語(yǔ)文積累應(yīng)該包括哪些內(nèi)容?
語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一個(gè)很重要方法是:積累。在教學(xué)中,我們要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行積累,讓學(xué)生養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣,讓積累發(fā)揮它應(yīng)有的功效。通過(guò)積累不斷提高學(xué)生的文化素養(yǎng),拓展學(xué)生的文化視野和思維空間,從而提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。
我認(rèn)為語(yǔ)文積累應(yīng)該包括以下內(nèi)容:
一、文化積累
高中階段的學(xué)生應(yīng)該具有豐厚的文化積累,不斷提高自己的文化修養(yǎng),拓展自己的視野和思維空間。我們應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀文化論著、調(diào)查和梳理材料,培養(yǎng)他們主動(dòng)積累各種文化知識(shí)的能力和習(xí)慣,增強(qiáng)文化意識(shí),吸收中國(guó)傳統(tǒng)文化的營(yíng)養(yǎng)。
二、文學(xué)常識(shí)積累
文學(xué)常識(shí)是高中語(yǔ)文教學(xué)中很重要的方面,教師在教學(xué)時(shí)要注意引導(dǎo)學(xué)生有效的記憶,如:一些作家的生平、作品、思想、寫(xiě)作特點(diǎn)等。指導(dǎo)學(xué)生積累文學(xué)常識(shí),豐富自己的精神世界,提高自己的文化品位。
三、優(yōu)秀篇章語(yǔ)段的積累
對(duì)一些優(yōu)秀的古代散文、詩(shī)詞曲作品以及深有韻致的現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)文皆可誦讀,直至熟記于心。讀的次數(shù)多了,理解就會(huì)更深,感受也就更強(qiáng),語(yǔ)感也就自然增強(qiáng)了,這就為鑒賞、寫(xiě)作奠定了良好的基礎(chǔ)。
語(yǔ)詞積累
四、語(yǔ)詞積累
語(yǔ)詞積累包括成語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ),箴言、警句、座右銘,詩(shī)句、對(duì)聯(lián)、現(xiàn)代語(yǔ),歌詞、戲文、廣告語(yǔ)等,可以從課文中積累,課本名篇佳作中出現(xiàn)的詞語(yǔ)豐富,文辭優(yōu)美,遣詞造句生動(dòng)、準(zhǔn)確、精練,是積累詞語(yǔ)的最好材料??梢詮恼n外閱讀中積累,閱讀古今中外的名著名篇,瀏覽報(bào)紙雜志等等,在閱讀中處處留心,學(xué)習(xí)那些用得精當(dāng)或自己覺(jué)得有新意的詞語(yǔ)。也可以從日常交談、電影、電視、廣播中積累,從這里面往往能夠?qū)W習(xí)靠平時(shí)閱讀學(xué)不到的詞語(yǔ)。對(duì)平時(shí)積累的詞語(yǔ)進(jìn)行歸納梳理,分門(mén)別類地進(jìn)行比較研究和學(xué)習(xí),加深對(duì)詞語(yǔ)的理解,提高遣詞造句的能力。
五、語(yǔ)文知識(shí)積累
語(yǔ)文知識(shí)積累包括:標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用、修辭手法的運(yùn)用、一些詩(shī)詞的格律知識(shí)等;
六、生活積累
有些學(xué)生缺乏生活積累,影響了他們的閱讀興趣,不利于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提高。語(yǔ)文教師要給學(xué)生提供參加社會(huì)實(shí)踐、調(diào)查訪問(wèn)的機(jī)會(huì),讓學(xué)生觀察生活、關(guān)注、參與、體驗(yàn)和感悟人生。引導(dǎo)學(xué)生不斷積累思想、積累感情、積累生活。
七、方法、習(xí)慣積累
教師要幫助學(xué)生制訂一個(gè)切實(shí)可行的語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃,采用適合自己的學(xué)習(xí)方法,不斷積累、長(zhǎng)期堅(jiān)持,真正養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)一些有效的學(xué)習(xí)方法、閱讀鑒賞各種不同體裁文章的方法、寫(xiě)作各種體裁文章的方法,要教給學(xué)生,并且要教會(huì)學(xué)生將這些方法積累下來(lái),進(jìn)行比較,選擇對(duì)自己有效的方法,并進(jìn)行不斷改造創(chuàng)新。
八、作文素材積累
作文是語(yǔ)文教學(xué)中的一大難點(diǎn),也是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一大難點(diǎn)。我們?cè)诮虒W(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累作文素材的好習(xí)慣,教師可以幫助學(xué)生提供一些,還要讓學(xué)生自己積累,并指導(dǎo)學(xué)生對(duì)作文素材進(jìn)行分類,可以從體裁上分類:記敘文素材、說(shuō)明文素材、議論文素材等,還可以將其分成小故事、名人名言、詩(shī)詞歌賦等。
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