亂動天線的后果：可能會把天線掰斷，信號無法接受，車輛就不能定位了，而且有可能傷著她的手。小雨重重的點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，再也沒有動過。
對于孩子所犯的錯(cuò)誤，要給出后果。有一次小雨偷著拿開暖瓶蓋，被奶奶看到了，奶奶大聲呵斥了她幾下，然后舉例說明某個(gè)孩子燙傷，小雨害怕了。但還是不太清楚燙傷是怎樣的情況，直到有一天看到一個(gè)右手嚴(yán)重燙傷的孩子，才知道后果原來如此嚴(yán)重。以后自然再也不敢動暖瓶了。
類似的東西還有玻璃、電源、菜刀、火、窗臺等等。現(xiàn)在的電源最危險(xiǎn)，由于電源插座的高度都在孩子伸手所及的地方，而且孩子的手指特別細(xì)小，容易伸入，危險(xiǎn)是存在的。作為父母除了做好自家的電源防范之外，還必須進(jìn)行后果教育，給孩子講清楚做這些事情的后果。要知道，這種錯(cuò)誤，犯一次可就致命！
跟父母到商店，孩子喜歡到處亂走，容易走失。雖然我們經(jīng)常給她講，但她不認(rèn)為這個(gè)環(huán)境有多么危險(xiǎn)，所以一直嘻嘻笑笑的，不大聽話。很多時(shí)候還問我：爸爸，壞人在哪里？我怎么沒看到？
知道在幼兒園學(xué)過一個(gè)故事，她回來以后才收斂多了。那個(gè)故事說，有個(gè)叫朋朋的小朋友，因?yàn)樽呤В粔娜速u到了大山里，再也沒有見到自己的爸爸媽媽。
告訴孩子后果，和恐嚇是兩回事。
5、不推卸責(zé)任原則。
都說咱們中國人最善于推卸責(zé)任，在工作中生活中都喜歡把責(zé)任推給別人，自己不去承擔(dān)。事實(shí)上，這與我們的教育有關(guān)。
小雨兩歲多的時(shí)候，一家人都在家里玩，因?yàn)槲覀兌荚诿χ鴦e的事情，沒人管她。結(jié)果她一不留神腦袋磕在椅子上，起了個(gè)大包。小雨當(dāng)然痛哭不止，奶奶立即過來哄她，并連忙用手拍打椅子，嘴里喊著“打它！怎么把我們寶貝給磕了一下呢！”
小雨的媽媽走過來，安慰小雨，但同時(shí)告訴小雨：是你自己不小心，不能怪椅子。小雨淚眼婆娑的看著媽媽，雖然不高興，卻也只能承認(rèn)媽媽說得有理。
針扎了手，菜燙著嘴，其責(zé)任都在你自己。椅子本來在那里好好的，怎么會礙到你？這就好比說人自己走路撞上線桿卻偏要怨線桿沒有栽對地方一個(gè)道理。因?yàn)檫@時(shí)候，通常人都會罵：誰這么不長眼睛，把線桿栽到這里？
早晨送小雨去幼兒園，到了園門口，看到別人都帶了書包，小雨才想起來老師要求帶書包的。她問我：“爸爸，你為什么不給我?guī)俊?br>
我說你告訴我要帶書包了嗎？她說是她們老師要求的?！暗銢]告訴我，怎么能指責(zé)我沒給你帶呢？況且這件事是你自己的事情，自己必須記住，你自己都忘記了，怎么能怪別人呢？”結(jié)果呢？小雨也就釋然了：“對呀爸爸，我怎么給忘了呢？”
又有一次，她確實(shí)告訴我要帶某某東西，我給帶了，但沒有讓她看見，她就抱怨我，我說我給你拿出來放在你的桌子上了，臨走前我還囑咐你，但你都沒帶，是誰的責(zé)任呢？小雨不說話了。我隨即給她拿出來，她一看特興奮，立即高聲喊：謝謝爸爸！
我可以幫你做，但你必須記住這本是你自己的責(zé)任，不要隨意推卸給別人。小雨不理解什么是責(zé)任，我耐心給她講：對我們家來說，爸爸媽媽掙錢養(yǎng)活你是爸爸媽媽的對你應(yīng)負(fù)的責(zé)任，而你好好學(xué)習(xí)，健康成長是你的責(zé)任。小雨還不是很懂，但沒關(guān)系，她慢慢會懂得。現(xiàn)在她知道，在家里幫別人做事情和做好自己的事情一樣，都是自己的責(zé)任。
學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，而不是推卸責(zé)任，對孩子來說是一件很重要的事情。小雨的作業(yè)沒做好，字跡潦草，她說是因?yàn)樽约禾В?，所以不想做。媽媽給她講，可你昨晚還玩積木玩了一個(gè)多小時(shí)呢，如果真的困，你早就睡了，可見還是自己貪玩。小與無奈的承認(rèn)了，于是早上6：45起床，趕著把作業(yè)寫完了，才高高興興帶著作業(yè)去幼兒園。
但對于我們來說，不推卸責(zé)任是一件很難的事情。
6、游戲心態(tài)原則。
孩子喜歡做游戲。她還在襁褓中時(shí)，我就買回來一套親子游戲一千例，開始研究父母該如何參與到孩子的世界中。
孩子和父母遵循不同的游戲規(guī)則，所以有時(shí)會產(chǎn)生不和諧。在大人看來，孩子的游戲太小兒科。但現(xiàn)在孩子少了，他們之間的游戲機(jī)會也少多了。最典型的老鷹抓小雞，狼和小羊，狐貍和老虎等都是如此。
孩子們的游戲現(xiàn)在更多的集中在電視機(jī)里、DVD中。因著這些動畫片，小雨認(rèn)識了很多的朋友，豬八戒、孫悟空、、師傅、哪吒、二郎神、沉香等中國傳統(tǒng)的神話人物，還有諸如藍(lán)貓、黑貓警長、大頭兒子等動畫人物。每天睡覺前的故事更是她的必修課，通常由媽媽給她講。
女兒是幸運(yùn)的，因?yàn)樗苷碇适氯胨Ｅ畠菏遣恍业?，沒有兄弟姐妹，只有一個(gè)人在家里忙忙碌碌的畫畫、彈琴、玩積木。
于是我們根據(jù)書上的介紹，組織了很多游戲，發(fā)動所有人參與。從幼兒園回來，女兒就要嚷著玩老鷹抓小雞，或者玩拔蘿卜。爸爸媽媽和小雨三個(gè)人互相變換著角色，她一會做老鷹，一會作小雞，一會還要學(xué)著做老母雞。拔蘿卜的游戲就是找一根繩，一端交給“蘿卜”，小雨抓著繩子的中間，往后拔，然后依次加上老婆婆、小猴子、小花狗、小花貓、小兔子和小老鼠，這些道具都很好找，玩具中有的是，找來按順序拴在繩子上，然后大家一起往后拔直到拔出蘿卜為止。
用游戲的心態(tài)去參與到孩子的世界中，這本身就是一種交流。作為成年人的爸爸媽媽不妨放下疲憊的心，和孩子一起輕松一把。
游戲還有很多，包括益智類、記憶類、兒歌類、方向時(shí)間空間類等等，很多的游戲冊圖文并茂，頗受孩子的青睞。在游戲中學(xué)習(xí)知識，對孩子來說是再好不過的了。
玩是孩子的天性，所以雖然妻子一直催著要給孩子開周末藝術(shù)教育，我還是拖到女兒5歲的時(shí)候，并且尊重她的意見。
在和孩子相處的過程中，游戲的心態(tài)很重要，和她玩游戲，絕對不能心不在焉，恰恰相反，你可以重拾那一片童心。游戲本身和游戲的心態(tài)可以拉近你和孩子之間的距離。
7、立場一致原則。
在對孩子的教育問題上，夫妻雙方應(yīng)該步調(diào)一致，立場一致，口徑一致，做到同行止公進(jìn)退。這一點(diǎn)至關(guān)重要。
立場一致并非看法完全一致，而是在某個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，因?yàn)樵瓌t問題和孩子起了紛爭之后，夫妻雙方必須保持一致。給孩子鐵板一塊的感覺，避免讓孩子找到突破口，把一次好好的教育機(jī)會給搞砸了。
孩子很善于觀察，并且善于找平衡。所以夫妻雙方平時(shí)可以保持交流和溝通，在對孩子的教育方面取長補(bǔ)短，統(tǒng)一認(rèn)識。而在面對孩子的時(shí)候，雙方的立場既要一致，又要堅(jiān)定。久而久之，就能把孩子也統(tǒng)一到這個(gè)軌道上來。
在培養(yǎng)孩子動手能力、培養(yǎng)孩子興趣、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣等方面，夫妻雙方更是要高度保持一致，涉及到一些原則的問題，更是一步也不能退讓，讓孩子覺得沒有商量的余地。從父親那里得到這樣的答案，從母親那里也不會得到另外的結(jié)果。
小雨也喜歡甜的東西，但無論是爸爸還是媽媽，都禁止她吃糖。也不是完全禁止，只是適當(dāng)吃點(diǎn)。出門的時(shí)候，冰淇凌更是絕對不可以吃的東西，盡管小雨沖我們伸舌頭，懇求給她買一支，但往往失望。
小雨如果在商店看到自己喜歡的東西，也希望我們給她買回家。但是通常我們會讓他說出理由，如果很充分，那么還可以考慮，如果理由不充分，就會被拒絕。
小雨跟爸爸媽媽去槐蔭廣場玩，廣場上有人提供玩具出租，小雨就開始玩釣小魚，玩得興高采烈。后來在商店看到，就讓我們給買。我堅(jiān)決反對，并提出理由：這種玩具適合三歲以內(nèi)的小孩子，沒有任何智力，很快就會玩夠的。但女兒堅(jiān)持，如是三番，她的媽媽心軟了，給買了回來。結(jié)果沒玩幾次，就沒興趣了。
立場一致，夫妻雙方一個(gè)論調(diào)，孩子很快就會適應(yīng)。而如果兩個(gè)大人因?yàn)楹⒆拥慕逃龁栴}爭論迭起，莫衷一是，最種會讓孩子無所適從。從教育的角度來講，竊以為不足取也。當(dāng)然，立場一致還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是夫妻雙方要互相維護(hù)彼此的顏面，維護(hù)對方在孩子心目中的地位和形象。當(dāng)著孩子的面進(jìn)行爭吵，如果一方認(rèn)輸，會讓孩子跟著另一方小看她（他）。這就是在孩子面前吵架的副產(chǎn)品。
8、愛與感恩原則。
“媽媽。我是從哪里來的？”女兒從幼兒園回來，開始問媽媽這樣的問題。這也許是每個(gè)孩子都感到困惑的問題。記得自己小時(shí)候就問過，結(jié)果得到的回答是從大山里撿來的。有時(shí)女兒問了，我們就據(jù)實(shí)回答。
女兒說幼兒園的小朋友和大頭兒子、涂涂都有各自不同的答案。有的說是從垃圾箱里撿來的，有的說是從地里長出來的，有的說是從樹上結(jié)的。但女兒此前曾聽到我們講過，知道小孩子是生活在媽媽肚子里的。
由此引發(fā)出很多的話題，她媽媽懷孕時(shí)的情景都可以描述進(jìn)去，而女兒也很感興趣。我們甚至談到，小家伙在媽媽肚子里打拳的情景，結(jié)果自然是弄得媽媽很疼。女兒就去揉揉媽媽們的肚子，表示歉意。
后來小家伙也看到了孕婦，知道那里很快就有小朋友出生。她看到孕婦步履有些艱難，不知怎地陡然生出感慨，居然聯(lián)想到了自己媽媽懷她時(shí)的情形。
由此我們談到愛與感恩。女兒已經(jīng)能夠領(lǐng)會愛的含義，但卻不太明白什么是感恩。我讓她聽《感恩的心》，她說很好聽。對于感恩，她的理解是：“爸爸，是不是就是感謝呀？”女兒從小就明白感謝的含義，別人為她做什么事，她會說聲謝謝。而她給別人做了什么事情，也會得到一聲謝謝。女兒就笑靨如花，特別滿足。
我說感恩大概就是感謝的意思，因?yàn)槟承┤藢δ阌卸髑?，所以你要感謝。例如對爸爸媽媽，就應(yīng)該感恩。為什么呢？因?yàn)榘职謰寢屔沭B(yǎng)你，給你買好多東西，當(dāng)然包括好吃的和穿的用的玩的，還要送你去幼兒園。
對爺爺奶奶姥爺姥娘也要感恩，對老師哥哥姐姐也要感恩。每個(gè)對你付出的人，你都要感謝。女兒似懂非懂，但還是點(diǎn)點(diǎn)頭。
我不想把女兒培養(yǎng)成一個(gè)小大人，但是有些東西要讓她慢慢理解，慢慢蘇醒。我告訴她，其實(shí)對她，我們也懷著一顆感恩的心。女兒很奇怪，不知道我們何以對她要感恩，想了半天，才忽閃著眼睛問我：爸爸媽媽，你們是不是覺得我挺可愛呀？
當(dāng)然不是因?yàn)榭蓯?，小雨，你是我們的女兒，你給我們帶來了歡樂，我們當(dāng)然感謝你。
一個(gè)在愛的環(huán)境里成長起來的孩子，和一個(gè)在充滿仇恨的環(huán)境里成長起來的孩子，有著截然的不同。對孩子來說，你對她付出愛，她就會回報(bào)愛。這才是棍棒之下無孝子的含義。
女兒學(xué)的課文：
我愛爸爸，
我愛媽媽，
我愛爸爸和媽媽。
女兒回到家，就跑過來親親爸爸的臉頰，再親親媽媽的臉頰。然后大聲朗誦課文，再看看小雨爸爸和小雨媽媽的臉上，頓時(shí)放出光彩來。
營造家庭的溫馨氣氛，無論你是孩子的爸爸還是媽媽，都有責(zé)任。
附：歌曲《感恩的心》
我來自偶然像一顆塵土
有誰看出我的脆弱
我來自何方我情歸何處
誰在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛我還有多少淚
要蒼天知道我不認(rèn)輸
感恩的心感謝有你
伴我一生讓我有勇氣作我自己
感恩的心感謝命運(yùn)
花開花落我一樣會珍惜
我來自偶然像一顆塵土
有誰看出我的脆弱
我來自何方我情歸何處
誰在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛我還有多少淚
要蒼天知道我不認(rèn)輸
感恩的心感謝有你
伴我一生讓我有勇氣作我自己
感恩的心感謝命運(yùn)
花開花落我一樣會珍惜
感恩的心感謝有你
伴我一生讓我有勇氣作我自己
感恩的心感謝命運(yùn)
花開花落我一樣會珍惜。
9、興趣第一原則。
有些人看了我的貼子《我不是故意流淚的》以及《可憐的孩子，無奈的父母》，就對俺要培養(yǎng)女兒的做法大為不滿，強(qiáng)烈要求還孩子以自由。其實(shí)我很清楚這一點(diǎn)，所以一直自嘲不能免俗。如果是前幾年，我還是堅(jiān)持不會給女兒任何課外負(fù)擔(dān)。但是看過一則消息，我有些動搖。
那則消息說，有個(gè)考上清華的學(xué)生，沒有任何課外特長。寒假回到家質(zhì)問自己的父母，為什么當(dāng)初不讓他學(xué)點(diǎn)別的東西，音樂、舞蹈、繪畫都行，可為什么一樣也沒學(xué)。父母的回答是：你當(dāng)初自己根本就不喜歡學(xué)，我們給你報(bào)的班都是中途而廢，就因?yàn)槟阕约旱木壒省？蓛鹤舆€是不依不饒：我那時(shí)候多大？我能懂什么？你們?yōu)槭裁床蛔嵛?？為什么不?qiáng)迫我學(xué)？
的確，這時(shí)候的孩子什么也不知道，要靠父母來給他做出自己的選擇。我曾經(jīng)多次在某個(gè)場合讓女兒自己做出選擇，但女兒顯得很為難。所以結(jié)合她的興趣，由我們來做出定奪合情合理。
孩子的興趣是第一位的。我們做選擇，必須根據(jù)孩子的愛好和興趣，包括載荷，絕對不能讓孩子超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，這樣的智力開發(fā)只有壞處沒有好處。
女兒從小就喜歡顏色，天線寶寶我到現(xiàn)在也記不清楚哪個(gè)是什么顏色叫什么名字，然而女兒只看了一兩次就記住了。后來家里的水彩筆越來越多，而她隨手亂涂幾筆，就給你講出一段故事。
所以在幼兒園，理所當(dāng)然的報(bào)了繪畫班。此后根據(jù)老師的建議，報(bào)了舞蹈班。女兒輕盈的身體也許很適合練舞蹈。
果然，女兒對舞蹈的愛好異乎尋常，平時(shí)回到家就喜歡給我們表演。而繪畫更是她所喜歡的一項(xiàng)，一旦畫起畫來，小雨可是廢寢忘食。
小雨回到家，就會給我們唱她在幼兒園學(xué)的歌曲。雖說這些歌曲我沒有聽過，但只要聽她一唱，就知道基本的旋律是對的。她對于音樂的感覺讓我覺得有希望在這方面有所成就，這就是給她報(bào)電子琴班的原因。
興趣第一的原則適用于所有的孩子，如果你選擇逆興趣而為之，可能效果事倍功半。弄得大人孩子都不開心，最終也不見得能夠?qū)W好。當(dāng)然有時(shí)候孩子的興趣可以培養(yǎng)，但一定要認(rèn)真觀察和發(fā)現(xiàn)才行。
強(qiáng)扭的瓜不甜，不要試圖強(qiáng)迫孩子去做他不喜歡做的事情。所以觀察并發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛好，適度的引導(dǎo)，可能才是一個(gè)聰明的家長應(yīng)該做的。
10、熱愛自然熱愛生活原則。
僅僅培養(yǎng)孩子的愛心還是不夠的，要讓孩子利用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中感人的瞬間和自然的美，欣賞大自然的力量和五彩斑斕的美。
要想培養(yǎng)孩子，自己首先要熱愛生活熱愛自然。生活中的節(jié)假日、周末、生日、宴會、拜訪親朋好友的時(shí)候，往往都是孩子們結(jié)束自己單調(diào)幼兒園或者學(xué)校生活，擴(kuò)大自己生活天地，拓展眼界的好時(shí)候。這種時(shí)候，不能放過。當(dāng)然，最好是旅行，可以讓孩子增長很多見識。
小雨很喜歡自己的城市，也喜歡自己居住的園區(qū)。除了冬天比較冷的時(shí)間除外，小雨經(jīng)常跟著爸爸媽媽在濟(jì)南市周邊，把美景看個(gè)夠。
2003年，小雨和哥哥天天、妹妹小巳兒隨車來到五峰山，瘋狂的玩了一天。那天是六一兒童節(jié)，我們?nèi)议_車前往，天氣格外好，路就在青山綠水之間，風(fēng)景令人陶醉。
除了泉城廣場、五龍?zhí)?、大明湖、黑虎泉等處，小雨還經(jīng)常跟著姥爺去植物園、千佛山，那里都有兒童樂園，小雨徘徊其中，樂不思蜀。最得意的是跟著姨媽和哥哥去動物園，別看小雨年齡不大，但對動物別有一份喜愛。從獅子老虎大象，到猴子野豬梅花鹿長頸鹿，都是小雨最愛看的。這幾年下來，小雨已經(jīng)多次去動物園了。
濟(jì)南市的近郊不斷的被開發(fā)出來，南部山區(qū)才是小雨的最愛。這里有錦繡川、臥虎山兩大水庫，波光瀲滟，群山倒影，風(fēng)景秀美。還有一條河四季流淌，沿山坡修建了很多的餐館，河流被攔河壩一段段截?cái)?，游人可以在此戲水。小雨喜歡水，自然也就喜歡南山。
可以這么說，濟(jì)南市周圍凡被稱為風(fēng)景的地方，就有小雨的小腳印。即使在槐蔭廣場摔了一跤，額頭上鼓起了大包，但她依然喜歡“全疼光躺”（泉城廣場）和“槐蔭光躺”，出去玩的時(shí)候，只要能順路過去一趟，我也總是滿足她的要求。因?yàn)樵谶@些地方，我們并不去管她，任由她自由自在的在人群中穿梭，或者跟別人聊天。
國慶節(jié)，小雨和哥哥天天姐姐佳佳一起，跟著大人到明水玩了一趟，看到了清澈喜人的百脈泉水，自然要比五龍?zhí)逗枚嗔?。同時(shí)也游玩了朱家峪，后山的風(fēng)光不亞于《險(xiǎn)峰行》。
在家里，小雨顯得很懂事，也愛家里的每一個(gè)人。即使是自己最喜歡吃的東西，也會給爸爸或者媽媽留一大半。每次從外面回來，小雨會告訴我今天吃的“好東西”給我留了一份，為人父的我就會感受到一份滿足：的確，孩子在一點(diǎn)點(diǎn)長大了。
五一時(shí)，小雨跟隨爸爸媽媽回到了老家。那是一個(gè)青山綠水環(huán)抱的小村子，小雨和村里的很多小孩子成為好朋友，玩在一起。他們還一起到山上去，去看牛羊小兔等動物。以至于回來的時(shí)候，小雨跟我說：“爸爸，奶奶家真好，我們什么時(shí)候再回來呀？”
熱愛生活熱愛自然，需要從點(diǎn)滴做起。一點(diǎn)點(diǎn)培養(yǎng)孩子的興趣，對孩子的身心都有很大的益處！
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