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龔鵬程談馬一浮書法:為弘揚文化賣字籌款刻書

文/龔鵬程

馬一浮先生(1883-1967)是近代中國少數(shù)的通人。通人,就是孔子所說:“君子不器”的君子,于學(xué)無所不窺,故“儒/佛”、“漢/宋”、“詩人/學(xué)人”之葑畛均遭打破,于每個領(lǐng)域都比得上久在該領(lǐng)域?qū)I(yè)鉆研的大專家。因此,對一般學(xué)者來說,書法與篆刻之類藝事,或許最多只能旁及,略略“游于藝”而已,罕能專擅;更多的人則是無暇肆力于此。可是馬先生博涉多優(yōu),不唯學(xué)稱儒宗、大弘法性,書法也卓然成家,不可忽視。

馬一浮先生肖像

雖然他作為儒學(xué)佛學(xué)大師的名氣可能更大,但書名并未被其學(xué)問之名所掩。一九三三年,他五十一歲時就開始賣字,曾作<蠲戲老人鬻書約>,謀售字以貼補(bǔ)家用。據(jù)約上說當(dāng)時“四方士友謬以余為能書,求書者踵至?!边@雖是委婉的自我宣傳廣告語,但也可證明他當(dāng)時已經(jīng)很有書名了。硯田所入,足以治生,因此到六十一歲辦復(fù)性書院遇到困難時,他便又想到鬻字。

那時書院其實已停止教學(xué)活動了,僅以刻書來宏揚傳統(tǒng)文化。但刻書之經(jīng)費也十分困難,故馬一浮想透過賣字:“稍取潤筆之資,移作刻書之費?!苯Y(jié)果也很圓滿,不及兩月,就獲得了三萬元,可作刻書資本,可見馬先生書法在社會上頗有愛好者。

次年,一九四四年,因書院業(yè)務(wù)停頓,馬先生不愿領(lǐng)書院薪水。而既無薪水收入,生活費可怎么辦呢?方法依然只能是賣字。故本年作<蠲戲齋鬻字改例啟>,說明去年因要刻書故賣字,今已不刻書了,將以字“易饘粥”,所以特別修改潤例,周告四方。這是先生誠樸,其實買字的人對于他為何賣字之原因多半沒大興趣或不甚計較,只要字好、名重,自會有人來購。

到了一九四七年九月,又作<蠲戲齋鬻字后啟>。說賣字賣到明年修繕了祖墳以后就再也不賣了。

一九四八年,一年期限已屆。據(jù)說四方求字者依然絡(luò)繹不絕,故門人壽景偉等發(fā)布了一個<蠲戲老人鬻字展限并新訂潤例>,說再延期一年。過了這年,想求馬先生的字也求不到了。因此如欲得先生書法者,請把握此最后良機(jī)。以營銷學(xué)之角度看,此舉不啻饑餓銷售法,對促銷馬先生之字必然大有幫助。

不過,事情總是有變化的。到一九五0年,馬先生仍然要靠鬻字為生。而再出<蠲戲老人鬻字代勞作潤例>,言明:“愿以勞力換取同情,用資涓滴?!?/p>

綜觀這幾度賣字之經(jīng)歷,可以說賣字是馬先生一種主要營生方式,而社會上對他的字也確實頗為推挹,因此求索者不少,早已認(rèn)定了他書法家的身份。故吾人論馬先生之書,完全可以無視于他理學(xué)大師、大學(xué)者、大教育家這類名銜,而純粹就一書法家的標(biāo)準(zhǔn)與內(nèi)涵來看待他。

也就是說,有些學(xué)者固然也能書,但其書之所以傳流或被討論,乃是因他學(xué)術(shù)的成就,致令書以人傳。馬先生學(xué)術(shù)成就當(dāng)然甚高,但其書卻不必因其學(xué)名而著。一九八七年華夏出版社出版《馬一浮遺墨》、一九八八年安徽美術(shù)出版社出版《馬一浮書法選》以來,有不少單位相繼編印過馬先生的書法作品集,正是著眼于此。

雖然如此,我們?nèi)钥砂l(fā)現(xiàn):因現(xiàn)代學(xué)科分化的緣故,不少人仍僅能從一個角度來認(rèn)識馬先生,以致強(qiáng)調(diào)他是大儒的人,對其書藝就不大關(guān)注。例如江蘇教育出版社二00五年版《復(fù)性書院講錄》,附錄的馬一浮先生年表,對上述各期售字經(jīng)歷就都沒有敘述,為書院刻書而鬻字那一次則誤系于一九四二年。全文對其書藝成就,亦幾乎沒有著墨。

也有雖重視先生書藝,但對先生鬻字情況不甚了了者。如沙孟海先生替夏宗禹編《馬一浮遺墨》作序時便強(qiáng)調(diào):“舊時代學(xué)者文人多訂立潤格賣詩文、賣字畫。上海有李姓巨商為紀(jì)念他母親,不惜重金遍求海內(nèi)名家屬筆題褒,因馬先生不賣藝,獨付缺如?!R先生晚年為計劃刻書,始訂例賣字。”說馬先生不賣字,暗譽(yù)其格調(diào)高,故云晚年為了刻書才鬻字。抑揚有些失當(dāng),所述也非事實。

另也有推尊其書,然而是藉由他的學(xué)問或人格型態(tài)來稱譽(yù)的。例如王家葵《歷代書林品藻錄》,以司空圖二十四詩品評量近代書家,將弘一法師、馬一浮、謝無量、喬大壯、林散之列入“沖淡”一品。其贊詞謂馬先生:“學(xué)紹濂洛關(guān)閩,本色魏晉風(fēng)流,緣起華嚴(yán)義海,漚滅花滿枝頭。孤神獨逸,既濟(jì)剛?cè)??!鼻叭渲v馬先生的儒道釋之學(xué),第四句說馬先生臨終之偈,末尾才以此論定馬先生書法,謂其孤神獨逸,可入沖淡之品。該品中,弘一蠲戲皆由佛法而通書法,江上老人則以書法證菩提,謝無量又因人淡如菊故書得沖淡云云。

這種品題,完全把先生書法附麗于學(xué)問和人格型態(tài)之下,非能就書論書。故說其書法之特征在于沖淡并不中竅。

馬一浮書法作品(一)

而馬先生自己又怎么看待他的書法呢?他于首次鬻書約中說書法只是他的“土苴”,乃其學(xué)之末事,似乎對于書道看得很輕,并不重視。實情真是如此嗎?抑或鬻文之體,語氣故作抑揚,故有此紆尊視卑之語?先生〈戲題鬻書啟詩〉自謂:“恨無勾漏丹砂訣,幸有羲之筆陣圖”,以羲之筆陣自許,自視又豈不高?

然則,究竟該如何談馬先生的書法才妥當(dāng)呢?我前面特別由他鬻字談起,正是著眼于分,把先生的書法先和他的學(xué)問分開來看。書法藝術(shù)本身有它自己的規(guī)矩和對筆墨的要求,不能達(dá)到這些要求,其字就不會有人問津。一代儒宗,如熊十力、梁漱溟就不能賣字,賣了也無人買。故賣字之事,可以從某個側(cè)面來說明馬先生書藝自有其特點與價值。

至于馬先生的書藝和他整體人格及學(xué)問的關(guān)系,也須是先分才能合。先明白其書藝為何之后,方能繼而討論之。非一概囫圇以人品定書品也。近世論馬先生書法者雖多,惜皆不知此理,故均囫圇,不當(dāng)人意。如董立軍撰河北教育出版社《中國書法家全集·馬一浮》,一論生平、一論詩與人,而談藝者不及三分之一,大抵摘抄先生題跋語而已,此豈能彰明馬先生書法之特色哉?

須先將馬先生書藝和他的儒佛學(xué)問分開來看,內(nèi)在的理由更是因“為學(xué)日益,為道日損”。

其身心性命之學(xué),譬如為道,損之又損,收攝于六藝,六藝又收攝于一心。不懂的人,每譽(yù)先生浩博,又是懂多少國外語啦;又是弘一稱贊他“生知”,說人縱使生下來就每天讀兩本書,讀到八十歲也不及馬先生讀得多啦。不知馬先生乃由博返約之學(xué),不鶩外求,其理學(xué)即是心學(xué)。

但寫字在馬先生,卻只是為學(xué)而非為道,終生都在臨寫、學(xué)習(xí)、為學(xué)日益中。一九四一年,他作<遠(yuǎn)游>寫本跋文,說:“說理須是無一句無來歷,作詩須是無一字無來歷,學(xué)書須是無一筆無來歷”,不但把作書稱為學(xué)書,且認(rèn)為說理、作詩、學(xué)書都要無一處無來歷。三者均要有來歷,看起來一樣,其實內(nèi)涵并不相同。說理無一句無來歷并不須因襲古人,其有來歷,這個來歷就在心、在天理上。稱心而說、稱理而說,自然合轍。學(xué)書之無一筆無來歷就不同,須是具體去學(xué)習(xí)古人之用筆。

馬先生在這一點上下了非常深的工夫,無怪乎沙孟海先生說:“他對歷代碑帖服習(xí)之精到、體會之深刻、見解之超卓、鑒別之審諦,今世無第二人。”

由馬先生的著作看,同樣可以看到這樣的區(qū)分。如《復(fù)性書院講錄》《泰和宜山會語》《爾雅臺答問》等均屬于講道的,談的都是心得語。對于孟荀老莊墨韓乃至董揚王韓程朱陸王諸子百家之言論曲直是非,很少析判,而是往上拉,收攝于六藝孔子。論書法就迥然異趣,一碑一帖,辨析異同,毫不松懈。

因此我認(rèn)為寫字對馬先生來說,實有特殊的意義:為道日損的生涯,唯有書法,可令他從事另一種為學(xué)日益的精神心智活動,與相調(diào)濟(jì),免于枯寂。

由精神上說,他的理學(xué),偏于靜攝,故有隱士之氣象,但其書法卻是健動的。動之不已,往往在最末一筆,也就是署名蠲叟的叟字那一捺,還要抖動不止,一捺而作五六動哩!純由書藝來看,如此署名,類似花押,并不美觀,亦并無太大必要。但精神所蓄,余勢不盡,沒有那幾抖幾頓是不行的。

馬先生看起來沖淡,其精神其實仍有濃烈的一面,好飲濃茶、喝烈酒?!粗x謝鐘山惠普洱茶詩〉說:“平生頗嗜蒙頂茶,眾味皆醨一味釅。君知我有玉川癖,為致雙團(tuán)助無念?!瓡r論將如魯酒薄,唯有武夷勝陽羨。”喜歡四川蒙頂、普洱、武夷一類半發(fā)酵或重發(fā)酵茶的口味。于酒亦然,〈新歷改歲,蘇盦貽茅臺酒,醉后作〉等詩即可顯示他雖是浙人而不喜歡綠茶黃酒,覺其淡薄。

此等人,豈能真沖淡枯寂耶?但他又?jǐn)?shù)十年不近婦人,濃摯的情感何處發(fā)舒呢?無他,即是書法!他告訴弟子王培德說:“吾雖孤獨,以世法言,當(dāng)覺愁苦。吾開卷臨池,親見古人,亦復(fù)精神感通,不患寂寞。此吾之絕俗處。”此語,若僅作尚友古人解,那就只說讀書就好了,不必談到臨池作字;正因臨池對他來說有著發(fā)抒意氣的作用,故能破其岑寂,對他靜攝的生活有調(diào)濟(jì)之功能,所以才會論及于此。

〈臨池〉又曰:“獨與神明住,常于異類行。無人知御寇,誰謂棄君平?見月初聞道,臨池得養(yǎng)生。未須尋鳥跡,吾已謝閑名”??梢娤壬鲿菫椴┑脮抑?,而是書以養(yǎng)生。是他孤寂生涯中,至為重要的排遣。

〈自檢六十以后寫各體書尚有百余冊,因題其后〉詩中有幾句話也是這個意思:“獨向寒潭窺鳥印,似聞枯木有龍吟。歸根自得山川氣,結(jié)習(xí)能清躁妄心”。六十以后臨寫個體書尚有百余冊,平生臨寫之勤,可以概見。而作字以臨寫為主,亦正是我上文所說,走的是“為學(xué)日益”的路子;所得者,乃在之古人之法度。如此臨寫,看來不屬于修心學(xué)道,實際上卻很能清除他的躁妄之心??菽君堃饕徽Z尤有味。善觀者由他所臨寫的書跡中,便可看見他仿若枯木般的生命中仍有龍吟!

要由這個角度看,才能明白寫字在馬先生生命及學(xué)問中的重要性,非只“游于藝”而已,是與其理學(xué)相儷并行的另一類學(xué)問,如車之雙輪,不可或缺。

他對此是看得很重的,曾對弟子說:“書畫之益,可消粗獷之氣、助變化之功。吾書造詣,亦知古人規(guī)矩法度而已。每觀碑帖,便覺意味深長,與程子讀《論語》之說相似”(語錄類編)。這段話,一方面可印證上文所說,他是長期藉書法以助養(yǎng)、調(diào)理內(nèi)在生命的。另一方面也可說明此種調(diào)理修養(yǎng)雖看起來與修道同功,但重點在得古人之規(guī)矩法度,這便與讀《論語》意似而法不同了。

換言之,其書法重點在法,與其理學(xué)所重在心不同。

古來書法理論,自然也頗有重心氣、講活法的。如東坡云:“我書意造本無法,點畫信手煩推求”,山谷云:“士大夫多譏東坡用筆不合古法,彼蓋不知古法從何出爾”,都是強(qiáng)調(diào)心而不重視規(guī)矩法度的,認(rèn)為心才是規(guī)矩法度的源頭。

馬一浮書法作品(二)

馬先生是理學(xué)家,理學(xué)家論藝,本來均主此說。如呂本中論“活法”或朱子痛罵:“詩有工拙之論,而葩藻之詞勝、言志之功隱矣”(答楊宗卿)都是。馬先生理應(yīng)沿續(xù)這個路數(shù),但卻沒有,他反而較重視法。請看底下兩則文獻(xiàn):

一、〈題宋拓定武蘭亭為陳仲弘作〉詩:“昔聞崔蔡論書藝,如飲曹溪諳水味。洵知換骨有金丹,何異鄴城觀劍器”?

二、《語錄類編·文藝篇》:先生臨王右軍《曹娥碑》、虞世南《夫子廟堂碑》,出示學(xué)者云:自漢碑以下,無論魏晉李唐,結(jié)體盡管各不相同,而用筆秘訣則在于筆筆斷。如山字、國字、纟旁、示旁、轉(zhuǎn)折處,無一不斷,楷隸章草皆然。持碑帖鐫刻有顯有不顯,學(xué)者或不悟耳。黃石齋一生學(xué)鐘王,書非不佳,終有不足處,不知此訣故也。

馬先生論書法,言語雖多,這兩條卻大體可以概括之。后一條論筆法,前一條論筆勢。

論筆法者,談的是十分具體的用筆問題,說用筆在轉(zhuǎn)折處皆應(yīng)斷開來,且視此為不傳之秘,謂不如此則不能到鐘王。這與東坡說:“余嘗論書,以為鐘王之跡,蕭散簡遠(yuǎn),妙在筆墨之外。至唐顏柳,始集古今筆法而盡發(fā)之,極書之變,天下翕然以為宗師,而鐘王之法益微”(書黃子思詩集序),可謂截然異趣。東坡求鐘王于筆法之外,馬先生則于筆法之法,推求得比顏柳還要精細(xì)。

其說是否確當(dāng),自然還可商量。近人啟功〈論書絕句〉有一則云:“黃庭畫贊為糟粕,面目全非點畫訛。希哲雅宜歸匍匐,宛然七子學(xué)鐃歌?!弊宰⒅^今傳鐘王小楷皆久經(jīng)摹刻,故顯得筆筆相離,明人罕見六朝墨跡,誤以為此即鐘王之法,以致所寫小楷如周身關(guān)節(jié)處處散脫,祝枝山王雅宜均有此病。

然則馬先生所說之筆筆斷,即屬于此種因長期研習(xí)碑帖拓本而生之誤解嗎?抑或所謂筆筆斷與明人并不相同,乃是有完全斷開的,也有用筆時稍稍停筆再起,所以形雖不斷,轉(zhuǎn)折處卻因墨重用力而形成骨力勁挺之狀??瘩R先生的字,似乎這也確實是特征之一。

但無論如何,如此論用筆、如此論鐘王,都顯示了馬先生對書法之法是執(zhí)意講求的,此類言論亦最多,如:

◎昔人謂顏平原作書如錐畫沙,今世所傳顏書殊不爾。偶寫此賦,苦毫纖,遂純以中鋒運之,亦頗自如,乃有類于錐畫沙之趣。清人唯伊墨卿能解此,微恨尚有作意,未能純?nèi)巫匀?。(小園賦寫本自跋)

◎近人乃有以石鼓為北周時物者,無乃不知籀法、好為異論乎?(臨石鼓聞跋后)

◎拓拔諸刻,此為最早,猶存隸變之跡。結(jié)體古拙,以分書波磔出之,是與二爨抗衡?!死蠲封窒灿娩伜寥?,專求形似而昧于分書筆法,去之轉(zhuǎn)遠(yuǎn)矣。(臨嵩高靈廟碑跋后)

談籀法、隸法、錐畫沙法,而批評某某人不知法不如法。法就是規(guī)矩,不宜逾越。馬先生論書,諭人須知筆法,殆無疑義。

此外則是須明體勢。他題宋拓定武蘭亭,說他悟入之機(jī),在于得聞崔瑗蔡邕之論筆勢。確實,他常寫諸君筆勢論,論書時也輒就此申言:

◎《篆勢》或謂蔡邕作,或謂衛(wèi)恒作,莫能定。今《中郎集》俱載之,而《晉書?衛(wèi)恒傳》亦并錄其文。據(jù)《藝文類聚》、《初學(xué)記》、《御覽》諸書所引,并以《篆勢》屬之蔡。余既寫《篆勢》,因并寫此篇。未換筆,故多存篆法,頗有蜿蜒謬戾之趣,非錢梅溪、鄧完白所知也(臨篆勢、隸勢跋后)。

◎北人質(zhì)樸,不似南人文勝。如此碑……雖結(jié)體疏宕,而氣甚條達(dá),筆勢頗存楊孟文頌遺義,故自超妙可喜?!丝蹈簧鷮W(xué)此,未能得其韻,但務(wù)攲斜取勢耳(臨魏石門頌跋)。

◎書之體勢尚可得見,拙而彌古,疏而逾奇。秦斯專謹(jǐn)之法至是而變。其詰屈似籀之余,其雄放開隸之漸。每謂楊孟文頌以篆勢行之,開母闕以隸勢行之,非兼二家之勝者,不能知其美也(臨開母闕跋后)。

勢,是形勢之意。近代書家沒有一個人像馬先生這樣重視體勢或推求《篆勢》《隸勢》。蘄向所在,自然也常以勢來衡量并世書家,批評錢梅溪、鄧完白、李瑞卿、康有為,都由此著眼。伊秉綬雖然筆法微失自然,但“隸勢從衡方、魯峻脫胎,實具鐘骨梁肉,方圓互用,乃盡剛?cè)嶂睢保閯⒅僖陌弦聊潆`幅),行楷亦宗平原而行以篆勢,轉(zhuǎn)見瘦勁,最獲他欣賞。

重勢如此,無怪乎馬先生要說崔蔡書勢論對他而言無異曹溪一滴,衣缽所在,使他能于此得悟書道。猶如昔人見公孫大娘舞劍器而得悟,乃金丹一粒,令其脫卻凡骨也。

觀劍器而悟入,或“學(xué)詩如學(xué)仙,金膏換凡骨”(鮑慎由答潘見素詩)云云,歷來都藉以說明藝文創(chuàng)作者要靠內(nèi)心的超越、脫化、轉(zhuǎn)識成智,才能達(dá)到一個非由法度、力學(xué)可及之境地。只有馬先生不然,直謂筆勢才是書藝之關(guān)捩,須由此悟入。因此這是個非常特殊的講法,若不明白其中曲折,絕難索解。

馬一浮書法作品(三)

正因馬先生論書重在明體勢、知筆法,故于此道,他特以學(xué)力見長?!墩Z錄類編》載其評晚近書家,云伊秉綬第一,劉石庵傷于癡肥、包世臣不知揀擇、鄭孝胥結(jié)體未善、弘一晚年微似枯槁,沈曾植能以章草閣帖參之北碑,自成面目,謝無量是天才,“至于學(xué)力,吾或善有一日之長”。自評其長處,頗為中肯。

所謂學(xué)力,不是指一般的學(xué)養(yǎng),而是針對古今書家體勢之研究。馬先生在碑帖上鉆研考核,花了無窮的力氣,才能“無一筆無來歷”,才能說我的學(xué)力比其它人都好。

他對碑帖的題跋極多,而重點一是對文字與流傳狀況的考證,二是對碑帖筆勢筆法的討論。

如陰符經(jīng)臨本跋:“褚河南《陰符》,越州石氏本。下有“大唐永徽五年歲次甲寅正月初五日奉旨造,尚書右仆射監(jiān)修國史上柱國河南郡臣褚遂良奉旨寫,一百廿卷”款,并重出《陰符經(jīng)》題一行。疑當(dāng)時所集道書不止此,亦如永樂之編《道藏》,而褚公特分書此經(jīng),故上言“造”而下言“寫”也。缺“基”字,蓋玄宗以后模寫時去之。獨缺二“盜”字,不可解。其間文字與今世傅本不同者:今本作“天發(fā)殺機(jī),移星易宿”,此乃作“日月星辰,天地萬物”;“之盜”上,今本有“天生天殺,道之理也”句,“我以時物文理哲”下,今本多“人以愚虞圣,我以不愚虞圣;圣人以奇其圣,我以不奇其圣。沉水滅火,自取滅亡”數(shù)語,此本皆無之。又“君子得之固窮”,此本作“固躬”?!爸领o則廉”,今作“性廉”。校其文羲,未能遽定其孰是。疑當(dāng)時奉詔下筆,不應(yīng)缺略,或后人所增也。此書雖出偽托,當(dāng)在李筌以前無疑。至褚書茂密精妙,今變之為寸楷,益可窺其筆勢。東坡謂“作大字當(dāng)如小字,作小字當(dāng)如大字”,是解人語,觀于此益信矣?!鼻鞍肟甲C版本異同、著作來歷,后論筆法??甲C往往細(xì)密,故文長,乃漢學(xué)家風(fēng)格。

又如蘭亭集詩寫本跋:“舊見明寧王權(quán)刻《蘭亭禊集圖》石本甚精,系諸詩于后,楷法亦雅,不記為何人書。今據(jù)桑世昌《蘭亭考》所錄,桑所據(jù)蓋唐石本也?!妒勒f新語·企羨篇》注載《臨河序》,于“列序時人,錄其所述”下,有“右將軍、司馬、太原孫丞公等二十六人賦詩如左;前余姚令會稽謝勝等十五人不能賦詩,罰酒各三斗”,蓋亦劉孝標(biāo)所綴,非逸少原文也。文中無自稱右將軍之例,又誤安石之官為司馬,宜以??紴槭?。余姚令謝勝,桑本誤“勝”為“滕”,則傳寫之謬耳。又??间浐笮?,亦據(jù)懷仁集字,其文殊陋,不類右軍,殆好事者所為,亦未必果出懷仁所集也。俗傳碑本猶有之,不足取?!逼淇紦?jù)也是數(shù)百言,都屬古來碑考帖考一類,中規(guī)中矩。本文限于篇幅不能多錄,讀者取馬先生題跋集觀之,即可看見此類特顯學(xué)力的題識數(shù)量很是不少。

專論筆勢筆法的也很多,如臨鄭文公碑跋:“云峰諸刻,如論經(jīng)、觀海、天柱,皆雄奇遒放。唯下碑最雋雅可法,筆勢近揚孟文頌,結(jié)體實鐘元常之遺則也。近世書家多撫是碑,乃以龍門造象體勢出之,遂如刀鐫斧削、劍拔弩張,翻成惡道?!迸R景君碑跋:“景君結(jié)體古拙,筆勢已漸開衡方魯峻之方勁,梁鵠之所從出也。古處可學(xué),其拙處難到?!辩婔硭]季直表臨本跋:“此唐人臨本,結(jié)體猶未失而筆勢已乖。及石庵為之,益務(wù)流媚,下筆肥重,全無使轉(zhuǎn)。”均是先評斷其體勢特點,再指點練字的人該如何學(xué)習(xí)方能得其筆法,或評論前人學(xué)此碑此帖,其得失又如何等等。

此外他還常對寫字時毛筆的狀況加以敘述。如圣教序臨本跋:“蜀中苦無佳筆,名為鼠須,實不中使,如驅(qū)疲兵御悍將,不應(yīng)律令,往往敗人意。腕底雖有義之化身,畏此拙筆,亦將退避”“春間發(fā)篋得湖南筆,臨此一通,使轉(zhuǎn)頗自如,旋為吳敬生持去。近王子?xùn)|自長安求得兔毫筆見貽,因復(fù)臨一通。然多賊毫,不稱意。頃復(fù)以蜀中麻筆書之,力不能達(dá)毫尖,但取意到而已”。枯樹賦寫本自跋大意也略同。另作詩人四德自跋則云:“褚河南非筆硯精良不書,歐陽率更不擇擇筆而莫不如意。當(dāng)時以此定歐褚二家之優(yōu)劣。今用退筆書此,不期于歐而骨力近之。乃知退筆亦自有佳處,在善用之耳??蔀閷W(xué)歐書者增一解?!庇晒P的狀況具體聯(lián)系到筆法的問題。此類文字,都不是不關(guān)注筆法的論者所能措意的。

通觀其書學(xué),綜合來看:甲骨未嘗用功,鬻書潤例中也明言不寫甲骨。金文獨重毛公鼎、散氏盤,大籀重石鼓,秦刻石重瑯邪臺,漢隸重石門頌,理論則本諸《篆勢》《隸勢》《草勢》,用筆重視由篆而隸的變化。謂秦刻精整,乃是法家;西漢簡直,頗近黃老;東京矩度寬平,有儒者氣象;桓靈之際頗見妍巧。對于包世臣說漢隸可分方圓兩派,他并不贊成,獨以多骨豐筋為秘訣。南北朝書,則重南勝于北,批評魏齊諸刻流于夷俗、偏于險峻,因此也反對清人推重北碑之風(fēng)。北碑中最稱贊鄭文公碑,或說它筆勢出于石門頌,或說它本于鐘繇,故亦因而反對包世臣阮元的南北書派說。清代光宣以后因受北碑南帖說之影響,一時風(fēng)氣皆以碑為尊,幾乎沒有書家再寫閣帖了,馬先生卻是少數(shù)仍寢饋于閣帖的,臨寫甚多,間附考案,發(fā)明其筆法。此則馬先生書學(xué)之大要也。

由于先生書學(xué)甚深,觀念上又主張“為學(xué)日益”,希望能多識古法,取精用宏,行動上更是臨撫不輟,因此他的字其實形貌多樣,不拘一格。王家葵說他行草淵源于沈曾植,殊不盡然,他類似沈氏的僅是一小部分而已。

姜壽田《現(xiàn)代書法家批評》則認(rèn)為馬先生行草完全筑基于董其昌。董以禪入書,淡泊枯寂,對潛心佛學(xué)的馬一浮特具吸引力。只是馬在董的基礎(chǔ)上又融入了碑學(xué),其法主要取諸寐叟,于是遂合董沉于一手。不過,姜氏認(rèn)為馬先生此舉雖然能在董書基礎(chǔ)上添了點生澀的意味,但淡逸之氣不脫,終不免于韻度荒寒。

此說只由學(xué)佛習(xí)靜一面去看馬先生,便將馬先生說成是董香光的嗣法,又把他對沈寐叟的借鑒,講成是在董的基礎(chǔ)上添些澀意。與王家葵說馬先生學(xué)于寐叟,但化其獰厲為溫和,故成沖淡之體云云恰好相反。

兩君皆由沈寐叟處尋淵源,十分有趣。說馬類似沈或脫胎于沈,由來已久,當(dāng)是當(dāng)時已有此說,可是實際上是錯的。

馬先生熟悉晚近各家體勢,他既認(rèn)為沈能以章草閣帖參之北碑而自成面目,自然也就會臨撫沈書或與沈一樣去嘗試著走這條路。故對于別人說他有似于沈,他并不諱言,但他特別指出:“說者實不知寐叟之來蹤去跡,自更無從知余書未到寐叟,甚或與之截然相反處?!币浪目捶ǎ蛟餐砟甑昧μ帲谟谒骶冈聝x帖。這與一般人稱贊沈氏為碑學(xué)是不同的。所以他說論者未必真能懂得寐叟之來歷。索靖除月儀帖之外,一般人所不重視的《草書狀》,他也非??粗?,認(rèn)為可與《篆勢》《隸勢》并傳,經(jīng)常臨寫之。此即其獨見,與沈不同。此外,他用筆結(jié)體與沈相左之處甚多,實不宜把他納入沈氏書風(fēng)的譜系中去。沙孟海說他草法“偶然參用其翻轉(zhuǎn)挑磔筆意”,偶然兩字就講得很好。

馬一浮書法作品(四)

馬先生的基礎(chǔ)更不是董香光,而是歐陽詢、褚遂良,行草則加上了章、草、隸的各家體勢,所以面目很多。有迥然不同之風(fēng)格見于同一時期者;寫條幅大軸與作尺牘、抄經(jīng)、抄詩也不一樣。論者未窺全豹,僅就常見的一些書跡來談,自然是扣盤捫燭了(這也即是這本《書法集》的價值所在)。

不過他也有些個人化的特征,例如入筆常不回鋒、結(jié)體常斜,例如寫“一”字,起筆多是尖的,橫畫往右上斜。如“是、口、兩、室”之類,右端轉(zhuǎn)折處,可能如他說的是“筆筆斷”,皆較濃重,以致字如人聳著右肩。左側(cè)底下當(dāng)然有些字是空的,如“下、寸、可、平”之類,或是由右撇至左,如“人、今、老、水”之類,除此之外,左側(cè)最末幾乎都用重筆。少數(shù)尺牘外,一般也不連筆,一字一字獨立寫。隸書的出鋒入鋒也不藏,似有意顯其波磔。此等特征,均不能說它顯示為淡逸或枯寂。相反地,應(yīng)該更能感受到馬先生突兀倔強(qiáng)之氣不可掩抑,猶如他說的:“似聞枯木有龍吟”,與早年《格言纂》(一九O一年作)、《無題六十二韻》(一九O六年作)那樣的平靜娟雅,畢竟頗不相同。

馬先生友人中,謝無量、弘一皆善書。但謝純?nèi)翁烊唬c馬先生乃兩路;弘一,據(jù)馬先生看,一生不出張猛龍碑之范圍,也與他自己取精用宏之途不同。真正與他論書相契、交誼始終,是所有論馬先生的人都沒注意到的沈尹默。

馬先生與沈尹默交情甚篤,集中有《上九得尹默和詩奉謝》、《和尹默冬日聞雷》、《和尹默春日見寄韻》、《和尹默晴日漫興韻》、《寄懷尹默》、《尹默以影印手寫詩詞見遺,率爾賦謝,即以壽其七十》、《雪中和尹默近作二首》、《再成二首》、《尹默與余齊年,見和拙詩,仍次韻率答,即以為壽》、《尹默見示近作,憶念存歿諸友,詠嘆三復(fù),不能已于懷,率答二絕,藉以自廣》等詩相酬酢。交誼之厚,略可概見。

沈乃著名書家,以手寫詩詞寄馬,亦可見二人于書道必有針芥之契。果然,馬先生與沈氏書,多論及書藝。如上九得尹默和詩奉謝云:“獨喜桑皮書淡墨,袖中一字抵千城”,于沈氏書十分推重。尹默以手寫詩詞見遺賦謝:“散帙珠璣照眼明,早聞樂府變新聲?!頃鴽r有簪花筆,留得朱顏看太平”,上贊其詩詞,下稱其書法。又,〈尹默與余齊年,見和拙詩次韻率答〉云:“耄及吾真忝,論書信子賢”;〈戲效山谷體再和尹默雪中見答韻〉云:“宿昔追懷儒雅,新謠屢發(fā)高酣。耕鑿且安時論,論文亦要司南”,更都有低首下心之感。

馬先生是誠篤人,不會故意諛頌;如此老友,亦無必要假惺惺。兩人來往,輒及書法事,必是二公于書論方面頗有共鳴。否則不當(dāng)如此。馬先生于書法十分自負(fù),而愿意說:“論書信子賢”,也說明了這一點。

而沈尹默先生論書,最鮮明的特點是什么呢?不就是法度嗎?他批評宋東坡一類人肆口:“我書意造本無法”而把書法弄糟了。認(rèn)為這些人只是善書者,并非書家,書家就須要懂得書法之法。其法,由執(zhí)筆、永字八法講下來,重筆勢、筆意,強(qiáng)調(diào)“書法的由來及其必要性和重要性”(見《書法漫談》)。因此他的字,形貌上雖與馬先生很不相同,兩公取徑卻甚一致,無怪乎馬翁對他要深致欣賞了。我說馬先生于書法一道,走的乃是“為學(xué)日益”之路,觀乎此而益信。

做為一位書法家,馬先生的造詣長久被低估或忽視了。偶有之相關(guān)論述,或近乎閑談,或鄰于掌故,或管窺蠡測,未得真際。正式的研究,可說還沒開始。如今趁著重編馬先生《全集》的機(jī)會,梁平波先生編了這部《馬一浮書法集》,收羅廣備,對有意了解馬先生書藝全貌者提供了最大的方便。我披讀感奮,不覺自忘淺陋,就馬先生之書學(xué)、書勢以及書法與他之理學(xué)修為、人格精神狀態(tài)等各方面略申蕪見,以賀此書之成,并為讀此書者助!

壬辰雨水,謹(jǐn)序于燕京小西天

拓展閱讀

復(fù)性書院為馬一浮先生主持創(chuàng)辦的一所傳統(tǒng)書院。1939年創(chuàng)建于四川樂山烏尤寺。書院從1939年9月份開始講學(xué),1941年5月停止,前后共一年零八個月。此后轉(zhuǎn)以刻書為主,馬先生希望以此保存中華文化之血脈??谷諔?zhàn)爭勝利后,1946年馬一浮先生返杭,復(fù)性書院亦遷至杭州,在西湖葛蔭山莊。此后書院改名智林圖書館,以刻書為主。后期則遷到馬一浮先生晚年居住之蔣莊,現(xiàn)為馬一浮紀(jì)念館館址。

2009年,為改變紀(jì)念館舊有模式,杭州市政府邀請國務(wù)院中國國學(xué)中心顧問、北京大學(xué)中文系龔鵬程教授至馬一浮紀(jì)念館參觀考察。龔教授提議由市政府委托具操辦紀(jì)念館業(yè)務(wù)之文化團(tuán)體具體負(fù)責(zé)運作。

杭州市政府遂于2014年1月起聘請北京大學(xué)文化資源研究中心團(tuán)隊負(fù)責(zé)運營管理。期以馬一浮紀(jì)念館為基地,重開復(fù)性書院,恢復(fù)傳統(tǒng)講學(xué)。復(fù)性書院現(xiàn)由國務(wù)院國學(xué)中心顧問、北大著名教授龔鵬程先生主持,以弘揚道化、闡明國學(xué)、培育通才、勉成國器為宗旨。

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