一個重要的原因就是：配鏡解決了立竿見影提升矯正視力的問題，卻沒有解決度數(shù)的逐步加深和器質(zhì)性病變進一步惡化。滿足視覺需要的同時，眼鏡度數(shù)的快速增加無疑是最讓家長憂心的。
有些觀念不能聽，一聽就錯（比如：眼鏡要一直佩戴才能有效控制度數(shù)發(fā)展?。?strong>有些論斷不能信，一信就糾結（真性近視不能治療，只能配鏡進行視力矯正?。?strong>有些廣告不能看，一看就誤入歧途（激光手術是唯一的治療方法！）。
既然近視配鏡的標準是：站在5米的位置，矯正視力達到1.0最低度數(shù)是配鏡的合適度數(shù)（其實，這個標準在配合治療的情況下，也顯得不合時宜，如果配合針對性治療，建議配到0.8為宜）這就是一個靜態(tài)的要求，如果站在3m，看到1.0很顯然要降低度數(shù)，這是不是就提示近視患者在5m以內(nèi)都處于過矯狀態(tài)，而這種過矯就是加速度數(shù)增加的主要根源！想一想平時不分遠近都戴著同一副眼鏡，而且學齡期還多用于看近，也就是多用在看書和寫作業(yè)等5m以內(nèi)的環(huán)境，這就是青少年近視患者除了平時近距離用眼負荷加重導致近視加重主要誘因之外的另一個度數(shù)加速增加的誘因。近視眼鏡要根據(jù)視覺需要佩戴，做到能不戴就不戴，這會有效保護自身調(diào)節(jié)。留心老人花鏡（凸透鏡）的佩戴習慣：看近佩戴，看遠立刻摘掉；近視鏡又何嘗不是應該如此：看遠戴鏡，看近及時摘掉。時戴時取是視覺需要，不是為了證明自己正確而強行誤導：眼鏡要一直佩戴！
一直以來真對近視只是在屈光矯正的單一的應對方式上打轉，更多的是治標不治本。真正的治療要遏制近視的發(fā)展趨勢，控制度數(shù)發(fā)展，改善眼肌自身調(diào)節(jié)機能。傳統(tǒng)通過散瞳把近視分為：真性近視和假性近視。這樣的區(qū)分就直接定性了真性近視不能治療，必須配鏡進行視力矯正。其實，能不能治療早已不是停留在理論層面，而是切實的開展了很久，只是主流的發(fā)聲的偏差，治療一直停留在民間。 當然，民間有好多夸大其詞的成份，這只能說與群體性的誤導潛意識的普及有關，客觀的認識：近視可以治療，可以有效遏制近視發(fā)展進程，在主流不承認近視可以治療的前提下：能有效改善和控制就是很大的優(yōu)勢，民間治療魚龍混雜，理性的選擇針對性方法就顯得尤其重要。
激光手術在免除戴鏡困擾上有很大優(yōu)勢，適宜人群是視力相對穩(wěn)定在兩年以上的近視患者。但不能因為有這個以角膜為鏡片的鏡片介質(zhì)改變的戴鏡方式的存在，就忽略青少年近視治療的迫切需要，試想如果在更早的時間接受正確的治療理念，把近視及時的控制在相應的早期和低度范圍，還有必要去冒風險去接受一個被國外排斥和逐漸放棄的極端治療方案嗎？
你開始關注細節(jié)的時候，簡單的論斷就不再有說服力，就會建立新的認知模式。也就開始關注事物發(fā)展的內(nèi)在邏輯，而不再是被簡單論斷左右。舍該舍的（錯誤觀念），得該得的（健康的理念）。信該信的，拒絕誤導！
關注近視治療，了解“雙眼同步眼肌療法”。
雙眼同步眼肌療法：主要針對近視和散光。需要提供患者
度數(shù)+瞳距指標。
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