七下《傷仲永》2016-2-28
一，文學(xué)常識(shí)
1，《傷仲永》選自《臨川先生文集》，作者王安石，字介甫，號(hào)半山，宋代（北宋）政治家，思想家，文學(xué)家，世稱臨川先生。封荊國(guó)公，世人又稱王荊公。本文是一篇隨筆，是散文的一種。
2，唐宋八大家之一：韓愈、柳宗元（唐二家）；蘇洵，蘇軾，蘇轍“三蘇”,歐陽(yáng)修,王安石，曾鞏。（宋六家）。
二，通假字
扳：通“攀”，牽，引。
三，名詞、形容詞的意動(dòng)用法
父異焉：
邑人奇之：
賓客其父：
利其然：
四，一次多義
1，之：（1）作代詞。求之，與之?！爸弊鞔~的時(shí)候，往往前面是一個(gè)動(dòng)詞。【找出文中其他作代詞的：與之，觀之，奇之，乞之，聞之，見之】
（2）卒之：補(bǔ)充音節(jié)的作用，不譯。
（3）作助詞“的”，后面往往加名詞：前時(shí)之聞。
（4）之還有“去”的意思：輟耕之壟上。
2，于：環(huán)謁于邑人。介詞，向；
于舅家見之：介詞，在
賢于材人：介詞，比；
受于人：介詞，從。
五，古今異義
稍稍：古義：漸漸，
今義：稍微；
眾人：古義：常人；
今義：許多人。
六，重點(diǎn)解詞
傷：哀傷，嘆息。
世隸耕：世代耕田為業(yè)。隸，屬于。
嘗：曾經(jīng)。
賓客其父：請(qǐng)他父親去做客。賓客，這里是以賓客之禮相待的意思。
乞：求取，意思是花錢求仲永題詩(shī)。
環(huán)謁：四處拜訪。
泯然眾人矣：完全如同常人了。泯然，消失，指原有的特點(diǎn)完全消失了。眾人，常人。
賢于材人：勝過有才能的人。賢，勝過、超過。材人，有才能的人。材，通“才”，才能。
不至：沒有達(dá)到（要求）。
得為眾人而已耶：想成為一個(gè)普通人恐怕都不能夠吧。
卒：最終。
固：本來。
或：有的人。
七，.重點(diǎn)句子翻譯
1,，金溪民方仲永，世隸耕。
譯：金溪平民方仲永，世代以耕田為業(yè)。
2，父異焉，借旁近與之,即書詩(shī)四句,并自為其名。
譯：父親對(duì)此感到詫異,于是從鄰居家借來給他。(仲永)立即寫了四句詩(shī),并且自己題上自己的名字。
3，自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。
譯：從此，指定物品讓他作詩(shī)，他能立即完成，并且詩(shī)的文采和道理都有值得觀賞的地方。
4，邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。
譯：同縣的人對(duì)此感到驚奇，漸漸地，人們便請(qǐng)他的父親去做客；有的人用錢求仲永題詩(shī)
5，父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。
譯：他的父親認(rèn)為這樣有利可圖，每天拉著仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學(xué)習(xí)。
6，泯然眾人矣。
譯：（他）已經(jīng)完全如同常人了。
7，卒之為眾人，則其受于人者不至也。
譯：他最終成為一個(gè)平凡的人，是因?yàn)樗筇焓艿降慕逃粔虬。?/span>
8，今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？
譯：那么，現(xiàn)在那些不是天生聰明，本來就平凡的人，又不接受后天的教育，想成為一個(gè)平常的人恐怕都不能夠吧?
八，重點(diǎn)問題梳理
1，方仲永的變化經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？
答：階段一：“仲永生五年，……其文理皆有可觀者?！睂懥酥儆烙啄陼r(shí)天資過人。
階段二：“十二三矣，令作詩(shī)，不能稱前時(shí)之聞?！睂懥酥儆啦拍芩ネ?，大不如前。
階段三：“又七年，還自揚(yáng)州，輔導(dǎo)就加問焉，曰：‘泯然眾人矣。’”寫了仲永完全成為普通人了。（注：答題時(shí)應(yīng)寫全）
2，方仲永由天資過人到“泯然眾人”原因是什么？
答：從仲永個(gè)人情況來看，是“父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)”造成的。從道理上來說，是因?yàn)椤捌涫苡谌苏卟恢挂病?，即沒有受到后天的教育。
3，最后一段的議論講了什么道理？
答：說明了人的天資與后天學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)了后天學(xué)習(xí)對(duì)成才的重要性。
九，王安石作品
<</span>泊船瓜洲>《梅花》《登飛來峰》《書湖陰先生壁》
泊船瓜洲
京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。
春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。
遙知不是雪，為有暗香來。
登飛來峰
飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。
不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
書湖陰先生壁
茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，花木成畦手自栽。
一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來
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