2020年11月7日“結(jié)構(gòu)式團(tuán)體沙盤(pán)心理技術(shù)”創(chuàng)始人，澳門(mén)心身醫(yī)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、國(guó)際沙盤(pán)心理技術(shù)應(yīng)用研究院中國(guó)區(qū)院長(zhǎng)、中國(guó)婦幼保健協(xié)會(huì)兒童早期發(fā)展專(zhuān)業(yè)委員會(huì)常委劉建新教授又一次來(lái)到我們美麗的柳河，并受通化市心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)沙盤(pán)心理技術(shù)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)負(fù)責(zé)人高夢(mèng)澤的邀請(qǐng)為婦幼領(lǐng)域、、縣總工會(huì)、縣婦聯(lián)、教育系統(tǒng)等熱愛(ài)“結(jié)構(gòu)式團(tuán)體沙盤(pán)”的伙伴們?yōu)槠趦商斓呐嘤?xùn)學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)前首先由高級(jí)沙盤(pán)師——柳河縣婦幼保健院高夢(mèng)澤院長(zhǎng)帶領(lǐng)大家做“貓捉老鼠”的破冰熱身游戲，伙伴們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中打開(kāi)了拘謹(jǐn)?shù)木置?，被捉到的“老鼠”要給大家表演一個(gè)節(jié)目，哈哈，大家真是太開(kāi)心啦！游戲中不僅僅是讓大家開(kāi)心，同時(shí)提示我們，說(shuō)話(huà)的內(nèi)容不是最重要的，重要的是說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)量、肢體動(dòng)作會(huì)影響我們能否捉到“老鼠”。
培訓(xùn)開(kāi)始，劉建新教授提起沙盤(pán)游戲在中國(guó)的引入和發(fā)展，沙盤(pán)心理技術(shù)融入了榮格分析心理學(xué)、東方文化特別是中國(guó)文化和洛溫菲爾德游戲王國(guó)技術(shù)。劉建新教授多年來(lái)的潛心努力研究，創(chuàng)立了“結(jié)構(gòu)式團(tuán)體沙盤(pán)心理技術(shù)”。廣泛應(yīng)用于社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域心理服務(wù)體系，培養(yǎng)了更多有情懷、有責(zé)任的社會(huì)人才。
老師以自己為例，用人格公式為大家解析人生經(jīng)歷的幾次重要角色—從男孩兒到男人再到爸爸，從女孩兒到女人到媽媽?zhuān)w現(xiàn)了人類(lèi)24種積極心理品質(zhì)的主人格擴(kuò)大意識(shí)容器，增強(qiáng)了主人格對(duì)內(nèi)在小男孩、小女孩的未實(shí)現(xiàn)未滿(mǎn)足的需要，老師以生動(dòng)，詼諧的語(yǔ)言，講述著自己童年中小劉二既淘氣、又自卑、又聰明的故事，才有現(xiàn)在卓越、優(yōu)秀的劉老師。讓伙伴們感受到自己內(nèi)在的需求和動(dòng)力。
在沙盤(pán)體驗(yàn)中，老師以超越自卑為主題，讓伙伴們講出童年中讓自己自卑的一件事，閉上眼睛，在收索童年中讓自己自卑的畫(huà)面并定格，伙伴們都認(rèn)真地找出最喜歡的沙具放在沙箱中，講出自己曾經(jīng)自卑故事并超越自卑的動(dòng)力所在，成就了現(xiàn)在卓越優(yōu)秀的自己。下面是伙伴們活動(dòng)后的分享。
下面親伙伴們參加活動(dòng)后的分享。
沙盤(pán)作品展示：
沙盤(pán)心理技術(shù)秉承著“以游戲的心態(tài)積極、認(rèn)真、用心參與，帶著關(guān)愛(ài)陪伴、守護(hù)、關(guān)照，耐心傾聽(tīng)、等待，默默欣賞，用心感受，必要時(shí)真誠(chéng)分享”的理念，沙盤(pán)游戲以“不分析、不解釋、不評(píng)價(jià)、不判斷、重感受、重陪伴的工作態(tài)度”。實(shí)現(xiàn)自我探索，自我成長(zhǎng)，自我實(shí)現(xiàn)終極意義。
通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，伙伴們從陌生，到熟悉了解，到感情加深。最后老師設(shè)置了每一個(gè)小組成員選取一件沙具，代表自己的心意送給同組的每一位伙伴并說(shuō)上幾句話(huà)，每位伙伴都能以關(guān)心、關(guān)愛(ài)、祝福的心真誠(chéng)表達(dá)給每一個(gè)人，以激勵(lì)伙伴們自我改變與成長(zhǎng)，很有生活意義！兩天的學(xué)習(xí)生活很快就結(jié)束了，大家在輕松快樂(lè)中有收獲，有成長(zhǎng)，像是多年的朋友一樣親近，難舍難分。大家一致期盼下一次相見(jiàn)！
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