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名師四個提醒:讓語文閱讀不再丟分!

初中(中考)語文中丟分最嚴(yán)重的是閱讀,丟分點主要集中在以下三點:

1.讀不懂文章或沒有細(xì)致閱讀文章

初中(中考)語文試題中,雖然作文是難點,擺在第一位是審題難,但閱讀面臨的第一關(guān)解讀文本決不亞于作文審題,這就是閱讀的第一個丟分點。

2.含糊審題,意外丟分

進(jìn)入初中,閱讀題目龐雜,閱卷標(biāo)準(zhǔn)變化,學(xué)生含糊審題成了閱讀的第二個丟分點,往往出現(xiàn)答題方向偏離、要點缺失等看似“失誤”性丟分,其實是學(xué)生沒有審題意識,不知道怎樣“看分答題,踩點得分”。

3.不能理性把握答案要點,模糊答題

語文閱讀中很多答案不是“猜”出來的,也不是“背”出來的,而是建立在文學(xué)理論和寫作學(xué)科之上的一些原理、規(guī)律和要求。到了初中,文體常識和寫作方法的考查加多,學(xué)生不能理性把握答案要點,模糊答題就成了閱讀的第三個丟分點。

這些丟分點有知識性丟分,但更多屬于無意識丟分,所以規(guī)避初中(中考)閱讀丟分就是一個意識的強化,在此特別給你四個提醒,幫你做好這個功課:

第一個提醒:養(yǎng)成“兩步讀懂文章”的習(xí)慣

許多學(xué)生在閱讀中步入了一個誤區(qū),拿到閱讀卷就做題目,殊不知一半分丟在沒有認(rèn)真讀文章或沒有讀懂文章里。

怎樣讀懂文章?讀懂文章要做作者肚里的蛔蟲,養(yǎng)成“兩步讀懂文章”的好習(xí)慣。

1.拿到文章就辨文體

中考語文試卷中那個最拉分的閱讀主要是敘事性作品,包括記敘文、散文和小說,這三種文體你可以朝兩類去劃分,一類情節(jié)曲折的就劃分到小說,一類抒情性強的就劃分到散文,也就是說記敘文若按事情發(fā)展順序?qū)懙木蛣澐值叫≌f,若是用聯(lián)想思維寫的“眼前——回憶——眼前”的文章就劃分到散文,即按散文或小說去把握文章的結(jié)構(gòu)和理解寫作思路。

2.讀完文章就能畫出文章的“塊線點”

“塊”即文章的結(jié)構(gòu),請用//來畫,這樣文章的板塊就出來了;“線”即文章的行文線索,請用    來畫,這樣文章的思路和內(nèi)容就清楚了;“點”即文章的中心,請用     來畫,這樣文章的主題就明白了。做完這三步,你就有種仿寫或創(chuàng)作的欲望了,文章自然也就讀懂了。

第二個提醒:養(yǎng)成“見分答題,踩點得分”的習(xí)慣

1.審題時先看分

2.答題時踩對點

知道得分的標(biāo)準(zhǔn)是踩點,知道出題人的考查意圖是什么,看分值答題,多答不扣分,少答則扣分,一般規(guī)律:2分題得分點可能是1個或2個;3分是1個或3個……

例證:本文第14段在文章中起到了什么作用?

第三個提醒:養(yǎng)成“仿句、措辭、踩點填空”的答題習(xí)慣

歷覽中考閱讀題目的解答,發(fā)現(xiàn)“仿句、措辭、踩點填空”的答題思維貫穿整個閱讀,以“記敘文”閱讀為例:

1.一般第一題,“要點概括”,即信息篩選題,就要求考生在整體感知全文后,能踩準(zhǔn)點,根據(jù)已給的答案仿句(詞)填寫其他要點;

2.第二題叫“詞句理解”,即審美鑒賞題,就要求考生能抓住三個拍點作答,一是判斷用了什么修辭手法或什么詞語,二是能答出它的自身作用,三是能概括出它的文中作用;

3.第三題叫做“文意把握”和“內(nèi)容探究”,即深層理解題,這類題是考生丟分的重災(zāi)區(qū),答題時,一要根據(jù)題干設(shè)計答題句型,二要根據(jù)分?jǐn)?shù)找角度來踩點填空。

第四個提醒:養(yǎng)成“時刻防止無意識丟分”的習(xí)慣

1.會抓文體,了解文體常識,不在文體常識上說外行話;

2.會分題型,找到答題章法,不在含糊答題上丟分;

3.注意審題、答題技巧,規(guī)避無意識丟分。

這四個提醒就是四個閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),一旦養(yǎng)成就是能力,是閱讀丟分的強勁克星,助你閱讀一針見血,刀刀見紅。     

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