導(dǎo)語：如果你恰好處于帶團(tuán)隊(duì)的階段，但不知從何下手，你正好需要閱讀此文。我們沒有遇到好的老師沒關(guān)系，你可以成為他們的導(dǎo)師。

祝愿每一個(gè)看了這篇文章的人，終將成為一個(gè)令人如沐春風(fēng)的好上司。

一、了解下屬的需求是什么

成長：找到成就感，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。如果我們在工作中找到了成就感，找到了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的突破口，再苦再累，我們也會拉滿弓弦，像準(zhǔn)備隨時(shí)發(fā)射的弓箭一樣，指哪打哪。

賺錢：讓我更好的享受生活。

二、學(xué)會自我管理，再學(xué)習(xí)如何管理手下員工

2.1 制定工作目標(biāo)

Q : 目標(biāo)有什么作用？

A : 目標(biāo)就是所要追求的結(jié)果，沒有目標(biāo)就沒有收獲。

擁有清晰且長期目標(biāo)

Q : 目標(biāo)管理是什么？

A : 目標(biāo)管理：亦稱“成果管理”。是指在企業(yè)員工的積極參與下，自上而下地確定工作目標(biāo)，并通過對目標(biāo)完成情況的檢查和獎懲的手段，自下而上地實(shí)現(xiàn)公司經(jīng)營管理目標(biāo)的一種管理方法。

目標(biāo)管理

1. 管理者最重要的兩件事：為團(tuán)隊(duì)設(shè)定目標(biāo)圍繞目標(biāo)對團(tuán)隊(duì)進(jìn)行輔導(dǎo)和激勵

為團(tuán)隊(duì)設(shè)定目標(biāo)

• 目標(biāo)管理可參照著名的smart原則：

Specific：具體明確

Measurable：能夠衡量

Attainable：可以達(dá)到

Relevant：平衡關(guān)聯(lián)

Time-bound：設(shè)定期限

1. 目標(biāo)分解可采用剝洋蔥法：由大到?。簩⒋竽繕?biāo)分解成若干小目標(biāo)，再將每個(gè)小目標(biāo)分解成若干個(gè)更小的目標(biāo)，一直分解下去，直到知道每個(gè)人該干什么。由遠(yuǎn)及近：愿景→5-10年長期目標(biāo)→2-3年的中期目標(biāo)→6個(gè)月至1年的短期目標(biāo)→月、周、日目標(biāo)，直到知道現(xiàn)在該干什么。目標(biāo)分解結(jié)果：

   千斤重?fù)?dān)人人挑，人人肩上有指標(biāo)

   。

剝洋蔥法

• 目標(biāo)實(shí)施PDCA：

在進(jìn)行目標(biāo)實(shí)施的過程中，會出現(xiàn)一些不可預(yù)測的問題，比如，目標(biāo)實(shí)施的環(huán)境、條件、資源等發(fā)生了變化，那么，要根據(jù)實(shí)際情況對目標(biāo)進(jìn)行調(diào)整和反饋。PDCA循環(huán)就像爬樓梯一樣，不斷前進(jìn)，不斷提高。

2.2 制定工作計(jì)劃，分清楚輕重緩急

Q : 什么是工作計(jì)劃呢？

A : 是從目的、要求、工作方式到工作步驟等方面對專項(xiàng)工作做出全面部署與安排的計(jì)劃。

• 制定工作計(jì)劃的原則：5w2h

5W2H法

• 確定計(jì)劃步驟目標(biāo)分解任務(wù)排序撰寫計(jì)劃確定方案工作清單化

2.3 合理安排時(shí)間

我相信大部分的員工不會發(fā)自內(nèi)心的愿意加班，除非以下三種情況：

1. 剛畢業(yè)，對知識強(qiáng)烈的渴求；單身，回家也沒事干；夫妻關(guān)系不和諧。

我不贊成低效率的加班，比如：

• 工作安排不合理，導(dǎo)致任務(wù)完不成；加班風(fēng)氣，不管有活沒活都在公司靠著。

我們工作是為了什么？不就是為了生活的更好嗎？員工和企業(yè)之間是雇傭關(guān)系，并不是奴隸。如果生活中只有工作，我們活著的意義又是什么？建議可以學(xué)習(xí)一下時(shí)間管理方面的課程。

2.4 情緒管理

控制不住自己脾氣的上司，說白了就是沒有教養(yǎng)。每天只會罵人，大吼大叫，出了問題往下屬身上甩黑鍋，罵完人，問題就真的能解決嗎？我們不妨冷靜的來分析一下，為什么會出現(xiàn)這種情況。

• 下屬犯錯(cuò)，很大的程度上是上司沒有帶好，這時(shí)不在自己身上找問題，還要一直罵下屬，你真的有用心在教他嗎？家庭，工作，生活，這三者很難平衡好。要區(qū)分開什么是工作，什么是生活，生活里的情緒不應(yīng)該，也不能夠帶入到職場中。但往往很多上司，家庭生活不如意，就會把怨氣帶入到工作中，看什么都不順眼，罵員工也是家常便飯。請問您的擔(dān)當(dāng)在哪里？

所以，解放自己的最佳方式就是學(xué)會培養(yǎng)下屬，讓你的下屬可以獨(dú)當(dāng)一面，替你分憂。你就會有更多的時(shí)間去平衡工作和生活，這樣才是一個(gè)正向循環(huán)。

三、怎樣讓下屬快速成長？

一個(gè)好的上司，不僅要培養(yǎng)下屬的專業(yè)技能，更是要成為下屬的人生導(dǎo)師。通過你嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，敬業(yè)的精神，先進(jìn)的管理理念等，學(xué)做一個(gè)如沐春風(fēng)的人。

3.1 挖掘每個(gè)人的強(qiáng)項(xiàng)，整合資源。

雞蛋能放在同一個(gè)籃子里嗎？很顯然是不能。長期依賴某一位員工，一旦這位員工離職，必將造成一定的損失。最佳的方案是找到每個(gè)人身上的閃光點(diǎn)并培養(yǎng)。

3.2 學(xué)會合理授權(quán)。

• 授權(quán)時(shí)，提供必要的支援。關(guān)鍵處把關(guān)，監(jiān)督工作進(jìn)展，提出合理化建議。

授權(quán)時(shí)需要克服的障礙：

1. 萬萬不可拔苗助長。布置任務(wù)時(shí)，可以稍稍超出能力范圍，但努努力就可以實(shí)現(xiàn)為標(biāo)準(zhǔn)。
2. 舍得將自己喜歡的工作，分配給別人做。
3. 哪項(xiàng)工作，由誰負(fù)責(zé)，如果派他，他能勝任嗎？需要多長時(shí)間培訓(xùn)，他能勝任工作？制定培訓(xùn)計(jì)劃。

經(jīng)歷不代表經(jīng)驗(yàn)，有些人10年的工作經(jīng)歷，不如3年工作經(jīng)驗(yàn)的新人，多思考，多總結(jié)，多提煉升華。