9日，青島2中高三班主任王合江在濟南參加山東省2012年教師節(jié)主題晚會，并受到表彰。今年，山東省共評出10名創(chuàng)新班主任，而王合江則是青島班主任中的獨一份兒。從教31年，王合江班主任就當(dāng)了30年，他帶的普通班，發(fā)展得比高手云集的直升班還好，眼看高中學(xué)生越來越“陰盛陽衰”，他又開始實施“茁壯男生”計劃，讓男生們強起來。
帶的普通班比直升班還強
當(dāng)老師當(dāng)?shù)哪觐^長了，是不是會固步自封，啃自己的老本？這可不是，日前，青島2中當(dāng)了30年班主任的王合江老師，就被評為山東省2012年度創(chuàng)新班主任 ，王老師當(dāng)班主任的年頭越長，點子還越多了。
今年，山東省一共評出10名創(chuàng)新班主任 ，青島市就王合江老師一個人。王合江上榜的理由包括：觀察敏銳，善于實踐，勇于創(chuàng)新，德育工作富有穿透力、感召力和內(nèi)化力，多次將接手的薄弱班級打造為最優(yōu)班級，善于進行教育案例研究等。
近年來，青島2中、58中、9中、1中等4所熱點高中，每年都會招收部分直升生，這些直升生可是島城各初中學(xué)校的精英，他們獲得直升資格并通過高中學(xué)校的考試后，就不必參加中考，直接保送上高中，而四所高中一開始也都選擇將直升生單獨編班，成為學(xué)校的精英班。
2007年8月，王老師新帶了一個高一的班，高一四班，這個班是個普通班，當(dāng)時高一級部的兩個直升班最被大家看好。王老師帶的這個普通班，高中三年一直呈強勁上升態(tài)勢，后期的綜合表現(xiàn)甚至超過了直升班，九成以上的考生達到了重點大學(xué)分數(shù)線，全班高考平均成績超過了620分。后來，青島2中取消了直升生單獨編班的慣例，將直升生和普通中考學(xué)生混合編班。
當(dāng)了30年班主任，王合江帶過14個班，每個班都被評為優(yōu)秀班級，其中有 12個班在當(dāng)年高考中名列年級第一。王老師帶的2005屆普通班6班同時有2名同學(xué)裸分考取清華，所帶2006屆普通班中僅浙大一校就錄取了7名學(xué)生。
“茁壯男生計劃”培養(yǎng)男子漢
2010年，王老師送走了一個特別優(yōu)秀的班級后，新接的班級基礎(chǔ)薄弱，男生更薄弱，班里有不少沒責(zé)任、沒擔(dān)當(dāng)?shù)哪猩?，他甚至從男生中找不到一個像樣的班干部。
本該頂天立地的男孩子這么弱該怎么辦？王老師利用寒暑假對本班學(xué)生逐一家訪，并以教育反思為突破口，激活學(xué)生進取的潛能，將“拯救男孩”的目標(biāo)落實為喚起男生挺起男子漢堅實脊梁的快速行動。
在喜迎2012元旦時，看著班里這群只知道瞎樂和的男孩，王老師心里很著急，可是王老師還是沒有喊出“決戰(zhàn)2012”這樣的口號，只是幽默地用“好好學(xué)習(xí)，天天向上，不打網(wǎng)游，不搞對象”十六字作為新年寄語，然后讓全班同學(xué)找2012關(guān)鍵詞，最后大家找出了2012關(guān)鍵詞——“茁壯”。
為了茁壯男生，王老師還創(chuàng)造性地策劃了男生、男生家長、導(dǎo)師一起參加的互動家長會，先讓班級優(yōu)秀女生分專題向男生、男生家長作觀察報告，女生精準的觀察像面鏡子，讓男生們看到了女生眼中的自己，找到了自己的不足。王老師還專門設(shè)計了“家長與學(xué)生的雙向反思”模塊，讓家長與男生在莊重認真的氛圍中面對面雙向反思?，F(xiàn)在，王老師班里的男生進步特別大了，本學(xué)期模塊考試中，有5名學(xué)生進入年級前20名。
■延伸
“陰盛陽衰”成教育焦點話題
著名教育專家孫云曉老師寫過一本《拯救男孩》的暢銷書，揭示了當(dāng)前男生存在著諸多危機，中小學(xué)中的“陰盛陽衰”成為老師們面臨的新課題。
曾經(jīng)一度，幼兒園、小學(xué)中存在著明顯的女孩強、男孩弱的現(xiàn)象，但到了初中之后，男孩們就會慢慢崛起，趕超女孩，但是近兩年，越來越多的中學(xué)老師發(fā)現(xiàn)，男孩子們的能力并沒有隨著年齡的增長而增強。
“我們班里現(xiàn)在還有男生為了一點小事哭的，弱弱的跟林黛玉一樣?！痹趰u城一所熱點初中的馬老師告訴記者，現(xiàn)在上了初中后，也是女孩子普遍強勢，男孩子里有優(yōu)秀的，但是很弱的也不少，我們已經(jīng)不能等著男孩子自己成長了。
對于男孩危機，學(xué)校和相關(guān)的教育機構(gòu)也都在努力想辦法 。市實驗小學(xué)這幾年開展了“男生節(jié)”活動，還成立了“男生俱樂部”，給更多男生提供展示自己的舞臺。
省教育廳最近也下發(fā)文件，要求各幼兒園加大男教師的配備比例，從根上解決男孩子缺乏陽剛之氣的問題。
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