維琴尼亞·薩提亞（Virginia Satir，1916-1988）是美國(guó)最具影響力的首席治療大師，被美國(guó)著名的《人類行為雜志》(Human Behavior)譽(yù)為“每個(gè)人的家庭治療大師”。她一生致力于探索人與人之間，以及人類本質(zhì)上的各種問(wèn)題，她在家庭治療方面的理念和方法，備受專業(yè)人士的尊崇與重視。她發(fā)展出許多生動(dòng)創(chuàng)新的技巧探索家庭關(guān)系，被治療師廣為運(yùn)用。
本次培訓(xùn)講師盧督導(dǎo)通過(guò)講解、情景模擬、個(gè)案分享等方式，講解了薩提亞模式的四大目標(biāo)，薩提亞應(yīng)對(duì)姿態(tài)，“冰山理論”等，引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)如何通過(guò)薩提亞的理論來(lái)開展專業(yè)個(gè)案會(huì)談。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩、形式生動(dòng)活潑，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍，其中讓我印象最為深刻的是情景模擬訓(xùn)練。參加者自由組合成一個(gè)“臨時(shí)家庭”，各自扮演一個(gè)特定角色，然后再交替扮演“討好”、“指責(zé)”、“超理智”、“打岔”這幾種薩提亞應(yīng)對(duì)姿態(tài)。通過(guò)這樣一種訓(xùn)練方式，讓我深刻的體會(huì)到幾種不同應(yīng)對(duì)模式的表現(xiàn)形式及所產(chǎn)生的影響，也啟發(fā)我在今后的工作中怎樣運(yùn)用薩提亞理論找準(zhǔn)與服務(wù)對(duì)象建立聯(lián)系的切入點(diǎn)。
本次培訓(xùn)盧督導(dǎo)還結(jié)合參與社工的實(shí)際案例、通過(guò)層層剝筍的方式，一步步引導(dǎo)大家分析個(gè)案中社工的內(nèi)在心路歷程——“冰山”：從第一層“浮在冰面”的行為，到第二層的應(yīng)對(duì)姿態(tài)、感受，再到第三層感受的感受，第四層的觀點(diǎn)、信念、看法，第五層的期待（包括對(duì)自己、對(duì)別人、別人對(duì)自己），第六層的渴求（包括愛、尊重、接納、認(rèn)同、自由）及第七層的自己（包括生命力、靈性、本質(zhì)）。透過(guò)現(xiàn)場(chǎng)2個(gè)案例的分享，我對(duì) “冰山理論”有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
短短一天的培訓(xùn)很快就結(jié)束了，感謝盧督導(dǎo)為大家精心準(zhǔn)備了這次的培訓(xùn)，讓我有了很多的收獲，但然遺憾時(shí)間太少，對(duì)薩提亞模式的學(xué)習(xí)只是淺嘗輒止，還有很多東西都沒(méi)有還沒(méi)學(xué)到，希望機(jī)構(gòu)能夠?qū)⑦@樣的培訓(xùn)做成一個(gè)系列，可以讓我們有機(jī)會(huì)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，從而真正掌握這些先進(jìn)的理論知識(shí)并運(yùn)用到日常工作當(dāng)中。
這個(gè)心得的結(jié)構(gòu)有條理，也清楚說(shuō)明了那天培訓(xùn)的要點(diǎn)。建議：社工用自己寫的文字介紹薩提亞，并具體說(shuō)明培訓(xùn)對(duì)你的啟發(fā)和增加的認(rèn)識(shí)。
盧婉婷
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