父母對于孩子從小進(jìn)行正確的性知識教育，有利于孩子及時的提高自己的警惕心理，而且有助于培養(yǎng)孩子健康的性心理！生活中兒童受到與性有關(guān)的感受、態(tài)度和行為不符合所處年齡或發(fā)展階段。如果家長疏于教育，孩子被性侵犯以后，長大后可能對性的認(rèn)識出現(xiàn)扭曲，以不正當(dāng)?shù)氖侄螌?shí)施性行為。
1、須重視心理層面的傷害
記得有一部很火的法國電影《放牛班的春天》嗎?電影講了一個男孩在幼兒園里受到性侵，性格變得非常暴力，不再相信任何人，對世界充滿仇恨，滿嘴穢語。他也恨透了父母，覺得父母因?yàn)橄胍约狠p松舒服，才把他送到幼兒園，讓他受到“怪叔叔”的侵犯。他說謊、偷竊、暴力、欺負(fù)弱小，最后終于放火燒了學(xué)校，徹底走上犯罪道路。
2、造成安全感的缺失
中山大學(xué)孫逸仙紀(jì)念醫(yī)院兒童心理門診郭嘉醫(yī)師表示，性侵犯對孩子的傷害不僅是生理層面上的，更是心理上的。當(dāng)孩子受到自己所信賴的成年人的性侵時，會造成安全感的缺失，將來可能出現(xiàn)嚴(yán)重的社會適應(yīng)困難和人際交往困難?！耙?yàn)?，兒童的安全感多依賴于成年人給予的保護(hù)?！?/p>
在遭受性侵犯的同時，許多孩子會收到侵犯者的禮物，如糖果、玩具等。由于未形成成熟的判斷力，這讓他們很迷惑，無法把握人與人之間的界限，因此長大后他們可能會形成“性可以換糖果”、“性可以換感情”等畸型價值觀。
3、理解孩子的情緒反應(yīng)
郭嘉醫(yī)師說，性強(qiáng)暴對受害者造成的心理創(chuàng)傷是很深很復(fù)雜的，而且隨著發(fā)生時間的遠(yuǎn)離會發(fā)生一些變化。剛遭遇強(qiáng)暴時的反應(yīng)一般是害怕、恐懼、仇恨、擔(dān)心被人知道等;之后可能會演變出更復(fù)雜的情緒反應(yīng)，如自責(zé)、悔恨、沒臉見人，有可能還會遷怒于父母沒能保護(hù)好自己;可能會性情大變，易怒、情緒起伏不定。
這時候家長要理解和接納孩子任何可能的情緒表現(xiàn)和異常行為，面對如此重大的傷害，什么樣的反應(yīng)都不為過，需要多長時間恢復(fù)都是合理的，要給孩子足夠的時間和耐心允許她自己慢慢面對和處理。
