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那些年,那些事
我,叫木子,一個很普通很平凡,很安靜的一個女孩,大大的眼睛,長頭發(fā),穿的不是什么名牌,也從不戴些首飾等等,很平凡很普通的一個女孩。
陽光明媚,升進(jìn)中學(xué)讀初一了,這一天,我和父親來報到,我很高興的在公布榜上看著我被學(xué)校分到哪個班了,爸爸和我尋找著我的名字,原來我被分到了103班了,當(dāng)中發(fā)現(xiàn)只有兩個女孩是我的小學(xué)同學(xué),我郁悶極了,可是已經(jīng)注定了的,我沒辦法改變了的,我也只好到班級上去報名領(lǐng)書了。
這個學(xué)校也其實是很普通的,在我看來真沒什么好寫的,好像沒什么特別之處,很普通的一個教學(xué)樓,很多的花草樹木,還算是可以的吧。
這個班級我一點也不適應(yīng)的,我不喜歡這個班級,我的脾氣很暴躁,算是在那個班很容易心情不好吧,但是還是有同學(xué)給我取外號,外號叫木子神經(jīng),呵呵,我承認(rèn)有的地方我表現(xiàn)得脾氣太暴躁了,可我覺得我沒有精神病,可他們把我叫的,班上很多人都這樣叫我的,我知道我內(nèi)向,我其實誰都不想理的,我只喜歡一個人安安靜靜的。
這天,正是上課的這一天,我的數(shù)學(xué)課,我認(rèn)識了我的數(shù)學(xué)老師了,他很高大,很高很高,很英俊的吧,戴著一副眼鏡,也很有個性的一個老師,他對我很好,也很重視我的,他覺得我很有天賦覺得我很聰明,所以很喜歡我的。我也很喜歡這個數(shù)學(xué)老師的,這個老師姓生,所以他叫生老師。他很和氣,一點也不威嚴(yán),真的很好,我好像找不到什么更好的詞語來形容他了。
期中考試了,我考的不好,其實學(xué)懂了,只是自己太粗心了,考得讓老師不怎么滿意的,也許他真的對我失望了吧。這天他很生氣的走進(jìn)教室上課,他在前面講著我們考得如何的不理想他如何的不滿意,很生氣,而我在下面坐著當(dāng)著他的面吃面包,他更加生氣了,上課時不許吃東西的,而我卻沒遵守,在這里,我想對那個老師說:對不起我沒有尊重您。
生老師很生氣的吼了一句:“木子,還吃東西".這一說,我真挺生氣的,我也就不想再理他了,也許是因為賭氣吧!
幾天后,生老師把我叫到辦公室,說了我好多,但他并沒有對我發(fā)脾氣,而是很平靜的和我溝通,他還說如果我有什么心事有什么想法和不開心的事都可以和他說,他說他很愿意和我交心,做朋友的。老師,其實我還是很感謝你的,真的,我覺得還是很虧欠你的,或許你看到這里了,請接受我的道歉,對不起,請原諒我。
我和生老師就這樣溝通著,但是我還是在他面前表現(xiàn)得很不愿理他,很不喜歡他的樣子,其實我是很在乎他的,只是我太任性了。呵呵,我平常有什么不開心的事都會寫成很簡短地幾句話夾進(jìn)作業(yè)本里,然后他會給我建議和道理等等。其實我真的很喜歡很很在乎這個老師的。老師對不起。
初二了,開學(xué)了,我很高興地和朋友去報名了,這天真的很高興的,我走進(jìn)以前學(xué)習(xí)的教室見老師不在,我和朋友都很納悶的,突然站在教室門前的陽臺上的一個很高大的男人,很高大,很帥氣,不過眼睛有點嚇人,只能用兩個詞語來形容:恐怖、嚴(yán)厲。
這個高大的男人問我們:“多少班的?”
我們回答說:“203班的。”因為上初二了,所以是二字開頭的了。
他說:“到這里來?!?div style="height:15px;">
我和同學(xué)跟著他走進(jìn)了教室旁的一個小辦公室,他讓我們寫名字,填單,寫好號碼等等,最后,我們填好了,他給單子我們?nèi)ヮI(lǐng)課本的時候,他沖我看了一眼,那一眼永遠(yuǎn)都不會忘記的,很恐怖很嚴(yán)厲,讓我真是毛骨悚然。那一眼給我感覺他有點像姚明了。呵呵他寫的字也很揮灑很個性的,很喜歡他,他給我的印象真的很好很好的。哈哈!
正式上課這一天,我才明白了,原來那個高大的像姚明的那人是我們班的班主任,我真是高興極了,終于換班主任了!哈哈!據(jù)那天開學(xué)的同學(xué)們的了解,原來,這個班主任是我的同班同學(xué)慧子的父親,慧子的小學(xué)同學(xué)說,老師來接慧子的時候,慧子的同學(xué)都在背后說:“姚明來了”。呵呵,原來也不止我一個人覺得他像姚明的,呵呵,仔細(xì)一看尤其帶著那眼神真的像極了姚明。哈哈!
第一天上課,這個新任班主任向我們介紹著自己,他說:“我姓恩,是恩慧的爸爸,擔(dān)任本班的班主任,希望大家好好配合我?!?div style="height:15px;">
我的心不知道為什么,真的無比激動,像是看見了耶穌一樣,但是我知道他并不是耶穌,沒有人會比得上耶穌的,耶穌在我心里就是神。但我希望這個恩老師他是幫助我們班拿第一的一個優(yōu)秀老師。
果然,這個老師幫助我們在開學(xué)不久在全校第一次體操比賽就帶領(lǐng)大家拿了第一。呵呵,這個恩老師很不錯吧!是的,他很優(yōu)秀很好的。
開學(xué)沒多久,一天,我去找201班的一個朋友有點事,我和我的同學(xué)琴在201班靠著的樓梯前面的陽臺那里等候著我的朋友佳子出來。突然,額頭好痛,那是什么液體在流著,我感覺到了,我摸了摸額頭,流血了,一滴,兩滴……掉在地上,傷口好疼好疼,好害怕。好像是石頭從下面砸上來,砸到我的額頭了,痛,好痛,好痛……
我的同學(xué)琴就把我們的班主任恩老師叫來了,老師快步的從辦公室走出來,走到我面前牽著我的手,這一刻,真的好像傷口沒那么疼了,感受到了這只大手給我?guī)淼臏嘏?,真的突然好幸福很溫暖,那只手大而又有溫度,恩老師帶著我走進(jìn)了辦公室,很多的老師幫助我擦拭傷口著,可我的額頭還是很不爭氣,還是不停的在流血,那一刻,我真是又痛又害怕,說實話,平時連死的心都會有,這個關(guān)鍵時刻竟然也會害怕,我真是覺得可至極了。恩老師很著急的,對我他真的著急死了,很擔(dān)心,呵呵,做他的學(xué)生真的感覺到是種幸福一種榮幸。
恩老師還是把我送醫(yī)院處理傷口了,陪我一起去醫(yī)院的不止恩老師還有一個老師是我的歷史老師他很善良,所以叫他善老師吧!
恩老師把我?guī)У结t(yī)院,我摸著用衛(wèi)生紙貼著的傷口,邊上樓著,恩老師見樓道里沒有一個醫(yī)生,恩老師就大吼著:“醫(yī)生呢?醫(yī)生呢?”很明顯,恩老師很著急很擔(dān)心我的。后來醫(yī)生很快從辦公室出來了,醫(yī)生為我處理著傷口,那藥水擦著,真疼,我忍著。后來處理好了傷口后,醫(yī)生說不用拍片子,可老師堅持著一定要拍,也只好拍了,拍了醫(yī)生說沒事他才放下心來。說實話我真的一直很感謝這個老師的。
就因為這樣一件事情,讓我更加喜歡這個老師了,雖然表面上看起來很嚴(yán)厲很恐怖,但實際上他很溫和的,真的很好很好。
恩老師上課我認(rèn)真聽講著,就這樣著,初一教我數(shù)學(xué)的這個生老師他依然繼續(xù)教著我數(shù)學(xué),而且對我很好,很關(guān)心我,心情不好我都用寫紙條夾進(jìn)作業(yè)本的方式和他溝通著,偶爾也會聊聊天,勸導(dǎo)我什么的。偶爾也會電話聯(lián)系的。
這個初二的學(xué)期我是真的很開心很開心的,也是很快樂很幸福的一個學(xué)期。
第二個學(xué)期開學(xué)沒多久,學(xué)校要重新分班,我被分到了201班,班主任不再是以前的了,各科老師也不是了,我突然覺得天都塌下來了,真的很郁悶很郁悶的,很難過,我本身是個很懷舊很念舊很講感情的人,真的很不舍很不舍,我難以適應(yīng)新的班級新的生活。
我的這個新班主任我一點也不喜歡,嘴巴說話歪歪的,呵呵,上課帶些假威嚴(yán),一身外套好幾天都不會換,很多的女孩也都不喜歡他,他又是我的新班主任又是教我數(shù)學(xué)的,真的,我從不認(rèn)他是我的班主任和我的數(shù)學(xué)老師的,我的班主任一定永遠(yuǎn)是恩老師,我的數(shù)學(xué)老師一定是生老師。我在心里堅定著,無法接受現(xiàn)實。
和生老師恩老師時間長了,真的產(chǎn)生感情了,我覺得我很愛很愛生老師和恩老師的,很愛很愛很在乎很在乎,我把對生老師的那種依賴,把生老師對我的關(guān)心和照顧,那種師生情和
我這樣寫到了,還送了自己最喜歡的草莓形狀的蠟燭送給他,送他蠟燭是因為:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩,我覺得生老師就像蠟燭一樣奉獻(xiàn)自己。我很喜歡這個生老師的。
后來,我的好友貞子的弟弟車禍死了,我知道后,真的簡直無法相信,這是我最好的朋友的弟弟死亡啊,才6歲,讀小學(xué)一年級啊,我真是悲痛欲絕,我感到真的很惋惜的,剛好那陣時期分班了心情很抑郁,很壓抑,不想說話,很安靜了,尤其聽到這么個悲傷事情,我的心絕望了。
我哭了,真的哭了,哭了整整三天睡不著覺,只想大哭,我無法接受分班這個事實,更無法接受朋友弟弟的死亡。我多么希望死的是我而不是她弟弟啊,真的那一刻好想自殺,好想弄死我自己。
我的情緒一直不穩(wěn)定著抑郁著,新任的班主任他上課我不聽的,我只會在那里說“額”、額、額著搗亂他上課,因為我不喜歡他,我討厭這個新任的班主任。后來,恩老師知道我的狀態(tài)了,他找我了,他說:“你這樣的狀態(tài)真的很危險”。接著說了好多勸導(dǎo)我開心的話,勸導(dǎo)我接受現(xiàn)實,接受、接受、接受。我難以接受?。?div style="height:15px;">
后來我只好轉(zhuǎn)班了,轉(zhuǎn)到203班,我覺得那里我能找回以前的味道,但還是老師同學(xué)都不一樣的,我安靜著的,每天都安靜的坐在位置上發(fā)呆,我不想說話,就那么安靜的。
每次202班的數(shù)學(xué)課生老師上課都會從我們教室前面走過,我每次都看著他走過去,他因為我的那封信他不再理我了,呵呵,我太荒唐了,所以他不用理我的。每次看他走過去,我都會唱那首歌:“那天的云是否都已料到,所以腳步才輕巧,以免打擾到我們的時光,因為注定那么少,風(fēng)吹著白云飄,你到哪里去了?想你的時候,哦抬頭微笑,知道不知道……”真的當(dāng)時很想念,哪怕期盼他再看我一眼。
就這樣,我安靜的活著,但狀態(tài)和死人是沒什么兩樣的。偶爾我也還是會找恩老師聊聊天說說心里話的。
初三了,我還是那么的安靜著,我的心情就已經(jīng)抑郁著了,不過讓我高興的是恩老師教我政治了,我內(nèi)心還是很高興的,只是突然他站在講臺面前,我不知道該怎么樣去面對他,我也只是安靜的躲在教室的某個角落,我安靜的在那里,恩老師上課我也還是平常一樣聽著,不過班主任又改了,這個班主任我也不認(rèn)他的,很普通的一個老師,頭發(fā)剪個平頭,并且還老是笑的,頭發(fā)很短很短真的快接近光頭了,我一點也不喜歡他,他也是教數(shù)學(xué),我一樣也是不聽,但背后我是很努力的,我覺得我喜歡數(shù)學(xué),于是我就自學(xué)著學(xué)數(shù)學(xué)。
恩老師教我政治久了,我覺得自己好像離他又近了,我喜歡和他溝通,他雖然說話很直接,但是他的話就像他自己夸他自己的一樣是真的句句都是真理,和他溝通聊天我覺得很幸福很快樂,還有一種被人關(guān)心和被人在乎的感覺。
以后的日子里,我和恩老師繼續(xù)溝通著很好著,但是由于很多負(fù)面的因素讓我常常導(dǎo)致心情抑郁等,甚至我常常會有自殺心理,因為大多時間對生活對人絕望了,我在家我的奶奶愛罵人老是罵我,其實我做的已經(jīng)很好了,每次吵架累了就想自殺,因為覺得自己活得不開心活著好累,所以想自殺了,我也有自殺過的。
有一天晚上,我睡在這邊自己的房間里,我拿著爺爺刮胡子的那種刀片往自己手腕上割去,然后任有傷口流血,然而我的這一切爺爺奶奶爸爸媽媽都不知道,可能我和他們沒多少溝通吧,我也只能割自己的手,沒想過死了會怎樣,只想過死了就一了百了了就輕松了,很高興。終于可以死了。
第二天醒來發(fā)現(xiàn)手臂上的血凝固了,沒有流了,然后我又會像沒事一樣處理一下去學(xué)校上課,好幾次都是這樣的。可是老天永遠(yuǎn)都不結(jié)束我的生命。
我每次自殺后我就會找恩老師聊天,他也只是勸我,他對我的那種關(guān)心和照顧,我又把師生情和親情混為一談了,我突然覺得,恩老師要是我的爸爸該多好,于是我在
日記里常常會寫到想做恩老師的女兒,可是恩老師的女兒怎么辦呢?呵呵。
直到有一天,我的那種想法越發(fā)強(qiáng)烈了,越發(fā)得想,我終于鼓起勇氣把我的日記給恩老師看了,我真的很信任恩老師,真的很愛很在乎他的。很感恩他的。
后來,恩老師也沒怎么表示,只是像往常一樣給我勸導(dǎo),給我關(guān)心,給我安慰等等,他沒表示答應(yīng)做他女兒,也沒表示拒絕,仍然像往常那樣的對我好。
后來,我找到了一個很好的知己,他是蒙,他是我同學(xué)和我同班過的,他也很好,原來他也和我一樣,他也曾想過從五樓跳下去,想過自殺的一個男孩,和他溝通能讓我輕松,但他只是我的朋友。
終于畢業(yè)了,畢業(yè)了,恩老師不再是我的了,他將會有很多很多的學(xué)生了,不過真的我覺得還是很幸福的,每每回想起這些的點滴,我才發(fā)現(xiàn)我多么的荒唐,多么的傻,但久久之后有一點小爛漫的感覺涌上心頭。在這里,我想說,恩老師,生老師,請原諒我的復(fù)雜情感給你們帶來的傷害和打擊,我在這里表示對不起,我沒有正確認(rèn)識我自己的情感,對不起,我把師生情,親情,愛情都混淆了。對不起,我在這里表示道歉。
恩老師,生老師,善老師,你們對我的點滴關(guān)心和幫助我不會忘記的,謝謝你們,我也在這里同時對生老師和恩老師表示歉意。希望能原諒我。同時:謝謝。
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