＃＃小學(xué)科學(xué)高效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)價(jià)項(xiàng)目
評(píng) 價(jià) 標(biāo) 準(zhǔn)
評(píng)價(jià)等次
得分
A
B
C
教學(xué)思想
1、堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨。
2、堅(jiān)持以科學(xué)探究為核心，讓學(xué)生親歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
3、堅(jiān)持面向全體學(xué)生，營造民主、愉快、和諧、有序、融洽的教學(xué)環(huán)境。
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14
13
教學(xué)目標(biāo)
1、目標(biāo)明確，能明顯地體現(xiàn)于教學(xué)全過程中。
2、目標(biāo)多樣，能合理體現(xiàn)新教材、新標(biāo)準(zhǔn)中涉及到的具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。
3、目標(biāo)恰當(dāng)，符合小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，能促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
10
9
8
教材處理
1、準(zhǔn)確的把握教材的深度和廣度，確立“用教材教”的觀念。
2、對(duì)教材進(jìn)行合理的加工、整理，抓住重點(diǎn)，揭示本質(zhì)，不生搬硬套。
3、注重有機(jī)地整合科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)。
4、師生課前教學(xué)準(zhǔn)備充分，教具、學(xué)具等物品直觀典型、可靠實(shí)用。
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13
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過程與
方法
1、教學(xué)環(huán)節(jié)靈活多樣，運(yùn)用自如，恰到好處，適應(yīng)學(xué)生各種能力的發(fā)展。
2、教學(xué)手段靈活、恰當(dāng)，能合理有效使用教具、學(xué)具及多媒體輔助教學(xué)。
3、符合學(xué)生認(rèn)識(shí)事物的特點(diǎn)和規(guī)律，充分體現(xiàn)以探究為核心的科學(xué)學(xué)習(xí)過程。
4、引導(dǎo)學(xué)生積極參與科學(xué)學(xué)習(xí)與探究活動(dòng)，注重學(xué)生科學(xué)的情感、態(tài)度、價(jià)值觀、知識(shí)、技能、方法、能力、行為和習(xí)慣的培養(yǎng)。
5、堅(jiān)持教學(xué)的開放性，尊重學(xué)生人格，開發(fā)學(xué)生潛能，發(fā)展學(xué)生個(gè)性差異，允許學(xué)生有異議。
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22
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學(xué)習(xí)狀態(tài)
1、所有學(xué)生都能積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)的全過程。
2、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，合作交往愉快，有豐富的信息聯(lián)系與反饋。
3、學(xué)生思維活躍，敢于質(zhì)疑問難，表達(dá)獨(dú)特見解，有勇于創(chuàng)新實(shí)踐的科學(xué)精神。
4、學(xué)生的科學(xué)知識(shí)與技能、方法與能力、行為與習(xí)慣、情感態(tài)度與價(jià)值觀諸方面均有良好的發(fā)展和提高。
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教師素質(zhì)
1、熟悉本學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)及基本方法，具備豐厚的學(xué)科知識(shí)，教學(xué)基本功扎實(shí)。
2、教學(xué)機(jī)智好，調(diào)控能力強(qiáng)，能為學(xué)生創(chuàng)設(shè)和保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，科學(xué)地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)。
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9
8
總體評(píng)價(jià)
A優(yōu)秀（90分以上） B良好（80－89分） C一般（80分以下）
評(píng)價(jià)
內(nèi)容
評(píng) 價(jià) 標(biāo) 準(zhǔn)
評(píng) 價(jià) 等 級(jí)
得分
甲
乙
丙
丁
活動(dòng)
目標(biāo)
1、 能從教材和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，全面、準(zhǔn)確地體現(xiàn)課程目標(biāo)。
2、 目標(biāo)明確、恰當(dāng)、具體，發(fā)展性目標(biāo)適度，并在活動(dòng)中有所體現(xiàn)。
9
/10
7
/
9
6
/
7
6
以
下
活
動(dòng)
內(nèi)
容
1、 根據(jù)學(xué)生的生活需要，結(jié)合教材特點(diǎn)，選擇與學(xué)生生活息息相關(guān)與社會(huì)實(shí)際密切聯(lián)系的教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地處理教材。
2、 能滲透對(duì)學(xué)生的品德教育，促進(jìn)學(xué)生社會(huì)性發(fā)展，并開展有教育價(jià)值的活動(dòng)。
3、 有綜合各學(xué)科知識(shí)的意識(shí)，體現(xiàn)學(xué)科的綜合性。
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/15
12
14
9
/
12
9
以下
活
動(dòng)
過
程
1、 根據(jù)活動(dòng)主題內(nèi)容組織的活動(dòng)形式靈活多樣，活動(dòng)設(shè)計(jì)有生活性、趣味性、啟發(fā)性、針對(duì)性及連續(xù)性。
2、 巧妙創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，留給學(xué)生充分的時(shí)間和空間，讓學(xué)生充分地活動(dòng)、體驗(yàn)?zāi)酥羷?chuàng)造，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中探究，豐富和發(fā)展學(xué)生的社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)。
3、 幫助學(xué)生尋找、收集和利用學(xué)習(xí)資源，培養(yǎng)學(xué)生查詢、評(píng)估、加工應(yīng)用新知識(shí)和信息的能力，引導(dǎo)學(xué)生理解、感悟所參加的活動(dòng)。
4、 通過活動(dòng)營造學(xué)生積極學(xué)習(xí)的心理氛圍，讓學(xué)生健康安全、愉快積極的生活，有責(zé)任感、有創(chuàng)意的生活，為未來參與社會(huì)打下基礎(chǔ)。
5、 教師組織的活動(dòng)要向?qū)W校、家庭、社會(huì)延伸，幫助學(xué)生在活動(dòng)中合作交流，促進(jìn)學(xué)生品德的形成和社會(huì)性發(fā)展。
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/
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30
/
37
30
以
下
教師
素質(zhì)
1、 教態(tài)親切自然，語言規(guī)范生動(dòng)，表達(dá)清晰。
2、 把握課堂教學(xué)流向，正確、靈活地處理課堂上生成性的問題。
3、 能充當(dāng)學(xué)生的“活字典”“資料庫”，教學(xué)信息反饋全面、及時(shí)、充分。
4、 實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變，由單純的知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閮和顒?dòng)的指導(dǎo)者、支持者、合作者。
9
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7
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9
6
/
7
6
以下
教學(xué)效果
1、 學(xué)生在活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)社會(huì)的能力、創(chuàng)造思維的能力、判斷事物的能力、與人交往的能力得到充分發(fā)揮。
2、 學(xué)生能在活動(dòng)中培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
3、 學(xué)生能關(guān)注并參與家庭、學(xué)校、社區(qū)的活動(dòng)，并用所學(xué)知識(shí)解決生活中的各類問題。
4、 學(xué)生能保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，氣氛活躍，師生交流融洽互動(dòng)。
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9
以下
綜合評(píng)價(jià)
甲
乙
丙
丁
總得分
等級(jí)
＃＃小學(xué)品德與生活（社會(huì)）課堂教學(xué)評(píng)價(jià)
小學(xué)音樂課堂教學(xué)評(píng)估
年 月 日
課題
科目
總分
得
分
授課人
學(xué)校
聽課人
等級(jí)
分類
評(píng)價(jià)內(nèi)容
等級(jí)與得分
A
B
C
D
教學(xué)
目標(biāo)
1、教學(xué)目標(biāo)明確、具體要求適當(dāng)。
1. 認(rèn)知目標(biāo)、情意目標(biāo)、能力目標(biāo)認(rèn)定到位。
5
5
4
4
3
3
2
2
教材
處理
1、準(zhǔn)確分析作品，把握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。
2、 教材領(lǐng)會(huì)透徹，概念清楚、明確。
3、 課堂容量適當(dāng)，難易適度。
4、 處理教材方法，教材處理有創(chuàng)意，塑造正確的音樂形象。
5、 體現(xiàn)課程特點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)，并堅(jiān)持教書育人。
5
5
5
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2
2
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2
課堂
結(jié)構(gòu)
1、 結(jié)構(gòu)合理，完整，層次清晰，銜接自然，所設(shè)環(huán)節(jié)目的性強(qiáng)。
2、 時(shí)間分配合理，講練有效。
5
5
4
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3
3
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2
教學(xué)
方法
1、 學(xué)方教法靈活多樣，富有啟發(fā)性，講究實(shí)效。
2、 善于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極能動(dòng)性，啟發(fā)創(chuàng)造性思維。
3、 注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的體驗(yàn)和表現(xiàn)能力，情感教學(xué)貫穿始終。
4、 信息調(diào)控與反饋及時(shí)，各種教具運(yùn)用靈活有效。
5、 面向全體，以學(xué)生主體性活動(dòng)為中心。
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5
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3
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2
2
一
