《美麗的小興安嶺》是一篇語言優(yōu)美，內(nèi)容豐富新穎寫景范文，本文中作者從春夏秋冬四個(gè)季節(jié)描寫了小興安嶺的風(fēng)景之美，物產(chǎn)豐富。通過對(duì)本文的學(xué)習(xí)，不僅讓學(xué)生了解了美麗的小興安嶺優(yōu)美的風(fēng)景和豐富的物產(chǎn)，知道了小興安嶺是一座巨大的寶庫，更加激發(fā)了同學(xué)們熱愛祖國熱愛自然的情懷。
為了使同學(xué)們能夠輕松地學(xué)好這篇課文，在這里專門梳理了本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，包括生字、詞語、成語、多音字組詞、近反義詞、重點(diǎn)句型課文詳解等，讓孩子們看了以后定能有所收獲，家長朋友們務(wù)必為孩子收藏一份，相信這份知識(shí)點(diǎn)總結(jié)一定能夠幫助孩子們輕松地理解學(xué)習(xí)這篇文章。
一、題目解讀
美麗是好看的意思，小興安嶺位于我國東北，黑龍江省的北部，是我國重要的林區(qū)之一，在那里一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。小興安嶺也稱"東興安嶺"，縱貫黑龍江省中北部西北接伊勒呼里山，東南到松花江岸，長約400千米，西北至東南走向，海拔600~1千米，盛產(chǎn)興安落葉松紅松，云山及珍貴毛皮獸。題目，點(diǎn)名了課文的描寫對(duì)象也激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣。
二、生字廣角
課文包含的生字有：興、融、側(cè)、欣、浸、乳、梢、舍、顯、材、膝、臨、庫。13個(gè)生字要求同學(xué)們熟練掌握，會(huì)寫會(huì)讀會(huì)注音且組詞。
三、多音字組詞
四、近反義詞
近義詞：蒼翠——青翠，收藏——珍藏，誘人——迷人，名貴——珍貴，鮮嫩——新鮮，欣賞——觀賞，蔥蔥蘢蘢——郁郁蔥蔥
反義詞：融化——凝結(jié)，美麗——丑陋，名貴——|廉價(jià)，盛開——凋零，密密層層——疏疏落落
必會(huì)詞語：腦袋、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、擋住視線、花壇顯得、藥材、又松又軟、寶庫、蒼翠、飛舞、名貴。
五、課文詳解。
①我國東北的小興安嶺有數(shù)不清的紅松，白樺，櫟樹，幾百里連成一片，就像綠色的海洋。提問：“數(shù)不清”“幾百里連成一片”“綠色的海洋”說明了什么？說明：樹木繁多，森林面積大。
（第1部分第①第自然段。概括敘述了小興安嶺樹多的特點(diǎn)。）
②春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。（“抽出”是使勁長出的意思，把枝條筆直快速而有力長出來的樣子寫得很生動(dòng)形象。展現(xiàn)了春天的小興安嶺生機(jī)勃勃的一面。）
本段導(dǎo)讀，這一自然段描述了小興安嶺春天的美麗景色。
③夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。
早晨，霧從山谷里升起來，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。
太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。
本段導(dǎo)讀：這一自然段主要描寫了小興安嶺夏天的美麗景色。
④秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞。（句子解讀：飛舞，既表現(xiàn)了落葉隨秋風(fēng)悠悠飄落的情景，又表達(dá)了一種活潑、快樂的情緒）這時(shí)候，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。
本段導(dǎo)讀：這一自然段主要描寫了小興安嶺秋天的美麗和富饒。
小興安嶺特產(chǎn)
⑤冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過膝蓋。西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢。
紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當(dāng)美餐，黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。
提問：從“不得不”“只好”可以體會(huì)到什么？
孩子思考：冬天，遍地是雪，黑熊無法出來活動(dòng)，無法外出覓食，只能舔自己腳掌上分泌出的養(yǎng)分過冬。通過這兩個(gè)詞，可以體會(huì)出小興安嶺冬天的寒冷。
松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子，有時(shí)候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來臨。
快樂連線題
本段導(dǎo)讀，這一自然段描述了小興安嶺冬天的美麗景色。課文第2部分2~5自然段描寫了小興安嶺四季的美麗景色。
⑥小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。
課文第3部分 第⑥自然段總結(jié)全文呼應(yīng)開頭講小興安嶺市大花園也是寶庫。
帶孩子們討論：
說一說如果我們有機(jī)會(huì)去小興安嶺，你會(huì)選擇哪個(gè)季節(jié)去？為什么？
課文結(jié)構(gòu)導(dǎo)圖：
課后練習(xí)
如果到小興安嶺旅游，你會(huì)選擇哪個(gè)季節(jié)去？ 結(jié)合課文內(nèi)容說說你的理由。
思路指導(dǎo)：結(jié)合自己的體驗(yàn)和感受來談，說出自己選擇那個(gè)季節(jié)的理由。理由可以從兩方面思考：一是優(yōu)美的景色，一是豐富的物產(chǎn)。言之有理即可。
參考答案：我會(huì)選擇夏天去。因?yàn)橄奶斓男∨d安嶺被樹林遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，坐在那濃郁的樹蔭下一定非常的涼爽。而且，白色的霧、金色的陽光、各色的野花將小興安嶺裝點(diǎn)得猶如仙境一般，多么讓人流連忘返。
引導(dǎo)孩子思考：你的家鄉(xiāng)哪個(gè)季節(jié)最美？為什么？寫一段話和同學(xué)交流。
思路指導(dǎo)：先選定一個(gè)季節(jié)，再想一想這個(gè)季節(jié)有什么特色景物?？梢赃\(yùn)用比喻、擬人等修辭手法來增加習(xí)作的生動(dòng)性。
參考答案：春天，樹木長出嫩綠的葉子。小河解凍了，像一條明亮的玉帶，彎彎曲曲伸向遠(yuǎn)方?？|縷微風(fēng)輕輕拂過河面，水面泛起陣陣漣漪，與岸邊嫩綠的柳條一起跳著春天的舞蹈。
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