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南京的虎媽、貓爸如何與叛逆期孩子相處
                                                     □紫金山/金陵晚報記者 陳曦
   家長如何與12到18歲的青春叛逆期孩子相處?在孩子成長過程中,中國式父母該如何處理好“管”和“教”之間的關(guān)系?1月14日,“南京親職教育公益論壇”在南京雨花臺中學(xué)學(xué)術(shù)會堂舉行,好幾位牛娃家長、教育大咖到場分享。從他們的講述中,或許能給廣大家長一些啟示。

  “虎媽”黎銘:和兒子發(fā)生沖突后開始反思

  此次親職教育公益論壇創(chuàng)始人黎銘,是南京家長圈里的名人。她曾主編《南外大家說》,囊括了46名南外學(xué)生的故事,這本書在南京家長圈很轟動。之后,她又歷時180天,走訪了哈佛、耶魯、斯坦福、牛津等24所世界知名大學(xué),探尋中國孩子的求學(xué)現(xiàn)狀,她還把這些孩子的故事寫成《聽說》一書。
  黎銘說,自己曾經(jīng)是一個標(biāo)準(zhǔn)的“虎媽”。當(dāng)初為了讓兒子考上南外,她也和很多家長一樣,每天泡在家長群里,和“雞血媽媽”們每天探討給孩子上什么輔導(dǎo)班; 她曾經(jīng)因為孩子的某次考試沒考好,對孩子大吼大叫……在她的“高壓政策”下,兒子小升初時確實如愿上了南外,而且當(dāng)年是奧數(shù)大比拼第一名進校的。兒子對她一直是“逆來順受”,直到有一次,兒子開始“反擊”,黎銘才突然意識到自己的教育方式是不是有問題,于是開始反思、改變。
  “有次我兒子考了70多分,我拿著試卷開始對他吼,他也惱火了,對我吼:‘關(guān)你什么事!’我一下子呆住了?!睆哪谴沃?,黎銘意識到孩子是個獨立的個體,有著獨立的思想,而且進入了青春叛逆期。
  “一方面,我給他安排了很多社會活動、體育活動,用這些大量的、學(xué)業(yè)以外的活動分散他的精力;另一方面,我也對他敞開心扉,比如我寫書,他都是第一個讀者,讓他給我提意見。我在走訪世界知名大學(xué)寫求學(xué)現(xiàn)狀的書時,特意挑了他的假期,讓他全程參與。每次采訪的最后五分鐘,我總是留給他來提問?!本枚弥瑑鹤拥男慕Y(jié)打開了。黎銘現(xiàn)場分享了正在讀高二的兒子最近寫的一篇作文,作文中詳細記錄了兒子對她心態(tài)的轉(zhuǎn)變:從“女神”,到“虎媽”,再到“母親”。看到兒子逐漸理解、接納她,黎銘非常感動,覺得很幸福。

  “貓爸”曹鈞:用“哄”與“陪”化解沖突

  如果說黎銘是“虎媽”,那么前不久剛剛獲得中國羅德學(xué)者殊榮的曹起瞳的父親曹鈞,就是個標(biāo)準(zhǔn)的“貓爸”。紫金山新聞前不久也報道過,曹起瞳即將從斯坦福大學(xué)畢業(yè),他獲得的羅德獎學(xué)金,堪稱“世界最難獎學(xué)金”。而曹鈞在兒子曹起瞳的成長過程中,一直是扮演一個朋友、一個“大哥哥”的角色,很少拿出家長的威嚴、板著臉教訓(xùn)孩子。
  曹鈞在分享中表示,“哄”與“陪”是他和青春期兒子相處的法寶,在他看來,見證孩子度過青春期,也相當(dāng)于完善了自己的青春?!昂芏嗉议L工作壓力都很大,媽媽們沒事喜歡和閨蜜聊天逛街,爸爸們喜歡和兄弟喝酒,覺得這是一種放松。其實大家不妨嘗試和自己的孩子去交流,站在孩子的角度,和他們相處,你會發(fā)現(xiàn)在這個過程中得到的樂趣,不亞于逛街、喝酒?!?br>  曹鈞還給家長們提了幾個實用的建議:“如果孩子和家長是輕度矛盾,可以用調(diào)侃、幽默的方式化解。比如用孩子的語言來一帶而過,孩子對你表達不滿,你可以回個‘呵呵’,這不是他們的語言嗎,他們比較容易接受; 如果是中度矛盾,那么家長需要理性、認真地和孩子交流,敞開心扉; 如果是重度矛盾,甚至將升級為沖突,這時希望家長首先自己要冷靜,不要讓情緒被孩子左右。作為父親,我建議可以緊緊擁抱住自己的孩子,讓他感受到父親的愛?!?br>
  教育專家穆耕森:家長對孩子不能有過多掌控欲

  教育專家、南京雨花臺中學(xué)校長穆耕森也以一個父親的身份,分享了他的看法。在他看來,家長對孩子不能有過多的掌控欲,要多鼓勵孩子。
  穆校長舉了個例子:“我表妹家孩子,有次考了95分,高高興興回家跟媽媽說:‘我95分,是班級第二?!Y(jié)果我表妹說了句:‘下次爭取拿第一?!@個說法就錯了,而且很多家長會犯這樣的錯。應(yīng)該怎么說?我認為這樣說會更好:‘考得很不錯,下次繼續(xù)考進前十就行了’。如果這樣說,孩子下次說不定能考個第一;你要讓他考第一,他壓力大了,下次考試時一直想著第一第一,結(jié)果肯定考不到第一。”
  穆校長的兒子也是南外畢業(yè),之后分別讀了北大和斯坦福,目前在花旗銀行工作,年薪五六百萬。
  “我覺得孩子們的智商相差不大,主要是給他培養(yǎng)一個好的習(xí)慣。我記得他剛上南外的時候,我們家住60平方米的房子,他寫作業(yè)就在客廳。當(dāng)時我們客廳兩張桌子,他寫作業(yè),我愛人在另一張桌子前看書,我就在房間做教案。家里幾乎不開電視,整個就是讀書的氛圍。在讀書的氛圍里成長起來的孩子,肯定不會差的?!?
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