家庭在左,工作在右。職場(chǎng)爸媽在這兩者之間來回奔波,付出了很多時(shí)間和精力,可是每天能親近孩子、教育孩子的機(jī)會(huì)實(shí)際非常有限,也就是早上出門前和晚上睡覺前的那點(diǎn)時(shí)間。如何利用這些碎片時(shí)間,輕松教出好孩子,讓孩子樂于親近爸媽呢?這篇文章告訴你。
曉曉的爸媽都是職業(yè)白領(lǐng),8歲的曉曉進(jìn)入小學(xué)以來,就沒有很多時(shí)間跟爸媽見面了。平時(shí)在學(xué)校跟同學(xué)相處,回家就有爺爺奶奶相伴,至于早出晚歸的爸爸媽媽,在孩子的生命里好像缺少了什么。
有一天爸爸媽媽下班回來,看見曉曉坐在沙發(fā)上看電視。像往常一樣,爸爸隨口就問曉曉:“作業(yè)寫完了沒有?”
曉曉回答:“還差數(shù)學(xué)作業(yè)?!苯Y(jié)果爸爸便啪的一下關(guān)掉了電視,下起了命令:“平時(shí)我們不是要求先把作業(yè)寫完再看電視嗎?你怎么不聽話了?快去寫作業(yè)!”
媽媽也接了一句:“寫完就早點(diǎn)睡覺,不然白天犯困,老師又來投訴我?!?/p>
曉曉心里委屈,悶悶不樂地回到了房間,而房間外還時(shí)不時(shí)傳來吵鬧的電視聲……
慢慢的,曉曉的性格越見內(nèi)向寡言,曉曉的爸媽反而跟旁人抱怨自己工作忙,沒有時(shí)間親近孩子。但歸根究底,在孩子最渴望溫暖的時(shí)候,爸爸媽媽卻在制造各種親子障礙,得不償失。
試想一下,父母冰冷的話語如何具有親子效果呢?孩子原本期待著爸爸媽媽能給自己一點(diǎn)溫暖,畢竟能相處的時(shí)間本來就少得可憐。要是父母沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題,孩子長(zhǎng)大以后就容易缺乏安全感,影響性格發(fā)展,甚至對(duì)父母不信任,難以真心對(duì)待。
請(qǐng)記?。喊謰尮ぷ髟倜?,也能教出好孩子,讓孩子親近自己,只需要利用好這些碎片時(shí)間就夠了!
如果時(shí)間允許,早起半個(gè)小時(shí),為孩子準(zhǔn)備一點(diǎn)愛心早餐,然后輕輕去叫醒孩子。在孩子睜眼時(shí),快樂地叫他寶貝或者是小名,讓他感到放松。(如果孩子還未讀書,可以輕輕撫摸他,親吻他,跟他說說話。)
鼓勵(lì)孩子自己穿好衣服,自己刷牙洗臉,養(yǎng)成好習(xí)慣。
跟孩子一起吃早餐,聊聊放松的話題。
跟孩子一起出門前,鼓勵(lì)孩子照看鏡子,檢查衣著是否整潔得體,給孩子一個(gè)肯定的眼神。(如果孩子還未讀書,可以抱抱他,告訴他在家乖乖的,晚上見。)
用充滿歡樂的話語,告訴上學(xué)的孩子:“寶貝加油!好好聽課!我們晚上見!”
下班后回家不要對(duì)著孩子表露疲憊,盡量用歡樂的語氣呼喚孩子的名字,等待孩子的迎接,再給孩子一個(gè)擁抱或親吻。
讓孩子幫忙提你的公文包,并表揚(yáng)他的好行為,提高孩子對(duì)家事的主動(dòng)性。
適當(dāng)示弱,“弱”父母養(yǎng)“強(qiáng)”孩子,有時(shí)候拜托孩子幫忙倒水或者捶肩,然后感動(dòng)地表揚(yáng)他:“你真貼心,是爸爸媽媽的英雄!”這能養(yǎng)成孩子樂于助人的好品格。
在家里盡量不碰手機(jī),用行動(dòng)證明你很重視和孩子在一起的時(shí)間。
尋找新鮮話題,問孩子白天有什么有趣的事情,傾聽孩子的分享。同時(shí)爸媽自己也能分享趣事給孩子,讓彼此都得到放松。
飯后可以跟孩子散步20分鐘,再回去寫作業(yè)。
鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成作業(yè),但爸媽應(yīng)當(dāng)營(yíng)造安靜的家庭氛圍。如果孩子注意力不集中,可以先強(qiáng)調(diào)孩子的進(jìn)步再建議:“今天比昨天早完成了10分鐘,有進(jìn)步,明天我們也這么堅(jiān)持好嗎?”
不禁止孩子看電視,但可以陪伴孩子一起看,為孩子挑選合適的內(nèi)容。
培養(yǎng)孩子的作息規(guī)律,睡前給孩子講講故事,或者說點(diǎn)貼心的話安撫孩子。
周末在家,爸媽可以設(shè)定親子共讀、親子共玩的時(shí)間,全家一起看一些有益心靈的童書,或玩一些益智的游戲,并一起討論。
不要總是待在家里,跟孩子外出娛樂,也是親近孩子的好辦法。比如去書店,運(yùn)動(dòng),去游樂場(chǎng),逛超市,都不失為和孩子親密接觸的好機(jī)會(huì)。
對(duì)新鮮事表現(xiàn)出好奇心,孩子的求新欲很強(qiáng),特別喜歡接觸新東西,爸媽可以多多請(qǐng)教孩子,也能讓孩子提高自信心。
想要孩子擁有快樂的童年,重要的成分是爸爸媽媽的陪伴,而不是物質(zhì)的填充。很多父母身在職場(chǎng)很難面面俱到,不妨相互協(xié)作,針對(duì)孩子的年齡段給出不同的情感表達(dá),那對(duì)孩子而言就是足夠的愛了。對(duì)孩子的教育和關(guān)愛是平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的滲透,只要利用好這些碎片時(shí)間,爸媽就算工作再忙,也能教出好孩子!
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