周末之前，我給幼兒布置了一個(gè)和家人一起踏青的作業(yè)。細(xì)心地家長(zhǎng)把孩子眼中的春天記錄下來(lái)，寫(xiě)成了口述日記，形式多種多樣，有電子版、文字版、繪畫(huà)版、還有圖文并茂的，看得出來(lái)家長(zhǎng)和孩子們很用心。

　　有一個(gè)小冊(cè)子吸引了我的眼球，是一本繪本閱讀日記。當(dāng)這本《豆豆日記》拿在手里，不僅讓我感慨萬(wàn)千，還讓我感覺(jué)到這個(gè)家庭的幸福與和諧。同樣作為家長(zhǎng)，我覺(jué)得有些慚愧，作為一名幼兒教師，在孩子的學(xué)前階段，我沒(méi)有做到細(xì)致入微，沒(méi)有給孩子留下太多幼時(shí)的紀(jì)錄，留下的只有腦海里的美好回憶。孩子今年就要小學(xué)畢業(yè)了，有時(shí)忙于工作，就會(huì)忽略孩子，真的有點(diǎn)愧對(duì)孩子。

　　下面就讓我們一起來(lái)欣賞一下《豆豆日記》吧!

  

    

                       

         

      

     

    

    

 

           

      

       

 

         

 

          

 

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