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如何讓語文課堂活起來

小學(xué)教學(xué)中語文教學(xué)所存在的問題與改進(jìn)措施

淺探小學(xué)語文低段朗讀能力的培養(yǎng)的研究

小學(xué)語文教學(xué)過程中如何以學(xué)生為中心

如何營造初中語文高效課堂

項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的實(shí)施——學(xué)習(xí)素養(yǎng)視角下的中國建構(gòu)之讀后感

小學(xué)一年級(jí)識(shí)字教學(xué)模式探究

激發(fā)學(xué)生興趣，提高作文能力

漫步語文路：四適應(yīng)新課標(biāo)下的高中語文教學(xué)

小學(xué)語文教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

淺談小學(xué)語文問題教學(xué)法

打造初中語文高效課堂增強(qiáng)初中語文教學(xué)效果

如何提高小學(xué)體育教學(xué)的有效性

淺議語文閱讀教學(xué)的有效性

淺談如何提高小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣

小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維品質(zhì)的培養(yǎng)--萬瓊

改革小學(xué)作文評語，提高作文教學(xué)效率

語文教師閱讀指導(dǎo)方法

lunwen

高中語文教學(xué)措施及方法

新課改：師生共成長

如何提高小學(xué)生寫作積極性？

劉化貴.如何讓小學(xué)生成為語文課堂上的主人(第45期20140507)