大家好，我們的曉正談歷史又來(lái)了，今天起我們一起來(lái)分享歷史知識(shí)，也許你可以得到意想不到的收獲哦。
中國(guó)作為世界四大文明古國(guó)之一，文化流傳至今沒(méi)有中斷，在很大程度上得益于漢字的傳承。一個(gè)文明只有自己的文字，才能夠生生不息地傳承下來(lái)。中國(guó)漢字博大精深，有長(zhǎng)達(dá)數(shù)千年的歷史，今天甚至已經(jīng)走向了世界，相對(duì)應(yīng)的，中國(guó)文學(xué)也是一部漫長(zhǎng)又輝煌的發(fā)展過(guò)程，在發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)了多種形式文體，以唐詩(shī)宋詞為代表，中國(guó)文學(xué)的形式多樣豐富，成為中華文學(xué)藝術(shù)寶庫(kù)中的瑰寶。
根據(jù)黃伯榮老師和廖序東老師在2011年出版的書籍《現(xiàn)代漢語(yǔ)》中介紹，按照傳統(tǒng)的字音分析，一個(gè)字的發(fā)音可以從中劈開，由聲母和韻母兩部分組成，這一點(diǎn)相信大家在小學(xué)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音時(shí)已經(jīng)熟知。
其中韻母包括韻頭、韻腹、韻尾，我們常說(shuō)的詩(shī)歌等的“押韻”就是在韻文中每句的句末用同“韻”的字，通常來(lái)說(shuō)，這些字壓的“韻”只要求韻腹和韻尾相同，不要求韻頭也一致。我們?cè)趯?duì)詩(shī)歌等的學(xué)習(xí)中常會(huì)遇到押韻，押韻會(huì)使如詩(shī)、詞、歌、賦、曲類的韻文，讀起來(lái)音律和諧，朗朗上口，易于理解也易于背誦。
那么如果在文章中每一句用同“聲”的字會(huì)是什么樣呢？這種詩(shī)叫做“雙聲詩(shī)”，要求一句或整首詩(shī)中都用同聲母的字，讀起來(lái)像高階繞口令一樣，若舌頭不靈活、普通話不標(biāo)準(zhǔn)，讀這種詩(shī)很容易結(jié)巴，因此這種詩(shī)又被叫做“口吃詩(shī)”“結(jié)巴詩(shī)”等。
這種詩(shī)始創(chuàng)于南北朝，詩(shī)句大多拗口，以聲母相同為目的進(jìn)行創(chuàng)作，因此詩(shī)的內(nèi)容大多沒(méi)有可讀之處，只能算是一種趣味詩(shī)，一種文字游戲，可見作者的文字功底，如南朝齊王融的一首《雙聲詩(shī)》。今天要給大家介紹的就是蘇軾曾寫過(guò)的一首雙聲詩(shī)。
詩(shī)的題目叫做《西山戲題武昌王居士》，是蘇軾在神宗元豐五年（1082年）和弟弟蘇轍在武昌西山九曲亭游玩所寫，蘇轍寫下了《武昌九曲亭記》，蘇軾用這樣一首雙聲詩(shī)描寫了當(dāng)時(shí)的景色和賓客不羈的姿態(tài)。“江干高居堅(jiān)關(guān)扃，犍耕躬稼角掛經(jīng)。 篙竿系舸菰茭隔，笳鼓過(guò)軍雞狗驚。解襟顧景各箕踞，擊劍賡歌幾舉觥。荊笄供膾愧攪聒，乾鍋更戛甘瓜羹?！?/div>
整首詩(shī)前兩聯(lián)描寫了湖上景色，頸聯(lián)寫賓客飲酒飲到暢快之處，解開衣襟，擊劍高歌，時(shí)而碰杯，尾聯(lián)又寫了席間的食物。從詩(shī)的內(nèi)容上看，可讀之處并不大，妙就妙在每一句都用了同“聲”的字，讀起來(lái)拗口異常，全可當(dāng)作一種趣味詩(shī)。現(xiàn)今的普通話等級(jí)考試的訓(xùn)練中，也有繞口令的出現(xiàn)，雙聲詩(shī)也可以當(dāng)作繞口令作為練習(xí)，難度比普通繞口令還高，不知道大家?guī)妆椴拍馨堰@首詩(shī)讀通順呢？
雙聲詩(shī)作為一種文字游戲，文學(xué)欣賞價(jià)值并不算高，但可作為一種研究中國(guó)古代漢字音韻學(xué)的史料，也足可見作者對(duì)文字運(yùn)用的技巧純熟。
喜歡的小朋友一定要多多說(shuō)說(shuō)自己的意見，我們一起來(lái)討論，分享自己的觀點(diǎn)，說(shuō)的不對(duì)的也要指出來(lái)
本站僅提供存儲(chǔ)服務(wù)，所有內(nèi)容均由用戶發(fā)布，如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容，請(qǐng)
點(diǎn)擊舉報(bào)。
