曾經(jīng)看到過有關(guān)母虎撫養(yǎng)幼虎的報道，對于人類怎樣撫育后代也有啟示。母虎撫養(yǎng)幼虎有三個過程：開始，母虎捕食回來，把最嫩的肉用爪子撕成碎片喂幼虎，后來，母虎捕食回來，自己把肉吃掉，把剩下的骨頭扔給幼虎啃；再后來，母虎捕食回來，把肉吃掉，把骨頭扔掉，幼虎要吃，母虎就沖著幼虎怒吼一聲，伸出爪子擋住他們，不給他們吃。這樣過不了幾天，幼虎實在餓得受不住了，就會離開母虎出去找食吃。開始，幼虎走了幾步回過頭來，看見母虎在后面望著自己，就折回頭來往回走，母虎又沖著他們怒吼，揚起尖利的爪子，幼虎就又轉(zhuǎn)頭往前走，直到再也不回頭。正是因為有這樣的成長經(jīng)歷，老虎成為了百獸之王。
好成績和好名次不是教育的成功，教育的成敗在于學(xué)生離開學(xué)校之后還能不能熱愛學(xué)習(xí)。
子女問題是困擾家庭的棘手問題。對孩子的要求嚴(yán)格是中國家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng)。這是好事但隨著信息技術(shù)的發(fā)展也給我們提了個醒，原來的一些做法，在當(dāng)今恐怕不合時宜啦。因為人的觀念發(fā)生的變化。而孩子們的需求也在變化，孩子的不聽話是我們家長根據(jù)自己的設(shè)置而定的，沒有達到要求就是不聽話，好像沒什么道理吧。我認(rèn)為孩子只要是不出大格就行啦。比如好動是男孩子的天性，你要是等同于女孩就大錯特錯啦，這樣會扼殺孩子的想象力，繼而使孩子的天性抹殺，甚至?xí)斐赡娣葱睦怼?span lang="EN-US">
我想我們可以借鑒一下西方的教育子女的方法。比如投籃球。我們中國的家長對孩子投籃球的要求往往是十個最好都中，只要進九個就不滿意；而美國的家長，只要他們的孩子十個只要投進一個就很高興，并給予一定的獎勵。
我們感到孩子不好管理，最重要的原因是對孩子的要求過高，也就是要孩子盡善盡美。試想在現(xiàn)實生活中可能嗎？孩子有許多事情沒有經(jīng)歷過，他好奇，他要了解，這總要有個過程吧。
我建議我們在教育孩子的時候，要給孩子必要的空間，不要什么事都要插手。也許你的放手對孩子有很好的幫助呀。
當(dāng)然大是大非的問題，還是要當(dāng)好參謀呀！
常說沒有孩子的家庭是不健全的家庭，不可否認(rèn)，孩子從小到大，付出那份心血只有做過父母的會明白。孩子帶給我們的快樂更是沒有東西可以比擬的。但無論如何，特別是我們做父母的，對于孩子的物質(zhì)要求,精神需要,只能恰當(dāng)?shù)娜M足,而不是溺愛，在我們盡力讓孩子做的更好的同時，也要從小讓他們懂什么叫感恩，什么叫孝心，什么叫道德，什么叫獨立，什么叫堅強，什么叫挫折。這樣才能讓他盡快的溶入社會這個大家庭。我們不是孩子以后人生路上永遠(yuǎn)的一片天，他們只有自已學(xué)會保護自已，他們的路才能走的更遠(yuǎn)，更久！
有學(xué)者說：一天可以成就一個富翁，但要培養(yǎng)一個貴族卻需要付出三代人的努力?？梢?，培養(yǎng)一個優(yōu)秀的人是需要付出時間和心思的。我就自己在教育孩子方面的些許感悟，以及自己在生活中的所見所聞，淺談幾點關(guān)于教育孩子方面的體會。我認(rèn)為要教育好孩子，要注意如下四個方面：
一、營造良好的家庭環(huán)境。我們都聽過孟母教子的故事，孟母為了教育好兒子三次搬遷住所，目的就是為了給孟子一個良好的成長環(huán)境，古人亦知環(huán)境對孩子成長的重要，而當(dāng)今卻有許多人忽視了這一點?？茖W(xué)研究表明，人類中天才與智障者各占３%，94%的人在一出世時的智力水平是差不多的，可是在他們成年以后卻會進入了社會的不同層次，有著各自不同的人生，是什么造成如此巨大的差距呢？就是成長的環(huán)境所致。因為對于一個人來說從０-１８歲這個年齡段大部分的時間是在父母身邊度過的，父母的思想觀念，人品素質(zhì)無時無刻不在影響著孩子，不在潛移默化著孩子，孩子在家庭中得到的熏陶，影響著他們今后怎樣做人，怎樣成才，父母的一言一行，孩子都耳濡目染，并極力效仿，從而在長期的潛移默化中，逐漸形成孩子的行為習(xí)慣。如果父母在喋喋不休地要求孩子埋頭苦讀的時候，自己卻心安理得地在一邊壘“長城”，甚至看暴力、兇殺影片、不健康書刊，出口粗言、不講文明，你叫孩子怎樣做到“出淤泥而不染”呢？事實上，不少問題少年的不良習(xí)慣正是從家長那里學(xué)來的！因此，望子成龍的父母們千萬別忘了反省一下：自己是否為孩子創(chuàng)造了一個良好的家庭環(huán)境？孩子年幼，鑒別能力尚未成熟，父母的一切很自然地被他“復(fù)制”了過來。這樣，代代循環(huán)，難怪有些家庭世代也找不到一點“書香”的氣味，真是太可悲了！
有許多家長，孩子一有錯就一味責(zé)怪孩子，有幾位家長能從自己的身上尋找原因呢？莊稼長得不好，農(nóng)民從來不會責(zé)怪莊稼，而是檢查自己的種植過程是否正確，是否下足了肥料。所以，我認(rèn)為要想改變孩子，家長們首先必須改變自己，如果你能夠意識到這一點并努力改造自己，那就是你孩子最大的幸運！
二、言傳身教、循循善誘。大家都不會否認(rèn)，父母是孩子的第一
有教育學(xué)家認(rèn)為“循循善誘”是教育的至高境界。所謂“循循”就是有步驟、有順序，根據(jù)孩子的年齡特點由淺入深，耐心引導(dǎo)。孩子就有孩子的特點：一是孩子有逆反心理，往往你越不讓他做的事，他越要去做；二是孩子的世界觀還沒有形成，是非黑白還難于分辨，所以在孩子做錯事時，做父母的一定要冷靜處理，曉之以理，動之以情，采取過激行為的后果只能是適得其反，使孩子離你越來越遠(yuǎn)。
三、鼓勵表揚、信任孩子。俗話說得好：“良言一句三冬暖，惡語一聲暑天寒”，無論是大人還是孩子都喜歡受到表揚和鼓勵，尤其是孩子，多鼓勵和表揚會使他們更加健康地發(fā)展，而批評打擊的一句話，會讓孩子變得畏縮猶疑。現(xiàn)在有許多家長已經(jīng)認(rèn)識到這一點了。其實每個孩子的潛力都是巨大的，做父母的就要在孩子成長的道路上不停地為他們鼓掌歡呼、加油喝彩。
每個做父母的都很愛自己的孩子，既然你愛孩子，就要給予他們充分的信任，只有信任孩子，你才能走進他們的心里，才能真正地讀懂他們，在孩子們有了需要時，要給予支持，讓他們有充分發(fā)揮的空間，才能促進他們得到更大的發(fā)展。記得以前在學(xué)《心理學(xué)》時學(xué)過一個著名的實驗叫“暗含期待效應(yīng)”，其原理就是信任，這種效應(yīng)在現(xiàn)代教育中被廣泛運用，教育工作者從對孩子的信任出發(fā)，培養(yǎng)孩子們的積極性和創(chuàng)造性，讓孩子在別人的鼓勵和信任中增強信心，不斷地進步。對孩子的信任，能夠激發(fā)孩子內(nèi)心的動力，讓孩子體會到成功的快樂和失敗的快樂，他們會在父母充滿信任的目光和言語中，自己從摔倒的地方爬起來，一步一個腳印地走向成功，實現(xiàn)他們心中的理想。
四、與孩子共同成長。這一點我認(rèn)為有兩個層次的內(nèi)容：一是以孩子為友，進入孩子的內(nèi)心世界，體察孩子的困惑，了解孩子的需要。二是不斷學(xué)習(xí)，提升自己的素質(zhì)。為人父母者，沒有一個不希望自己的孩子健康成長的，因此不惜一切供養(yǎng)孩子，盼望孩子能有出息，至少將來也要有份體面的工作。然而，偏偏事與愿違：種下了關(guān)愛，卻收獲了埋怨；播下了希望，卻換來了失望。為什么呢？原因當(dāng)然很多，但有一點決不能忽視，那就是父母沒有真正理解孩子，沒能與孩子“共同”成長?？赡芎苌儆屑议L能夠意識得到孩子需要成長，自己也需要成長。在這一點上我自已認(rèn)為我是做得比較成功的，在女兒成長的每一個階段中，我都會扮演與女兒年齡特點相符的角色，興趣勃勃地與她共同討論她感興趣的話題，進入她的世界，并且在她的認(rèn)知能力和心理承受能力范圍內(nèi)我也會向她說說我心中的煩惱，我不僅得到了女兒的安慰和鼓勵，同時我也了解了她的心事，這時，我便以朋友的身份對她的問題提出意見和建議，女兒就在這種非常自然的交流中不知不覺地接受了我的引導(dǎo)。在女兒成長的二十年時間里，我和她爸從未覺得有什么值得頭痛的事情，我們一直都對女兒的順利成長感到非常的欣慰。我曾在我的另一篇文章里寫過這么一句話：“我在享受著女兒的成長！”確實是享受，一點都不夸張。當(dāng)然，在教育孩子的問題上，我也是在不斷的探索中成長，我也曾出現(xiàn)過許多錯誤，我也在不斷地調(diào)整著方法，調(diào)整著對孩子的認(rèn)識。
不斷學(xué)習(xí)，提升自己也是非常重要的。在女兒的知識不斷豐富，思想日漸成熟的今天，我還能夠與女兒進行充分的交流，那是得益于我不斷的學(xué)習(xí)。為了跟上女兒的思想，我常讀她讀過的書，向她請教各種各樣我不懂的問題，我們一家三口都會經(jīng)常交流學(xué)習(xí)體會，交流各自的人生感悟。在我看來，金錢不是最重要的，提高品味，享受精神的快樂才是最要緊的。
教育孩子是一門學(xué)問，也是一門藝術(shù)，它沒有千篇一律的方法，也沒有一成不變的規(guī)律，關(guān)鍵是為人父母者要舍得花時間，舍得花心思去塑造你的孩子。我認(rèn)為沒有教不好的孩子，只有不用心教孩子的父母。
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