素 材 本
對(duì)于習(xí)作,許多學(xué)生感到?jīng)]有內(nèi)容可寫(xiě),我們看到的是抄襲他人習(xí)作的風(fēng)氣盛行。其實(shí),學(xué)生有自己的生活,只是缺少積累,缺少記錄自己所見(jiàn)所聞、所思所感的習(xí)慣。這就需要靠日記來(lái)完成??墒菍?duì)于日記,少有學(xué)生能夠堅(jiān)持下來(lái),一是我們教師對(duì)于日記不像對(duì)待作業(yè)一樣,沒(méi)時(shí)間全批全改;二是學(xué)生缺少自覺(jué)性,把它當(dāng)成負(fù)擔(dān)不喜歡,沒(méi)有把日記當(dāng)成用心靈去抒寫(xiě)的東西,自然不會(huì)有熱情。然而,日記是習(xí)作最好的素材,解決不了寫(xiě)什么的問(wèn)題,就無(wú)法完成怎樣寫(xiě)的問(wèn)題。為了培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)日記的興趣,我請(qǐng)學(xué)生建立了一個(gè)素材本,是一個(gè)用方格信紙裝訂成的本子。每個(gè)素材只要求寫(xiě)半頁(yè)文字,不要求長(zhǎng)篇大論。每周我抽出時(shí)間,請(qǐng)學(xué)生讀自己的素材,從中引導(dǎo)全班學(xué)生從不同的角度關(guān)注其中的亮點(diǎn)。過(guò)一段時(shí)間,在全班統(tǒng)計(jì)誰(shuí)的素材積累得多,在評(píng)比中調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)地寫(xiě)日記的熱情。
聯(lián)系客服