電視、電腦、iPad還有現(xiàn)在的智能手機都成了不少兒童的玩具，這其中有兩個原因，一是手機或者iPad功能確實強大，短時間內(nèi)就能讓孩子完全沉迷，有些孩子只要玩上iPad就連電視也忘了看；另一個原因就是一些家長無形之中的縱容，認為iPad的確給孩子帶來了娛樂，而且還有多種學習功能，簡直是新一代“電子保姆”，他們對于孩子玩耍iPad也采取了睜一只眼閉一只眼的態(tài)度。
而每年的假期，又是一個催生電腦兒童出現(xiàn)的時期，家長忙于工作，無暇看管孩子，只能讓“電子保姆”登場，又或者送到老人家中，在看電視、玩電腦或者手機游戲方面，祖輩一般不會要求太嚴格，這樣就導致了大批量電腦兒童的出現(xiàn)。
家長以身作則最重要
與任何新興事物一樣，iPad或者手機本身沒有過錯，面對新事物，一味的抗拒是沒有用的，更何況也根本抗拒不了。就連幼兒園的小朋友都在談論切水果、植物大戰(zhàn)僵尸等游戲，你要是什么都不了解，怎么和別人交談，甚至如何融入集體都成了問題。因此，還是那句老話，給不給孩子玩手機或iPad不是個問題，關鍵在于你如何引導。如果你自己都經(jīng)常宅在家里看電腦、有空就埋頭于手機游戲，那如何給孩子樹立正確的榜樣；如果自己都不愛戶外運動，又如何引導孩子要親近大自然……因此，給不給并不是關鍵，關鍵是給了以后要教會孩子如何使用。
制定規(guī)則務必遵守
美國兒科學會稱，父母應該將每天孩子的屏幕娛樂時間限制在1~2個小時以下，并建議不要讓兩歲以下兒童接觸帶屏媒體。某早教機構負責人告訴記者，在玩電子產(chǎn)品方面，家長應和孩子立下規(guī)矩定下原則，定規(guī)則之前父母和孩子可以心平氣和地談談，爭取選一個讓雙方都比較滿意的時間段。規(guī)則一旦被制定下來，必須嚴格遵守，開始幾次孩子可能以哭鬧、耍賴等方式拒絕執(zhí)行，家長必須狠下心來，一到時間必須關掉所有電子產(chǎn)品。如果因為孩子哭鬧而妥協(xié)的話，即便只有一次，以后執(zhí)行的難度也會翻倍增加。此外，很關鍵的一點是，父母必須從自己做起，實在不行就把手機上好玩的游戲刪掉，時間一長，孩子就沒興趣了，也不記得了。
培養(yǎng)閱讀習慣激發(fā)其他興趣
對于小學生和幼兒來說，讀書始終是健全能力、培養(yǎng)興趣的最佳途徑之一，家長可以有意識地培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，每天為孩子讀一點兒，跟孩子一起讀一點兒，再聊一聊讀書的心得體會，就能很好地激發(fā)孩子的閱讀興趣，如果孩子在課余時間有閱讀課外書的習慣，那么他們是很少感到無聊的，當然也就不會有大量的時間來玩游戲了。
==========中國教育研究==========
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