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原文：淺談如何評價音樂課堂

思品評課稿7

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教師的板書原則，你的課堂板書是這樣的嗎？

無題msgzhj 閱737 轉(zhuǎn)128

新課程理念下的評課

抱樸守拙169 閱2504 轉(zhuǎn)90

課改專題報道之五：“6 1”高效課堂之“課后研修”

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教學(xué)札記之課內(nèi)外的完備

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如何聽課與評課

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初中數(shù)學(xué)試卷講評課之我見

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課堂教學(xué)技能之評課

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提高教學(xué)效率，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)是關(guān)鍵。如何才能設(shè)計出一個最優(yōu)的課堂結(jié)構(gòu)呢？

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教師說課面試需要注意的九點問題

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鄭金洲：我們需要什么樣的課堂（4）

亭溪秋實閱122 轉(zhuǎn)28

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《教學(xué)反思及撰寫方法》心得體會

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教師面試——試講九大備考技能

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組織體育課程教學(xué)觀摩的另外一個思路

喬乃強圖書館閱523 轉(zhuǎn)7

學(xué)習(xí)心得

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石獅小學(xué)張歡歡 || 放手不等于放任

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在不會的情況下，就用這些套路

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王福強：【教育雜談86】老師，你怎樣上好公開課？

打造高效學(xué)習(xí)

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教學(xué)常規(guī)檢查表

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淺談小學(xué)語文教師備課、說課、評課

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聽課評課培訓(xùn)總結(jié)

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一節(jié)課評為好課的高級標準是什么？

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我對微課的認識

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如何提高數(shù)學(xué)的課堂效率

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2017年海南特崗教師招聘考試《教育理論綜合》模擬題試卷（3）

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教師招聘|教師資格筆試每日一練（11.27）（視頻版）

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