托?？荚嚭翢o疑問是一個(gè)語言考試，但它也不僅僅只是一個(gè)語言考試，他也有自己的特色。雖然接觸托福只有三個(gè)多月，但我對(duì)托?？荚囈残∮行牡?。

　　首先，學(xué)術(shù)性強(qiáng)是我認(rèn)為它最大的特點(diǎn)。閱讀，聽力中占主導(dǎo)地位的LECTURE，口語中的TASK4和6，以及綜合寫作無不體現(xiàn)出這一特點(diǎn)，它的目的很明確——讓考生具備聽懂課堂內(nèi)容的基本學(xué)習(xí)能力。心理、天文、地理地質(zhì)、生物、歷史人文等等的主流專業(yè)都包括在考試范圍內(nèi)，相關(guān)的詞匯、知識(shí)要點(diǎn)都要有所涉及。

　　托?？荚嚨膶W(xué)術(shù)性還體現(xiàn)在即使是和學(xué)術(shù)知識(shí)無直接關(guān)系的考試內(nèi)容，其目標(biāo)也主要指向校園生活，例如聽力中的兩個(gè)校園對(duì)話，口語中的TASK3和5，都是學(xué)生在校園生活中常遇到的情境，這也是為了提前給學(xué)生的校園日常生活提供一些知識(shí)。

　　其次，套路固定是托?？荚嚨牧硪淮筇攸c(diǎn)。閱讀中的十種題型，聽力口語的題目范圍及作答要求，包括作文都是十分固定的路線，所以我們不需要花費(fèi)多余的精力去審題，這樣的考試方式，可以更好地展示我們的英語能力。托?？脊賯儾⒉幌氲箅y我們，托?？荚囈膊幌裰袊?guó)國(guó)內(nèi)的高考一樣盡量刷下來更多的同學(xué)以證實(shí)高考成功的學(xué)生的某種能力，托?？荚嚨倪@一特點(diǎn)對(duì)一些基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)的考生十分有利。

　　針對(duì)以上托?？荚嚨倪@兩大特點(diǎn)，我們需要做的有很多，做的方法也必然有很多種。我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的應(yīng)對(duì)之計(jì)，當(dāng)然，這是絕不可能每一個(gè)人都適用的，我只是希望能夠給大家提供借鑒。

　　第一是詞匯。在備考初期，我憑借英語學(xué)習(xí)的一腔熱血把李笑來的“21”天很認(rèn)真地背了一遍，不得不承認(rèn)這對(duì)我?guī)椭艽?。它為我搭建了一個(gè)繼續(xù)前進(jìn)的階梯，后來的進(jìn)步才有了更大的可能。選“21天”有如下原因：一是它內(nèi)容比較簡(jiǎn)單實(shí)用，不會(huì)太打擊我的學(xué)習(xí)熱情。 二是這本書很厚，背一會(huì)就能翻很多頁，很有利于樹立信心，讓人覺得效率還是很高的。

　　以上是第一步——認(rèn)真地自學(xué)一本詞匯書。

　　此后以我為代表的大部分同學(xué)就厭倦了詞匯書，所以我的策略就是通過做題來積累更深層次的詞匯。做完一篇閱讀或?qū)W術(shù)聽力，將文中不熟悉的詞匯進(jìn)行積累，這樣加深對(duì)詞匯的印象深且不會(huì)很枯燥。OG上的題目更是要仔細(xì)鉆研，一遍是絕對(duì)不夠的，三遍以上又是多余的。但是，我始終認(rèn)為，一味地啃詞匯不但低效而且過于片面，畢竟我們不是去默寫單詞的。

　　第二是掌握套路。每一部分的要求，每道題的要求我們都應(yīng)爛熟于心，考場(chǎng)上應(yīng)該用零散的時(shí)間做有意義的事，比如在每部分之間可盡享短暫休息；口語TASK1和2可提前準(zhǔn)備提綱；閱讀直接不用讀題干要求以節(jié)省時(shí)間等等。其次，我們可以通過老師的指點(diǎn)以及自己大量的做題來揣摩考官出題的心理：每道題的考查側(cè)重點(diǎn)是什么(閱讀)，哪里容易出考題(聽力)，題目結(jié)構(gòu)是怎么分配的(口語；綜合寫作)等等。知己知彼，百戰(zhàn)百勝。

　　獨(dú)立寫作一直是我的弱項(xiàng)，時(shí)間不夠、非受迫性語言錯(cuò)誤等是主要障礙。固定文章格式(如開頭，結(jié)尾，主題句)是很有效的節(jié)省時(shí)間的做法。更重要的還是多練習(xí)，多改正?？傊?#8220;優(yōu)秀八股文”的方向走是好漢不吃眼前虧的做法。ETS點(diǎn)名的六大語法錯(cuò)誤要竭力避免，詞匯要高級(jí)而且使用準(zhǔn)確，句式要多樣，打字快而準(zhǔn)等都是獲得高分必不可少的條件。

　　對(duì)我而言，聽力是我相對(duì)較好的一項(xiàng)，我的聽力優(yōu)勢(shì)在寫作和口語中也起到了重要作用，因此練好聽力是事關(guān)全局的大事。談到練習(xí)聽力，對(duì)照校園對(duì)話文本跟讀是很有效的辦法，剛開始會(huì)比較困難，但很快就會(huì)有進(jìn)步，而且這個(gè)方法對(duì)口語的促進(jìn)會(huì)很大，所以是一舉兩得的事情。還要注意的是，在做完聽力后可以再回頭聽聽自己是哪些地方未聽清而造成答題有誤的，依舊以文本為指導(dǎo)。至于記筆記，我本身不太會(huì)速記之類的，所以考試時(shí)記的東西不多，記多記少不重要，重要的是關(guān)鍵點(diǎn)要保證，比如每個(gè)例子對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)是什么，再比如學(xué)生的提問是什么，還有老師的態(tài)度及隱語的真實(shí)目的等等。題做得多了，自然明白其中的一些規(guī)律?？傊?，好的聽力不是一蹴而就的，但是面對(duì)迫在眉睫的考試，我們唯一能做的只有不斷地重復(fù)練習(xí)，沒有捷徑。

　　閱讀，大部分中國(guó)學(xué)生都不錯(cuò)，我也沒有什么很好的見解，只是必須要在電腦上練習(xí)，而且要循序漸進(jìn)地提高速度。由于題型很固定，通過不斷地練習(xí)，我們可以很快底總結(jié)出自己的做題技巧，見效很快。此外，要到25分之上，可能詞匯會(huì)是很大的障礙，解決方法我上面也說過了。

　　口語考試，因?yàn)槲覍儆诔扇私M，所以評(píng)分要求可能高一些。但我個(gè)人認(rèn)為沒有太大的區(qū)別，不必緊張。老師說得很好，口語水平的高低和口語的成績(jī)是沒有直接關(guān)系的，要拿高分技巧很重要。TASK1和2嚴(yán)格遵循“主題+兩個(gè)原因+相應(yīng)細(xì)節(jié)”的思路，此外可以以口語機(jī)經(jīng)為指引多做準(zhǔn)備，爭(zhēng)取一個(gè)答案可解多題。至于剩下的題目，首先確保模板爛熟于心，其次是要認(rèn)真傾聽，將內(nèi)容安進(jìn)模板中。其中TASK5和6對(duì)個(gè)人概括能力也有較高要求，因此在練習(xí)中就要注意時(shí)間分配的問題，尾部細(xì)節(jié)可部分遺漏，漏要點(diǎn)則是大忌。

　　無論是勤奮練習(xí)還是熟練技巧都是對(duì)英語實(shí)力的提高，缺一不可。只要你擁有很好的英語基礎(chǔ)和實(shí)力，再掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，想考低分也很難。世界不給力，自己要爭(zhēng)氣。