現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段，怎樣提高學(xué)生的復(fù)習(xí)能力呢？小欣老師整理了這份復(fù)習(xí)“法寶”，一起學(xué)起來(lái)吧！
復(fù)習(xí)有三寶：課本、筆記和錯(cuò)題集
一般而言，復(fù)習(xí)要抓住三大“寶貝”：課本、筆記以及錯(cuò)題集。用好這三大寶貝，你就成功一半！
1.課本
課本是硬道理，復(fù)習(xí)千萬(wàn)不能把課本扔一邊！無(wú)論是哪一門(mén)學(xué)科，在考前仔細(xì)地讀課本是不可缺少的，將課本過(guò)一遍，有利于梳理知識(shí)體系，也便于回憶起老師的講解。
在回歸課本時(shí)，要注意整理、歸納知識(shí)，利用表格、框圖將一些相近、相似、相關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行橫向、縱向比較，這樣有利于記憶和理解，也能加深印象。
2.筆記
筆記是課堂內(nèi)容的精粹，不用小編強(qiáng)調(diào)，學(xué)生自己都當(dāng)寶了！不過(guò)復(fù)習(xí)筆記，也不能僅是盯著筆記，要重點(diǎn)看書(shū)本知識(shí)點(diǎn)的延伸部分。建議學(xué)生換一種顏色的筆，在看筆記的同時(shí)，隨時(shí)補(bǔ)充內(nèi)容，遇到讀不懂的地方，立刻回歸課本并做注解。
3.錯(cuò)題集
錯(cuò)題集是個(gè)好東西?。∷墒前殡S著整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程。如果沒(méi)有，一定要在復(fù)習(xí)階段整理出來(lái)，內(nèi)容包括平時(shí)作業(yè)本上的錯(cuò)題、試卷上的錯(cuò)題以及正確的解答方法。歸納錯(cuò)題集時(shí)，很容易發(fā)現(xiàn)自己的不足，可有針對(duì)性地補(bǔ)缺，這樣就能減少錯(cuò)誤咯。
復(fù)習(xí)得計(jì)劃，不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)
學(xué)生在考前沉不下心，一會(huì)兒翻這本書(shū)，一會(huì)兒又做那本練習(xí)，幾個(gè)小時(shí)下來(lái)，一點(diǎn)收獲也沒(méi)有，所以還得做一個(gè)詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃！做計(jì)劃，可以根據(jù)每個(gè)學(xué)科的復(fù)習(xí)內(nèi)容比重，分布時(shí)間。集中一部分時(shí)間復(fù)習(xí)一部分內(nèi)容。
這詳細(xì)計(jì)劃可不是每天從6點(diǎn)安排到晚上11點(diǎn)，連吃飯睡覺(jué)的時(shí)間都計(jì)算得非常精確！一來(lái)復(fù)習(xí)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，二來(lái)每天復(fù)習(xí)的量不宜過(guò)大！
一般而言，制定計(jì)劃容易，堅(jiān)持實(shí)施比較困難。而往往能堅(jiān)持下來(lái)的，效果也就出來(lái)了。
復(fù)習(xí)還得有技巧，不能只認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)理
學(xué)生一到期末就頭大，抱怨這么多學(xué)科，要考的知識(shí)點(diǎn)太多，不知從何復(fù)習(xí)起！其實(shí)呢，我們要在一段時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)完一學(xué)期學(xué)的內(nèi)容，還真是有技巧可循的！
比如說(shuō)掌握程度，有些是背誦就可以的，有些是理解即可的，有些是要熟練掌握的！比如說(shuō)學(xué)習(xí)方法，有些是需要練習(xí)的，有些是記憶的，有些要深入思考的。不同學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)不一樣，但是每個(gè)學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)都能分類，重點(diǎn)是學(xué)生要區(qū)分清楚，不能只認(rèn)準(zhǔn)了一個(gè)法子，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要掌握得透透的！
如語(yǔ)文中的重點(diǎn)課目、古詩(shī)文等，英語(yǔ)中的單詞、詞組等；數(shù)理化中的重要定義、公式化等。這些內(nèi)容都要常背常新，做到先死記而后活用。
復(fù)習(xí)有誤區(qū)，謹(jǐn)防這三個(gè)
誤區(qū)一：臨時(shí)抱佛腳
一些學(xué)生想臨時(shí)抱抱佛腳，以為臨陣磨槍不利也光！不可否認(rèn)，也有一些學(xué)生考得不錯(cuò)，但可不是每個(gè)學(xué)生都是能抱到佛腳的！
誤區(qū)二：搞題海戰(zhàn)術(shù)
有些學(xué)生容易陷入題海戰(zhàn)。但試卷那么多，做到幾點(diǎn)才能做得完??？簡(jiǎn)單的、已經(jīng)掌握的題，做再多遍也沒(méi)意思，不過(guò)是浪費(fèi)時(shí)間！而有些難題，還真不是做得多就會(huì)，重點(diǎn)是做精了，把一個(gè)知識(shí)點(diǎn)吃透了！
誤區(qū)三：以偏概全
偏科的學(xué)生單科有優(yōu)勢(shì)，但是整體就吃大虧了！學(xué)生應(yīng)該盡早注意到這一點(diǎn)，努力扭轉(zhuǎn)偏科局面。復(fù)習(xí)時(shí)，一方面要注重全面復(fù)習(xí)，一科都不能落下，另一方面也要有輕重緩急之分，弱勢(shì)學(xué)科多花點(diǎn)時(shí)間，做些針對(duì)性的訓(xùn)練，強(qiáng)勢(shì)學(xué)科可少用點(diǎn)時(shí)間。
復(fù)習(xí)練心態(tài)，這招兒絕對(duì)沒(méi)想過(guò)
復(fù)習(xí)要練心態(tài)？這招兒是不是沒(méi)聽(tīng)過(guò)？是的，別以為復(fù)習(xí)就是啃完知識(shí)點(diǎn)就可以了，這考試的心態(tài)你還得練練！
平時(shí)學(xué)習(xí)很好，可考試成績(jī)卻不怎樣——這樣的學(xué)生沒(méi)少見(jiàn)吧？這些學(xué)生為什么考試失利，一個(gè)很重要的原因就是考試心理素質(zhì)不過(guò)關(guān)。所以，復(fù)習(xí)期間還要穿插掐表做卷子，模擬考試場(chǎng)景，讓自己陷入一種考試的緊張狀態(tài)，試試臨場(chǎng)發(fā)揮。久而久之，你的心態(tài)就會(huì)越來(lái)越好！而且，這么做也是對(duì)知識(shí)點(diǎn)查確補(bǔ)漏的環(huán)節(jié)哦！
