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35℃高溫，老師依然堅持家訪

家校溝通的最大誤區(qū)是什么？

訪一個學(xué)生，促一次成長

錫里小學(xué)課題組開展“愛生家訪”活動

周南雨花中學(xué)：行走在愛的旅途 教育因家校共融而精彩發(fā)布時間：2018-04-02 08:42 稿件來源：長沙市周南雨花中學(xué)

班主任治班策略之十八 家訪應(yīng)該注意的問題

愛，在家訪的路上

愛，在家訪的路上延續(xù)

教師家訪手記（二）

家訪總結(jié)

家校聯(lián)系制度

如何做好農(nóng)村小學(xué)班主任工作

老師為什么要家訪？

家長怎樣與老師溝通(二)建立多渠道的家校聯(lián)系

創(chuàng)新家訪形式?推進(jìn)家校合作

家訪，架起家校連心橋

如何優(yōu)化家校合作？老師們?yōu)槟阒д?！||網(wǎng)研第八期

學(xué)校家校溝通實(shí)施方案

【家教】家校共育，一場愛與信任的邂逅｜山梔子

探討家校合作

2020暑假家訪總結(jié)5.2

怎樣與家長進(jìn)行有效溝通

家訪是班主任工作的重要內(nèi)容 (八年級)

“雙減”后，如何完善家校社協(xié)同機(jī)制、引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，也是要重點(diǎn)解決的教育課題

涼水中心校2017年家訪工作總結(jié)

阜陽阜南二初開展教師每月家訪日活動——家訪面對面 溝通心連心

家校心連心，教育手牽手初稿

鄭州外資學(xué)校：職業(yè)教育進(jìn)萬家，精準(zhǔn)扶貧萬里行

老師要來家訪怎么辦？家訪的意義是什么？

【名校情報】這個學(xué)校的學(xué)生不怕老師找家長，反而很期待，家校合作搞成這樣也是沒誰了