大家好，我是文文爸，你有背過(guò)媽媽自制的書(shū)包嗎？用舊衣服、舊床單縫制的那種，文文爸小時(shí)候就背過(guò)。那時(shí)候的我，放學(xué)后總是最后一個(gè)離開(kāi)教室，特別害怕其他同學(xué)注視到我背上的書(shū)包，那種自卑又窘迫的感覺(jué)，至今難忘。
但幸運(yùn)的是，家里雖然貧窮，但父母卻從未向我“哭過(guò)窮”，而是盡其所能地給予我最好的。還記得媽媽常說(shuō)：“人，可以窮在身，但不能窮在心；身窮還有逆風(fēng)翻盤(pán)的機(jī)會(huì)，但心窮了，就沒(méi)救了?！?/p>
01、“背著媽媽自制的書(shū)包，我很自信”
文文爸曾認(rèn)識(shí)這樣兩個(gè)孩子，小強(qiáng)跟小杰，家里條件都不好，上學(xué)時(shí)背的書(shū)包都是媽媽自制的。但兩位家長(zhǎng)的不同解釋方法，卻讓一個(gè)孩子自信滿(mǎn)滿(mǎn)，一個(gè)孩子自卑到了塵埃。
小強(qiáng)家雖然貧窮，但媽媽卻十分重視和保護(hù)孩子的自尊心。在給孩子自制書(shū)包時(shí)，即使用的材料是尼龍編織袋，但也創(chuàng)意滿(mǎn)滿(mǎn)，不僅通過(guò)染料染成了好看的藍(lán)色，還縫制了方便打開(kāi)的鎖扣，看起來(lái)十分精致，不注意看，就跟買(mǎi)的一樣。
小強(qiáng)背著媽媽自制的書(shū)包到學(xué)校，同學(xué)看見(jiàn)了，都稱(chēng)贊其書(shū)包好看。但得知書(shū)包是媽媽自制的后，同學(xué)們都投來(lái)了羨慕的目光，紛紛說(shuō)道：“你媽媽手真巧”！
聽(tīng)到同學(xué)們的夸獎(jiǎng)，小強(qiáng)非常開(kāi)心，上學(xué)放學(xué)，總是自信滿(mǎn)滿(mǎn)地背著媽媽自制的書(shū)包，走在人群的最前面。
家里雖然貧窮，但小強(qiáng)卻一點(diǎn)也不自卑，在同學(xué)面前反而自信滿(mǎn)滿(mǎn)，究其原因，與其媽媽的教育方式有關(guān)。熟悉小強(qiáng)媽媽的人就知道：不管生活再難、再苦，但在小強(qiáng)面前，媽媽總是一副波瀾不驚的樣子。
有時(shí)候當(dāng)小強(qiáng)問(wèn)及貧富時(shí)，小強(qiáng)媽媽總是說(shuō)道：“我們家雖然不富裕，但爸爸媽媽都會(huì)保護(hù)好你，讓你好好上學(xué)、生活；你不用擔(dān)心錢(qián)，爸爸媽媽都能賺到錢(qián)，相信你長(zhǎng)大以后，只要努力，也一定會(huì)賺到錢(qián)的?！?/p>
雖然家庭貧窮，但小強(qiáng)媽媽內(nèi)心卻十分富有，她知道如何正確看待貧窮與富有，并給予孩子恰如其分的教育，讓孩子成為一個(gè)內(nèi)心坦蕩、自信滿(mǎn)滿(mǎn)的人。
02、“媽媽自制的書(shū)包，讓我很自卑”
與小強(qiáng)性格完全不同的是小杰，雖然也是背著媽媽自制的書(shū)包，但卻被同學(xué)排斥、嘲笑，與同學(xué)們站一起總是顯得格格不入。
小杰媽媽也是用尼龍編織袋，給孩子改造的一個(gè)書(shū)包，但在制作的過(guò)程中，顯然不如小強(qiáng)媽媽用心。小杰的這個(gè)書(shū)包看起來(lái)不僅丑，還臟兮兮的，背上這個(gè)書(shū)包的小杰，總是被同學(xué)吐槽：“鄉(xiāng)巴佬、窮小孩”，讓小杰很是自卑。
當(dāng)小杰跟媽媽抱怨書(shū)包不好看時(shí)，小杰媽媽沒(méi)有安慰孩子，反而惡狠狠地說(shuō)道：“我們家很窮，爸爸媽媽能供你上學(xué)就很不錯(cuò)了，你跟別人比什么書(shū)包，要比就比學(xué)習(xí)……'
聽(tīng)到媽媽的吼聲，小杰總是低頭不語(yǔ)，雖然小杰成績(jī)不錯(cuò)，但他在與同學(xué)相處起來(lái)，卻十分的自卑。
有次學(xué)校組織夏令營(yíng)，老師推薦他報(bào)名，但一聽(tīng)需要自費(fèi)，小杰就在內(nèi)心打了“退堂鼓”。果不其然，當(dāng)小杰告知媽媽這件事兒時(shí)，媽媽說(shuō)道：“夏令營(yíng)多貴，是咱們家能上起的嗎？我們沒(méi)錢(qián)讓你去'
看著自卑的小杰，文文爸多次提醒其媽媽?zhuān)翰灰诤⒆用媲翱薷F，因?yàn)檫@就像打翻了的牛奶，沒(méi)用不說(shuō)，還會(huì)傷害到孩子的自尊心，甚至讓孩子長(zhǎng)大以后成為一個(gè)“真窮”的人。
03、孩子自信or自卑，與父母關(guān)系較大同樣是背著媽媽自制的尼龍書(shū)包，但一個(gè)孩子自信滿(mǎn)滿(mǎn)，一個(gè)卻自卑到了極點(diǎn)。究其原因，與媽媽的用心、以及對(duì)待貧窮的方式分不開(kāi)：小強(qiáng)媽媽?zhuān)m然生活艱辛，卻沒(méi)有讓孩子的心靈蒙上一點(diǎn)“灰塵”，而是盡可能地通過(guò)用心陪伴，讓孩子的天空明亮晴朗，并時(shí)常告誡孩子：一切都會(huì)好起來(lái)的，只要自己努力去改變。
而小杰媽媽?zhuān)瑫r(shí)常在孩子耳邊哭窮，或許是想提醒孩子節(jié)儉、激發(fā)起奮斗向上的勇氣，但一句句訴苦的話(huà)，卻在孩子內(nèi)心種下了“自卑”的種子，如“為了供你上學(xué)，我跟你爸爸都掏出了棺材本；考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)回來(lái)，你對(duì)得起我嗎嗎？”
其實(shí)，對(duì)于年幼的孩子來(lái)說(shuō)，自信還是自卑，主要就來(lái)源于父母日常的教育與影響，一個(gè)天天在父母的言語(yǔ)打擊下成長(zhǎng)的孩子，與一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻被父母鼓勵(lì)、認(rèn)可的孩子，性格能一樣嗎？
如果小杰媽媽能在孩子身上多花一些時(shí)間與耐心，比如給孩子做一個(gè)精致、干凈的書(shū)包，讓他感受到父母的愛(ài)跟鼓勵(lì)，久而久之，孩子的內(nèi)心就會(huì)變得安定，也不至于自卑到了塵埃。
寫(xiě)到最后：父母對(duì)待孩子是否用心，從一個(gè)小小的書(shū)包就能看出來(lái)，一個(gè)書(shū)包，承載著父母的愛(ài)與鼓勵(lì)。
在此，文文爸很慶幸自己有一對(duì)懂得用心愛(ài)孩子的父母，雖然家境貧窮，無(wú)法給我鋪就完美的成長(zhǎng)道路，但父母在我成長(zhǎng)的道路上，一直用心地給予了陪伴，且再苦再累，也未喪失生活的勇氣，更未在孩子面前表現(xiàn)出來(lái)。
互動(dòng)話(huà)題：你背過(guò)媽媽自制的書(shū)包嗎？會(huì)感到自卑嗎？
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