年份語境、分值題型考點變化或分析
2019描寫嘉興南湖的優(yōu)美語段挖空填寫（3+1分）根據(jù)拼音寫漢字/找出錯別字并改正嫩柳 相間 情結(jié)，輪——倫給主題語境材料，有單個的漢字考查，到詞語的考查。增加錯別字考查
2018年長達370字的酒文化語境材料 字音字形部分3分根據(jù)拼音寫出相應的漢字或詞語催生 酵母 瑰麗 不解之緣（舟山卷的唯一不同）語境材料不止是字音字形的載體，還考查名句默寫和書法，并與文學常識關(guān)聯(lián)
2017年語段中根據(jù)拼音寫漢字：
傳統(tǒng)文化散文片段挖空填寫（3分，每空1分）根據(jù)拼音寫漢字文雅、疲憊、抵達給主題語境材料，減少1分
2016語段中根據(jù)拼音寫漢字：
互聯(lián)網(wǎng)議論文性語段挖空填空（4分，每空1分）根據(jù)拼音寫漢字崛起、裹挾、便捷、迷惑給主題語境材料
2015語段中根據(jù)拼音寫漢字：
關(guān)于文字的傳統(tǒng)文化片段挖空填寫（4分，每空1分）根據(jù)拼音寫漢字凝聚 辨析 內(nèi)涵 弘揚給主題語境材料
預測分析1.2020年將仍然是放在具體的語言環(huán)境之中，選取生活化的情景材料進行考查，在真實的運用狀態(tài)中考查考生語言文字的運用能力。語段基本選自課外材料，語言比較優(yōu)美的排比、比喻等修辭句，內(nèi)容涉及地方特色、地域文化、傳統(tǒng)文化、時代特色等。
2.注重考查常見的形聲字（5年基本是形聲字）、多音字（間）、形近字（辨、輪、倫）、同音字（結(jié)、節(jié)、辨），方言誤讀（嫩），二字詞語為主。成語需要引起注意。
3.需要關(guān)注錯別字的辨析。平時要加強改錯別字這方面的練習。2019年首次考查錯別字。
4.考查常用的3500個漢字，以《語文課程標準》附錄５‘義務教育語文課程常用字表’為依據(jù)。復習備考3500個常用漢字，分散到平時的復習中。
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