最近有一個(gè)熱播的家庭劇，就前段時(shí)間上了好幾次微博熱搜的《都挺好》，很多人從劇中三個(gè)主角和他們的父母身上看到了熟悉的影子，各種吐槽不斷，除了對(duì)蘇大強(qiáng)這個(gè)“糟老頭子”的差評(píng)，再就是用離世拉開這部大劇的蘇母。

說白了，就是對(duì)蘇家這個(gè)原生家庭的各種議論。父母之間女強(qiáng)男弱，教育中重男輕女。大兒子考上斯坦福可以砸鍋賣鐵，二兒子考不上大學(xué)硬生生塞錢進(jìn)去，偏偏小女兒蘇明玉可以考上清華卻為了省錢改了志愿讀了免費(fèi)師范生。如果不是遇上師父老蒙，任她再怎么想出人頭地也做不到如今“霸道女總裁”的形象。

所以，正如作者借劇中大嫂之口所說，如果她是蘇明玉，母親出殯的二十萬都不會(huì)出。大哥離家去美國(guó)上學(xué)年紀(jì)還小，獨(dú)立得早。而二兒子蘇明成可就“幸?！绷耍赣H的疼愛都給了他。時(shí)不時(shí)給了零花錢，結(jié)婚的新房母親給買，工作了大手大腳月光有母親接濟(jì)……媳婦兒愛屋及烏沾沾光。

也因此，母親去世后，其他兄妹和父親才開始清算他這些賬。還被扣上“啃老”的帽子。

值得注意的是，聽到家人對(duì)母親過于偏愛自己這回事，他也是震驚的。甚至在被蘇父背后向大哥惡人先告狀時(shí)，也奮起惱怒：如果不是母親對(duì)自己這么偏愛，他如今也不至于這么大手大腳啊！

這是一部供人消遣的晚八點(diǎn)電視劇，作為觀眾，我們可以清清楚楚看著演員們用戲劇的表演手法向我們展示存在于我們當(dāng)下很多家庭中多少都會(huì)有問題，我們謾罵，厭惡，指責(zé)，唾棄，卻不知道我們其實(shí)自己也是參與者，這些掰扯不清的難題此刻就正在困擾著我們。

例如蘇明成，母親把幾乎所有積蓄都花在他身上，從小被富養(yǎng)的他，可以不用很努力就能得到自己想要的。起碼在母親離世前，他們雙方都是開心的。一個(gè)愛兒子，甘愿買房砸錢給他；一個(gè)愛媽媽，母親去世后，他哭得最大聲，對(duì)對(duì)母親的死神情淡漠的妹妹他見了就想捶！

母子情深，可歌可泣。好事！

可是現(xiàn)實(shí)問題是，母親死了，他怎么繼續(xù)生活？繼續(xù)大手大腳，甚至要讓妻子一起背負(fù)債務(wù)，給其他兄妹一輩子“不靠譜”的印象。

這樣的他，能幸福地生活下去嗎？

顯然不能！

那問題出在了哪里？其實(shí)就在“錢”上，所有的家庭紛爭(zhēng)都在于利益不均衡，父母不一碗水端平。反映在劇中，尤其是母親對(duì)小兒子在金錢上的“溺愛”。錯(cuò)誤的愛的方式和對(duì)金錢的觀念教育，是這些紛爭(zhēng)的根源。這一點(diǎn)，與家庭原本的財(cái)富多少?zèng)]有關(guān)系，而與父母對(duì)子女傳遞的金錢觀有著最根本的關(guān)系。

這一點(diǎn)，可以說，99%的家長(zhǎng)都沒跟孩子說過，甚至恰恰相反，在“視金錢如糞土”觀念的影響下，我們羞于談錢，談錢跟談美女一樣在明面上就是“俗”。就是不好好讀書做人，滿腦子歪主意。

于是長(zhǎng)大甚至工作很久以后才發(fā)現(xiàn)，嘖，有錢真好啊，有錢一點(diǎn)都不俗，錢才不是萬惡之源，錢就是天使，可以滿足自己幾乎所有愿望！

“錢”這么重要，可是為什么我們打小一點(diǎn)關(guān)于錢的教育都沒有呢？甚至我們從來不知道家里存款多少，屬于有錢人家還是窮苦人家？我們?cè)谶x擇專業(yè)和工作時(shí)候是要按照自己意愿來，還是考慮考慮家里情況，找個(gè)能給家里多些匯款的工作？

美國(guó)作家羅恩·利伯在《反溺愛》中倒是回答了這些個(gè)問題：因?yàn)槲覀兊募议L(zhǎng)和學(xué)校不知道怎么向孩子去解釋這些，談到比較深?yuàn)W的政策啊，稅收啊，枯燥難懂；問到一些比較個(gè)人或者敏感的問題時(shí)，又不好解釋，說多了可能會(huì)讓孩子打小心生自卑或者優(yōu)越感，各種問題接踵而至。所以最好的辦法就是：不講。

你看，金錢教育不僅是我們目前教育中缺失的，美國(guó)同樣有。這說明什么呢？金錢教育是一個(gè)很大的社會(huì)話題，以前我們聽都沒有聽過這個(gè)概念，都覺得花錢那是大人的事情，小孩子不必操心，只要好好聽話讀書就行。而近幾年我們一次次把這個(gè)話題提出來講，根本原因就是社會(huì)的飛速發(fā)展。有錢人越來越多，愿意花在孩子身上的錢也越多越多。有錢是好事，但有錢就肆意給孩子買買買，或者給他們動(dòng)輒好幾萬的零花錢，可不是什么好事。

讓孩子真正地認(rèn)識(shí)什么是錢，怎么花錢，怎么把錢花在正確的地方，做一個(gè)正兒八經(jīng)被富養(yǎng)出來的人已經(jīng)是當(dāng)務(wù)之急。

《反溺愛》可以說是順應(yīng)了這種需求，作者用九節(jié)課的形式向家長(zhǎng)們講述了在日趨物質(zhì)化的當(dāng)下，怎么樣去教會(huì)孩子有關(guān)“錢”的一切知識(shí)，并幫助孩子用錢為自己打造幸福人生的秘訣。

對(duì)于本書獲獎(jiǎng)情況以及作者和譯者多么厲害，這里不多著墨。后面我們單就本書內(nèi)容來說。

那么市面上那么多書，我們?yōu)槭裁匆x擇這本書呢？

作者自己在前言說了三點(diǎn)：

1. 本書的寫作目的是能在家庭、學(xué)校等地方，解決父母與孩子談錢時(shí)遇到的各種問題。

這一項(xiàng)很務(wù)實(shí)！針對(duì)性很強(qiáng)，重點(diǎn)是這本書不是要父母遇到問題直接按照書里的去做，而是拋磚引玉，幫助父母在孩子遇到關(guān)于“錢”的問題時(shí)，如何和孩子進(jìn)行對(duì)話，從而達(dá)到正確的教育目的。

2. 寫作對(duì)象預(yù)設(shè)是家庭收入在5萬美元左右，但書中技巧卻同樣適用收入更高或更低的家庭。

考慮很周到了！作者取的美國(guó)平均家庭收入數(shù)據(jù)，書中樣本想必也是按照平均水平采的，總結(jié)歸納出來的技巧應(yīng)該也是適用于大多數(shù)家庭的。

3. 書中的每句引文、寫到的每個(gè)人與每件事，都是真實(shí)存在的。

不得不說真是藝高人膽大，這大概也是他《華爾街日?qǐng)?bào)》財(cái)經(jīng)作者的職業(yè)病吧。也許，跟錢有關(guān)的文章，就該用真實(shí)數(shù)據(jù)和處于平均水平的事例來更具說服力。

如果這本書真的能做到以上三點(diǎn)，那這本書就真的可以列入到每個(gè)想要教育孩子正確金錢觀的書單里了。

可這本書真的能突出重圍嗎？

1. 怎么開始和孩子談錢？

前面我們用了太多筆墨來講，我們?yōu)槭裁匆秃⒆诱勫X，想必已經(jīng)很清楚了，作者也如是說：錢很重要，談錢很重要；談錢不是問題，不談才是問題；不談錢，就不會(huì)用錢；不想寵壞孩子，就要好好談錢；談錢就是談價(jià)值觀。想要養(yǎng)出一個(gè)正直、善良的孩子，我們必須敞開心扉談這些話題。當(dāng)然，談錢的大前提是，父母自身應(yīng)該確立正確的金錢觀。

具體怎么談呢？

①首先，不要回避跟錢有關(guān)的任何問題。

書中有這樣一個(gè)例子：有個(gè)人家，家里小孩平時(shí)不能玩電子產(chǎn)品，只有周末有倆小時(shí)可以玩。某一天，十三歲的兒子登錄了薪資調(diào)查網(wǎng)，輸入了父親的職業(yè)，然后得出了一個(gè)大致的年薪數(shù)據(jù)。為了驗(yàn)證這個(gè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，他跑去跟父親確認(rèn)。結(jié)果平時(shí)在工作跟人談話能讓對(duì)方痛哭流涕的父親，這會(huì)兒居然也支支吾吾，回避兒子的提問。

小孩子好奇心強(qiáng)烈，對(duì)世界充滿探索欲，兩三歲的小孩子就已經(jīng)知道“錢”可以買他喜歡的棒棒糖和玩具，雖然不知道那具體是啥，但在家長(zhǎng)鄭重其事把那張紅色紙交到自己手里時(shí)的神情，孩子眉頭一皺，知道這張薄薄的紙它顯然不簡(jiǎn)單。

所以，不要回避，不要沉默，不要呵斥，不要說謊，坦誠(chéng)一點(diǎn)吧。

其次，在日常教育的基礎(chǔ)上，融入金錢教育。

金錢教育和其他德智體美教育一樣，是對(duì)孩子在日常生活的行為做出指導(dǎo)的教育。金錢也不例外。

所以，其他教育怎么做的，金錢教育也就怎么做。例如，晚安故事，講述有關(guān)金錢、金錢的使用、價(jià)值觀等等相關(guān)故事，讓孩子從小對(duì)錢有個(gè)基本的認(rèn)識(shí)。有的孩子天生對(duì)數(shù)字或金錢比較敏感，也能幫助父母有的放矢地培養(yǎng)孩子往這些方向發(fā)展。

最后，鼓勵(lì)孩子多多提問。

小孩子天生腦袋里裝著十萬個(gè)為什么，如果啥問題都要回答，父母會(huì)很累，但要是啥都不回答吧，真的是打擊孩子積極性。所以呀，父母也多問個(gè)問什么，“你為什么這么問呢？”既能了解孩子的想法，有的放矢回應(yīng)孩子問題，且在鼓勵(lì)孩子多回答的同時(shí)，有時(shí)間思考答案。

因?yàn)橐苍S是孩子在學(xué)?；蛘吣承┕矆?chǎng)所聽到、看到跟金錢有關(guān)的東西一時(shí)好奇想問問，也許是無意間聽到父母為了錢爭(zhēng)吵，這些可能是孩子的好奇心，也許是為了讓父母多關(guān)注自己，也可能是這件事對(duì)孩子有了一定的負(fù)面影響。

那當(dāng)孩子提的問題父母不知道怎么回答怎么辦？沒關(guān)系，未雨綢繆。作者在書中列舉了很多常見的孩子問父母的有關(guān)金錢的問題：我們窮嗎？為什么不能給我買大一點(diǎn)的玩具？為什么我們暑假不能去海邊度假？你賺多少錢？等等父母都不應(yīng)該回避。

只是需要提醒孩子，這些信息對(duì)于交朋友的價(jià)值不大，而且告訴別的同學(xué)，孩子之間也會(huì)產(chǎn)生攀比情緒，這樣不好。

決定跟孩子談錢是需要極大勇氣的，不過這個(gè)險(xiǎn)非常值得去冒！

②其次，在實(shí)際行動(dòng)中教育孩子（以給零用錢和消費(fèi)為例）

父母給孩子零用錢很平常，但是卻沒幾個(gè)人能通過給零用錢這件事教育孩子。給錢時(shí)候跟孩子說省著點(diǎn)花，用零用錢誘導(dǎo)孩子做家務(wù)，親戚過年給的壓歲錢父母壓著說幫忙保管……這些我們都經(jīng)歷過，顯然對(duì)教育孩子沒有任何正面作用。

作者提出啊，要用零花錢培養(yǎng)孩子的耐心。也就讓孩子學(xué)會(huì)延遲滿足，糖果實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論眾所周知，復(fù)利的作用之強(qiáng)大也是眾所眾知，所以讓孩子在他還沒有多少私人開銷的時(shí)候就學(xué)會(huì)這條道理，真的是太重要了！最安全、簡(jiǎn)單易操作的可以用存款到銀行開始，也教給孩子資金安全的知識(shí)。

學(xué)會(huì)延遲滿足不是一時(shí)半會(huì)兒就能成的，有了錢，孩子最先還是滿足自己欲望。所以，如果不教會(huì)孩子正確的消費(fèi)觀，耐心啊，延遲滿足啊，復(fù)利啊，也就都成了空談。

經(jīng)常帶孩子買東西的媽媽們可能深有體會(huì)，小孩子經(jīng)?？瓷弦粋€(gè)喜歡上一個(gè)，然后沒幾分鐘就把最開始喜歡的東西拋之腦后了。所以，要教孩子買東西的概念，讓孩子分清楚什么是“需要”，什么是“想要”，這樣，購物的欲望就會(huì)轉(zhuǎn)化成正確的購物觀，然后和孩子一起制定消費(fèi)規(guī)則，有必要的話，和家庭購買計(jì)劃互為參考。

③最后，給孩子找個(gè)工作做做吧。

知道了金錢的重要性，懂得了怎么花錢還不夠，還得知道怎么賺錢，所以讓孩子做一些工作賺錢。

在西方很多國(guó)家，有些人家會(huì)讓孩子從小就工作，或者是撿廢品，或者給人看狗，打掃庭院。我們國(guó)家沒有，且認(rèn)為小孩子不該過早接觸工作。

實(shí)際上呢，“工作是孩子的本能”。這種本能是和好奇心掛鉤的，小孩子會(huì)好奇，為什么有的罐子可以換錢，為什么那么多人會(huì)扔掉這些東西？鼓勵(lì)孩子撿罐子賣廢品，從中發(fā)現(xiàn)一些經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)，然后多多提問，多多受益。

2. 價(jià)值觀教育

金錢觀，其實(shí)就是價(jià)值觀，我們對(duì)待錢的方式，決定了錢是怎么回饋我們的。

而對(duì)于孩子教育而言，讓孩子知道怎么花錢，怎么賺錢之外，更要讓孩子從中學(xué)會(huì)一些做人的道理，實(shí)現(xiàn)德育。

不注重物質(zhì)、感恩、知足常樂、給比拿快樂……這些都是這本書能幫助父母教給孩子的一些好品質(zhì)。

在當(dāng)下，物質(zhì)主義已經(jīng)盛行，賺錢不少，欲望卻更多，所以，除了借助貧窮這個(gè)客觀的存在幫助我們戒掉亂花錢的習(xí)慣，還有一個(gè)就是打小明白，我們沒有辦法啥想要的都能擁有，我們必須做出取舍，是這些取舍間的思考，讓我們的生活更有意義，然后才能懂得加倍珍惜這些認(rèn)真抉擇過的選擇。

篇幅有限，這一部分就不一一展開。

那么最后回過頭來再問，這本書值得買嗎？讀者憑什么要從一堆財(cái)商書里扒出這本帶回家？

我想上面的幾點(diǎn)分析差不多也足夠了。

總結(jié)來說，它能幫助父母以正確的方式教育孩子有關(guān)金錢的一切，從金錢延伸至經(jīng)濟(jì)學(xué)，從消費(fèi)行為延伸到價(jià)值觀，從而從根本上幫助孩子打好基礎(chǔ)，讓孩子擁有更高一層的富人思維。這樣，不管未來孩子從事什么樣的職業(yè)，成功（用自己的雙手為自己打造理想生活）的幾率都更大一些。