孩子上了高中后，期盼孩子能夠成長為一名優(yōu)秀的高中生，從而在三年后的高考中考上一所理想的大學(xué)，乃天下所有父母的愿望！那么，從家庭教育的角度講，孩子上高中期間，父母如何去做？方能使孩子成為一名優(yōu)秀的高中生，并在未來的高考中獲勝呢？筆者的經(jīng)驗(yàn)是，家長須做好這六個(gè)方面的教育工作：引導(dǎo)孩子樹立高遠(yuǎn)的人生目標(biāo)、教育孩子有敬畏老師之心、教育孩子有孝敬父母之心、教育孩子有友愛同學(xué)之心、教育孩子學(xué)會(huì)自侓、教育孩子樹立勤奮學(xué)習(xí)的觀念。
1.引導(dǎo)孩子樹立高遠(yuǎn)的人生目標(biāo)。一個(gè)人，只有在青少年時(shí)期樹立起了高遠(yuǎn)的人生目標(biāo)，他的人生格局就會(huì)開闊，他的人生過程就充滿著拼搏奮斗；反之，青少年時(shí)期無高遠(yuǎn)的人追求，他的人生格局就顯得狹隘自私，庸庸碌碌，最終一事無成。在這個(gè)方面，明代心學(xué)大師王陽明有一句名言，他說：“志不立，天下無可成之事”，可謂道出了“立志”，即高遠(yuǎn)的人生目標(biāo)對一個(gè)人成才的重要性！
2. 教育孩子有敬畏老師之心。老師是給學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑的恩師，任何一個(gè)學(xué)生，其成長過程都離不開老師的諄諄教導(dǎo)，他們的成長過程浸透著老師的辛勤付出；很難想象，一個(gè)學(xué)有所成的學(xué)生其成績的取得與老師無關(guān)。所以，敬畏老師、感恩老師應(yīng)該是一個(gè)高中生必須具備的美好品質(zhì)。
不僅如此，作為一個(gè)高中生，只有敬畏老師，他的學(xué)業(yè)也才能芝麻開花節(jié)節(jié)高；相反，在老師面前無尊敬敬畏之心，顯得驕傲自滿，自高自大，這樣的人，即使能成才，對社會(huì)又有何益？
3.教育孩子有孝敬父母之心。孝敬父母是任何一個(gè)能成為人的人必具的基本品質(zhì)，作為一個(gè)高中生，更應(yīng)該努力做到。我們知道，父母給了我們生命；之后，又把我們含辛茹苦的拉扯大，其艱辛、其付出是我們做兒女的一輩子都難以報(bào)答的。因此，孝敬父母是我們生而為人的根本準(zhǔn)則，天經(jīng)地義，責(zé)無旁貸。家長在教育孩子的過程中，必須將孝道教育明明確確地提出來，并努力教育之。只有這樣，孩子的成才的才有意義、有價(jià)值。
4.教育孩子有友愛同學(xué)之心。《學(xué)記》云：“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”。由此可見，在一個(gè)人求學(xué)的道路上，同學(xué)的重要性。從這個(gè)意義上來看同學(xué)，我們完全可以說同學(xué)乃是我們?nèi)松缆飞系闹匾锇?，是我們學(xué)習(xí)取得成功的重要助手。因此，懂得珍惜同學(xué)情，是我們生活中必須時(shí)時(shí)要慎重為之的事情。一個(gè)高中生，不懂得去珍惜、維護(hù)好上天賜予我們的這份情，在同學(xué)中飛揚(yáng)跋扈、撥弄是非，甚或利用同學(xué)情干一些偷雞摸狗、違法亂紀(jì)的事情，這樣的人永遠(yuǎn)成不了才。
5.教育孩子學(xué)會(huì)自侓。自律是一個(gè)高中生取得成功的重要因素之一。青年學(xué)生在成長的道路上會(huì)遇到許多形形色色的誘惑，面對這些誘惑，能不能抵御住，就成了考驗(yàn)一個(gè)高中生人品高低的試金石。在這里，自律能力就顯得尤為重要。自律能力強(qiáng)，誘惑就會(huì)遠(yuǎn)離我們；自律能力弱，誘惑就會(huì)毀了我們的一生。因此，培養(yǎng)并鍛煉自己的自律能力就成了一個(gè)高中生的必修課。
6.教育孩子樹立勤奮學(xué)習(xí)的觀念。學(xué)習(xí)是一個(gè)人一輩子的事情。＂活到老學(xué)到老＂應(yīng)該成為每個(gè)人的信條。這一點(diǎn)，對于一個(gè)高中生來講，更顯重要。高中生年青有為、風(fēng)華正茂，學(xué)習(xí)正當(dāng)時(shí)，在這個(gè)階段，還有什么比學(xué)習(xí)更重要的事呢？陶淵明的名言：“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”——應(yīng)該成為我們每個(gè)人的座右銘！
高中階段是孩子求學(xué)歷程中的一個(gè)關(guān)鍵階段。在這個(gè)階段，家長如能采取正確的教育理念和教育方式，孩子定會(huì)成才成人；反之，不但成不了才，成人更是天方夜譚！但愿前述的六點(diǎn)能給你的孩子的成才，乃至成人帶來啟示！
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