NO.5 不打不成才

坑“爹”指數(shù)：★

孩子犯錯就打，不打就不能成才，凡是這樣做的家長，他們的教育方式還停留在過去式，是未經(jīng)思考的最低級的教育方式。

當意識到孩子行為上出了問題，而自己又難以處理時，父母們最常想起這句名言，并很好的付諸實踐。殊不知，打孩子，只是在強行教育孩子，是在用一個錯誤的方式去彌補原來的錯誤。

孩子如果生活在家庭暴力的環(huán)境里面，從小形成了膽小怕事，沒有自信心的不良心理，將十分不利于孩子的健康成長。

孩子有問題，大人先自省。教育孩子的一個原則就是，不要只緊盯著孩子的問題，而是要尋找并理解問題背后的原因。

當你忍不住想對孩子動手時，不妨先放下孩子的問題，考慮孩子的感受，跟他聊一聊，傾聽一下孩子的心聲。

當然，有些孩子確實熊，而且“熊”起來好賴話都不聽，家長也不是不食人間煙火的神仙，憑什么就要求家長必須要“禁欲”，控制住自己的雙手？這對家長是不公平的。

所以，碰到孩子完全失去控制的情況，家長就打一下吧，不過要控制好自己的情緒，不要一副“我要殺了你”似的兇狠面孔，這會嚇得孩子更加失控的。這里要你打一下的意思，其實是想給孩子一個更加深刻的警告，幫助孩子更快地冷靜下來，方便溝通。

NO.4 好孩子都是夸出來的。

坑“爹”指數(shù)：★★

現(xiàn)在已經(jīng)有了一個高大上的詞，叫賞識教育。而且，一般還要引經(jīng)據(jù)典，說一說陶行知“三塊糖”的故事。

就算故事是真的吧。但陶行知是以校長的身份在學校教育一位犯錯誤的學生，不要忘了，學生對老師是有一份敬畏之心的；這和家長在家里教育孩子有著本質(zhì)的不同。

如果孩子在家調(diào)皮搗蛋不聽話，是批評制止，還是對他賞識一番給他幾塊糖吃？答案不言自明。如果犯了錯誤還給糖吃，“熊孩子”不得上天？！

問題是，自從教育開始賞識，家長們就不管三七二十一，孩子做什么都說好，孩子就是胡亂在墻上涂抹，家長可能都會說孩子是在藝術(shù)創(chuàng)作……

而老師就更不敢批評學生了，不批評吧，肯定沒人說什么；批評的話，就可能遭到家長的投訴，校長的約談，這份苦差事誰還會做？

坑“爹”指數(shù)：★★★

曾經(jīng)，以為自己當了媽媽，真的會渾身上下閃閃發(fā)光，一人之下，萬人之上。

結(jié)果嘞，當媽后才發(fā)現(xiàn)，自己簡直淪為了萬人之下啊。每天睡覺少、不護膚、不美甲、不梳頭發(fā)不洗臉……整個人看上去還說什么閃光，簡直就是發(fā)光絕緣體?。?/span>

光輝？人家掃你一眼，目光里都透出輕視，讓你恨不得找個地縫鉆進去。

太陽底下最光輝的職業(yè)到底是啥咱不知道，但至少不是為人父母。如果用一個詞來形容父母，用困、累、忙、亂、喪，都可以，但肯定和光輝兩個字沾不上邊。

這樣的一個職業(yè)，卻被說成是太陽底下最光輝的職業(yè)，只能是兩個字：忽悠。

NO.2 父母對孩子的愛是最無私的

坑“爹”指數(shù)：★★★★

多少年來，父母被這句話捆綁的身心俱累！尤其是中國父母！因為要對孩子無私，所以父母恨不得把自己的一切都掏給孩子。而這樣做的后果呢？活生生的把孩子養(yǎng)成了一個“白眼狼”。

你越無私，孩子就越不知足，越要無限制的索取，直到把父母掏空。

我就不明白，當父母就當父母，教孩子就教孩子，偉大就偉大，為什么一定要“燃燒自己”，恨不得把自己耗得油盡燈枯才行？

詩人紀伯倫說過：你的兒女，其實不是你的兒女。他們是生命對于自身渴望而誕生的孩子。他們借助你來到這世界，卻非因你而來，他們在你身旁，卻并不屬于你。

別光顧著愛孩子，為人父母者，首先是個人，才是別人的父母。好好愛自己，才更有愛的能力去愛別人。

NO.1 沒有教不好的孩子，只有不會教的父母。

坑“爹”指數(shù)：★★★★★

沒有教不好的孩子，只有不會教的父母，如果這是父母的自勵，我對這樣的父母表達十二分的崇敬；如果有人以此苛求父母，我對這樣的苛求者表示十二萬分的鄙夷！

我為什么最反感“沒有教不好的孩子，只有不會教的父母”？

這個排名第一，應(yīng)該說實至名歸。

網(wǎng)上有一個叫做“等咱有了錢”的段子，第一條就是“等咱為人父母的有了錢，懸賞100萬通緝那個說“沒有教不好的孩子，只有不會教的父母”的家伙，每個人都把孩子丟給他教好了，還可以另外再給100萬。沒什么要求，只需要把我家那個咋教也教不好的孩子，教好了就行了……

老師會教孩子吧，那那么多老師家的孩子還不如普通人家的孩子呢；心理專家會教育孩子吧，不也有好多親子關(guān)系不好的情況存在。我們盡力去教育孩子，到頭來卻反遭一頓埋怨，說我們不會教，那真是冤枉天下父母了。

其實誰都知道，說這話的，都是那些沒當過父母的人。反正站著說話腰也不疼。下次要是聽到誰再說這話，我肯定會告訴他：別整那沒用的，你先當幾年父母試試！

“教好”又是相對的，不是絕對的。并不是要求把所有孩子都教成愛迪生和愛因斯坦，每個人的教育理念不同，教育對象也不同，實在沒辦法說什么教育方法是好的，什么樣的父母是會教育孩子的。

關(guān)于教育的“至理名言”

@卡爾·雅斯貝爾斯：教育的本質(zhì)是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。

@泰戈爾：不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊變成了美麗的鵝卵石。

@魯迅：教育植根于愛。

@亞里士多德：教育的根是苦的，但其果實是甜的。

@葉芝：教育不是注滿一桶水，而且點燃一把火。

@蔡元培：教育者，非為已往，非為現(xiàn)在，而專為將來。