第三過程 考試題型認(rèn)知
作文考試的題型，一般來說，有大作文和小作文之分。大作文里面，又有命題作文、半命題作文、材料作文、看圖作文、話題作文之別。小作文里面，一般包括各種應(yīng)用文和小型的記敘文、說明文、議論文。近年來，小作文在各種重要的考試中幾乎已經(jīng)銷聲匿跡，故本部分只介紹命題作文、半命題作文、材料作文、看圖作文、話題作文以及近年來異軍突起的選題作文。
命題作文
【綜合概述】
命題作文是指出題者給出一個(gè)完整的題目，要求應(yīng)試者根據(jù)這個(gè)題目進(jìn)行寫作。2004年以來，命題作文在全國中考作文題目中所占的比例是20%，但是，卻是在一路穩(wěn)步走高：從2004年的6.7%，直線上升到2009年的51.6%；而河南省，在近四年的中考作文二選一題目中，每年都有一個(gè)命題作文，占50%。命題作文一般沒有提示或?qū)дZ，審題上沒有障礙，考生有寬泛的選材范圍。內(nèi)容上或貼近考生生活關(guān)注個(gè)體成長，或啟迪考生思考人生哲理，或引導(dǎo)考生聚焦社會(huì)熱點(diǎn)……豐富多樣的命題，給考生選材提供了廣闊的空間。
【寫作歌訣】
先抓題眼定重心，關(guān)鍵詞語辨得真。
再看限制有多少，選材范圍有無分。
三用聯(lián)想加想象，挖掘主旨含義深。
四煉語言上文采，個(gè)性特征親又親。
巧妙構(gòu)思化大小，抽象具體虛實(shí)襯。
表達(dá)方式綜合用，錦上添花外衣新。
【考題例舉】
1、河南2009：逆耳忠言助我行
2、河南2008：那個(gè)故事的主角是我
3、河南2006：我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣
半命題作文
【綜合概述】
半命題作文就是指作文題目只出現(xiàn)一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去補(bǔ)充的一種作文。2004年以來，半命題作文在全國中考作文題目中所占的比例是17%，從2004年的11.8%，直線上升到2009年的26%；而河南省，在近五年的中考作文二選一題目中，有兩個(gè)半命題作文，占20%。這是因?yàn)檫@種題型的最大特點(diǎn)是：有一半或一部分的命題權(quán)握在了作者手里，選材有較大的自由度，在一定范圍內(nèi)考生有一定的自主權(quán)，與全命題作文相比，有利于考生發(fā)揮自己的寫作水平，可以較靈活自由地進(jìn)行寫作；與話題作文相比，適當(dāng)作些限制，既可使評(píng)卷更準(zhǔn)確，也可避免考生千題一文的套文現(xiàn)象。
【寫作歌訣】
一審題目是首選，弄清題意好周旋。
要求限制都分明，對(duì)癥下藥有基點(diǎn)。
二是恰當(dāng)來補(bǔ)題，原則就易不就難。
體裁形式隨心定，輕車熟路自泰然。
三是選材要健康，正面進(jìn)步非一般。
閉目塞聽放電影，往事歷歷到目前。
最后再說做剪裁，適當(dāng)加工有機(jī)玄：
有中生無無生有，境界又能翻一番。
【考題例舉】
1、河南2007：從括號(hào)里的三個(gè)詞語中任選一個(gè)，填寫在橫線上，把題目補(bǔ)充完整，然后作文：那一次，我很 （快樂、內(nèi)疚、受啟發(fā)）
2、河南2005：在橫線上填寫合適的詞語，把題目補(bǔ)充完整，然后作文：幸福是什么？幸福在哪里？人們一直在追問、在尋找。其實(shí)，幸福原來就是父母給你的一杯清茶，老師給你的贊許的目光；幸福原來就是你給別人的一聲喝彩，你對(duì)別人的一次寬容；幸福原來就是親近自然的經(jīng)歷，戰(zhàn)勝自我的心路……請以“幸福原來 ”為題目寫一篇文章。
3、河南2004：我找回了____（自尊、自信、友誼、母愛……）
材料作文
【綜合概述】
材料作文也叫供材料作文、給材料作文，要求根據(jù)所給材料及提示語進(jìn)行作文。它不僅能考察寫作能力，還能考察閱讀理解能力，同時(shí)給予選擇的空間也比較大，角度也比較多。所供材料主要有文字材料和圖畫材料兩種，寫作形式一般是縮寫、擴(kuò)寫、續(xù)寫、改寫、仿寫、編寫、讀后感、看圖作文（因其特殊性，后面再單獨(dú)講述）等，字?jǐn)?shù)上有屬于小作文要求的100字、200字和屬于大作文要求的600字左右兩種要求，所用體裁一般仍為記敘文、說明文、議論文三類。
【寫作歌訣】
一讀材料明題意，有效信息全提取。
二找線索明思路，思路隱現(xiàn)提示語。
三定體裁和角度，內(nèi)容結(jié)構(gòu)和立意。
四是準(zhǔn)確擬標(biāo)題，新穎奪目透奇趣。
精確施工繪宏圖，讀者歡欣作者喜。
【考題例舉】
1、河南2009：根據(jù)材料寓意，任選一個(gè)角度作文。題目自擬。小姑娘把橘子皮剝?nèi)?，看見里面有很多小瓣，就問：“橘子，你為什么長這么多小瓣呢？”“是為了讓你能和太家一起分享啊?！遍僮踊卮鹫f。小姑娘又問蘋果：“蘋果，你為什么沒有長成小瓣呢，是為了讓我一個(gè)人獨(dú)吃嗎？”“不！”蘋果回答，“是為了讓你能完整地把我奉獻(xiàn)出去?！?br> 2、河南2008：閱讀下面三則材料，然后作文。 ①一花不成春，獨(dú)木不成林。②如果你想走得遠(yuǎn)，請和大家一起走。③一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起；兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去；3只螞蟻來搬米，輕輕松松進(jìn)洞里。
3、河南1996：有一只老虎，看見曾打敗過自己的水牛被農(nóng)人吆喝著耕地，便去問牛為什么怕農(nóng)人，牛說因?yàn)槿擞小爸腔邸?。老虎向農(nóng)人要求看看他的“智慧”。農(nóng)人說把“智慧”忘在家里了，可以去拿，但要先把老虎捆起來，免得他走后老虎把牛吃掉。老虎聽從了。農(nóng)人回村叫來村民，把老虎裝進(jìn)鐵籠，對(duì)老虎說：“這就是‘智慧’”。要求：1、擴(kuò)寫到600字左右。2、用一句評(píng)論作結(jié)尾。
看圖作文
【綜合概述】
看圖作文屬于給材料作文的一種，只不過給的材料不是文字，而是圖畫。需要先仔細(xì)觀察圖畫，然后根據(jù)圖畫的內(nèi)容或意思并參考寫作要求來寫作文。圖畫可以是單幅，也可以是多幅，一般為簡潔明快的漫畫。有的有文題，有的需自擬文題；有的一題一作，有的一題兩作；體裁有記敘文、說明文、議論文、應(yīng)用文等，形式比較靈活。完成這類作文，必須看懂圖畫，明確題意要求，找出事物關(guān)聯(lián)，挖掘深層含義。
【寫作歌訣】
一看中心啥人物，什么打扮附屬物。
判明時(shí)代和年齡，職業(yè)身份都查出。
二看周圍啥人物，形狀特點(diǎn)和附屬。
它給中心啥關(guān)系，看透說準(zhǔn)莫虛浮。
三看圖中啥文字，什么含義誰說出。
表明人物啥特點(diǎn)，隱寓作者何意圖。
四看圖下啥題目，字字斟酌莫馬虎。
推云撥霧見主旨，最是說明好門路。
最后綜合全畫面，改錯(cuò)更新說連貫。
調(diào)整語序再檢查，一句意義作結(jié)算。
【考題例舉】
1、河南：19年內(nèi)沒有出過此類考題。正因如此，更有練習(xí)掌握的必要性——有備無患。
2、江蘇泰州2003：仔細(xì)觀察右邊的漫畫，說說漫畫的含義。三幅組圖：一是一只小牛被拴在一棵小樹上；二是牛和樹都長大了，仍然被拴；三是大樹已經(jīng)被砍掉了，可是老牛卻依然站在樹樁前。
3、寫一段說明性文字介紹下面一幅畫的內(nèi)容（兩幅組圖，左名為“窮時(shí)”在草叢中刨食；右為“富時(shí)”躺在米籮里邊吃邊向外蹬）。要求：①字?jǐn)?shù)在150字左右。②說明畫面內(nèi)容時(shí)，不要編故事。③說明性文字不少于三分之二。
話題作文
【綜合概述】
“話題”，就是指談話的中心；以所給的話題為中心，并圍繞這個(gè)中心內(nèi)容而進(jìn)行選材寫出的文章就是“話題”式作文。這類作文題表面上一般不含有觀點(diǎn)，內(nèi)容上不予限制，形式上往往也是體裁不限?！霸掝}”式作文其實(shí)只是提供了一個(gè)話題，即規(guī)定了表達(dá)的中心內(nèi)容，而不限制取材范圍和表達(dá)方式的作文形式。以話題為內(nèi)容的開放式命題與以往的命題作文相比較，它的好處是給考生寫作的空間更大、發(fā)揮的余地更大?？忌梢愿鶕?jù)材料所提供的內(nèi)容，或聯(lián)系實(shí)際，或發(fā)揮想象，說自己想說的話，寫自己想寫的事；可以自主選擇文體，或議論，或記敘，敘談自己對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，表達(dá)自己真實(shí)的感情，使考生在寫作上有了自由馳騁的空間。話題作文隨同1999年“假如記憶可以移植”、2000年“答案是豐富多彩的”這樣的以“話題”形式為內(nèi)容的高考文題出現(xiàn)以來，受到學(xué)生、老師、家長和社會(huì)的普遍關(guān)注。2004年，話題作文在全國中考作文題目中達(dá)到頂峰的55.5%，此后便一降再降，直到2009年的6%；而河南省，在近三年的中考作文二選一題目中，話題作文已經(jīng)絕跡。但是，作為一種文體，它仍然有研究和習(xí)練的價(jià)值。
【寫作歌訣】
一讀文題要明白，把握大局定體裁。
再把話題來縮小，前添后加范圍來。
三擬題目做龍眼，讀者一見樂開懷。
四加聯(lián)想和創(chuàng)新，獨(dú)辟蹊徑上高臺(tái)。
【考題例舉】
1、河南2006：水有三種狀態(tài)，人生也有三種。水的三種狀態(tài)是由水的溫度決定的，人生的三種狀態(tài)是由自己心靈的溫度決定的。假如一個(gè)人對(duì)生活和人生的溫度在0℃，那么這個(gè)人的生活狀態(tài)就會(huì)是冰，他的世界也就是他雙腳站的地方那么大；假如一個(gè)對(duì)生活和人生的態(tài)度是常溫，那么他就是一掬常態(tài)下的水，他就能流進(jìn)大河、大海，但他永遠(yuǎn)離不開大地；假如一個(gè)人對(duì)生活和人生是100℃的熾熱，那么他就會(huì)成為水蒸氣，成為云朵，他將飛起來，這樣，他就不僅擁有大地，還能擁有天空，他的世界將和宇宙一樣大。請以“心靈的溫度”為話題，寫一篇文章。題目自擬，但不得直接以話題為題目。
2、河南2005：獵豹快速奔跑是長處，羚羊靈活跳越是長處，大樹參天、小草鋪地也是長處：每個(gè)生命都有長處。聰明好學(xué)是長處，樸實(shí)勤勞是長處，孝敬父母、善于合作也是長處：每個(gè)人都有長處。每一種長處都值得我們欣賞。請以“長處”為話題，寫一篇文章。
3、人生變數(shù)很多，沒有人能承諾我們的一生永遠(yuǎn)是晴天；沒有人能預(yù)知草莽中是否潛藏毒蛇猛獸；沒有人能勾勒出命運(yùn)的風(fēng)刀霜?jiǎng)Α欢饨珉m不能把握，行動(dòng)卻可以產(chǎn)生力量。這力量的源泉就來自堅(jiān)強(qiáng)的信念。真正的信念永遠(yuǎn)是不可戰(zhàn)勝的。當(dāng)遇到挫折、陷入困境時(shí)，只要心頭有一個(gè)堅(jiān)定的信念，努力拼搏，就一定會(huì)度過難關(guān)，取得成功。請以“信念與成功”為話題，聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，自擬題目作文。
選題作文
【綜合概述】
命題者命出兩至三個(gè)作文題，由考生任選一個(gè)進(jìn)行作文，這樣的作文考查形式就叫做選題作文。也就是說，選題作文的題型特點(diǎn)就是：作文題不止一個(gè)。2004年以來，選題作文在全國中考作文題目中所占的比例是37%；而河南省，2004年以來的中考作文題目，則全部都是二選一的選題作文。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)檫x題作文方便了考生，多一個(gè)題，就多了一次選擇的機(jī)會(huì)，就多了一分取勝的把握。我以為，選題作文是與原來的“單題作文”相提并論的，跟命題作文、半命題作文、材料作文、話題作文等不是同一個(gè)層次上的概念，而是它們的綜合交叉運(yùn)用形式。所以說到底，還是命題作文、半命題作文、材料作文、話題作文的解題方法。
【寫作歌訣】
選題作文無機(jī)玄，關(guān)鍵只在如何選。
原則就熟不就生，再則就易不就難。
記敘不就議論文，有半命題不就全。
一旦題目選擇定，照舊使起順風(fēng)船。
【考題例舉】
1、河南2009：任選一題作文。(1)題目：逆耳忠言助我行。要求：①除詩歌外，文體不限，600字左右。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。(2)讀下面材料，然后作文。小姑娘把橘子皮剝?nèi)ィ匆娎锩嬗泻芏嘈“?，就問：“橘子，你為什么長這么多小瓣呢？”“是為了讓你能和太家一起分享啊?！遍僮踊卮鹫f。小姑娘又問蘋果：“蘋果，你為什么沒有長成小瓣呢，是為了讓我一個(gè)人獨(dú)吃嗎？”“不！”蘋果回答，“是為了讓你能完整地把我奉獻(xiàn)出去?！币螅孩俑鶕?jù)材料寓意，任選一個(gè)角度作文．題目自擬。②除詩歌外，文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
2、河南2008：任選一題作文。（1）題目：那個(gè)故事的主角是我。要求：①除詩歌外，文體不限。600字左右。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名、地名。（2）閱讀下面三則材料，然后作文。 ①一花不成春，獨(dú)木不成林。②如果你想走得遠(yuǎn)，請和大家一起走。③一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起；兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去；3只螞蟻來搬米，輕輕松松進(jìn)洞里。
3、河南2007：任選一題作文。 (1)那一次，我很 （快樂、內(nèi)疚、受啟發(fā)）。從括號(hào)里的三個(gè)詞語中任選一個(gè)，填寫在橫線上，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。(2)我是一只渴望飛翔的鳥。要求：①先寫出完整的題目。②除詩歌外，文體不限；600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
