八年級上歷史學科講學稿
第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華罪行
課題 | 課型 | 時間 | 主備人 | 審核 | 審批 |
第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強的侵華罪行 | 新課 |
【學習目標】：
1、通過本課的教學，使學生了解第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，列強侵華的罪惡行徑，清朝統(tǒng)治者的腐敗無能，使中國舉世聞名的皇家宮苑付之一炬，主權進一步喪失，土地被強暴割占，以及在國難當頭的歲月里，農民起義軍反抗斗爭的歷史史實。
2、分析民族的強與弱，國家的先進與落后與它們的命運息息相關，從而激發(fā)學生的愛國情緒，為民族的振興、國家的強大發(fā)憤學習，努力奮斗。通過太平軍抗擊洋槍隊的史實進行中國人民一貫具有反抗外來侵略的堅強決心和光榮傳統(tǒng)的愛國主義教育。
【學習重點】：第二次鴉片戰(zhàn)爭的發(fā)生以及列強侵華的罪行
【學習難點】：第二次鴉片戰(zhàn)爭與太平天國運動的關系
【學習過程】：
一、預習交流
閱讀課本內容回答下列問題：
1、 火燒圓明園
（1、）第二次鴉片戰(zhàn)爭的原因是什么？
（2、）第二次鴉片戰(zhàn)爭的起止時間？
※（3、）主兇和幫兇分別是誰？
※（4、）他們犯下了那些罪行？
2、俄國侵占我國大片領土
（1、）學生先根據(jù)第8頁表格，在小組內“動腦筋”：沙俄通過哪些不等條約割占我國北方哪些領土？（說出大致位置和面積）
※（2、）侵占我國領土面積最多的條約是什么？
※（3、）第二次鴉片戰(zhàn)爭期間獲利最多的國家是哪一個？為什么？
3、太平軍抗擊洋槍隊
（1、）＿＿＿＿年，農民革命領袖洪秀全在廣西桂平＿＿＿＿發(fā)動起義，建號＿＿＿＿，起義軍稱＿＿＿＿。
（2、）1853年，太平軍占領南京，把南京改為＿＿＿＿，定為都城，建立起與清朝對峙的政權。
※（3、）列舉太平天國抗擊洋槍隊的兩次大捷。
二、課堂展示
（一）合作探究：
1、看過電影《火燒圓明園》的同學請舉手。誰能結合課文內容揭發(fā)列強的罪行？
2、哪那兩位同學愿意扮演當年的英國兵和法國兵？（背景是火燒圓明園后，他們在倫敦重逢的某一天）請他們通過對話，表示一種懺悔的心情。
（二）拓展延伸：
1、1．2003年10月，圓明園罹難１４３周年時，曾被英法聯(lián)軍掠走的銅豬首、銅虎首、銅牛首、銅猴首四件國寶重歸故里，在圓明園與廣大觀眾見面。那么我國這四件國寶是怎么被搶走的呢？
2．我國現(xiàn)在的領土是960多萬平方公里，可是你知道原來我們的國土面積比現(xiàn)在還大，那么究竟是哪個強盜搶走了我們領土最多呢？
3．我們剛學習完鴉片戰(zhàn)爭，怎么又一次鴉片戰(zhàn)爭，兩次鴉片戰(zhàn)爭之間究竟有什么區(qū)別和聯(lián)系呢？
三）系統(tǒng)總結：（見課件）
三、知識反饋延伸
輕松入門—練基礎
一）選擇題：（題中給出的四個選項，只有一個是最符合題意的）
1．策劃發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭的國家是（ ）
A．英、法 B．英、法、俄 C．英、法、美 D．英、法、美、俄
2．在第二次鴉片戰(zhàn)爭中，充當“幫兇”，且又單獨“作案”的國家是（ ）
A．英國 B．俄國 C．法國 D．美國
3．有人說：“在第二次鴉片戰(zhàn)爭中，俄國不需花費一文一錢，不必動用一兵一卒，而能比任何一個國家得到更多的好處?！边@里“更多的好處”指（ ）
A．得到巨額賠款
B．割占中國150多萬平方公里土地
C．強迫清政府開放數(shù)處通商口岸
D．從中國搶走無數(shù)珍寶
4．中國近代史上割地最多的不平等條約是 （ ）
A．中英《南京條約》 B．中俄《璦琿條約》
C．中俄《北京條約》 D．中俄《尼布楚條約》
5．洋人好比一只鷹，黃毛高鼻綠眼睛。鷂鷹兇惡怕弓打，洋人怕的紅頭軍?！凹t頭軍”的領袖是（ ）
A．關天培 B．林則徐 C．華爾 D．洪秀全
6．近代侵占我國領土最多的國家是（ ）
A．英國 B．法國 C．美國 D．俄國
7．之所以說第二次鴉片戰(zhàn)爭是第一次鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù)，主要是因為（ ）
A．兩次戰(zhàn)爭的性質相同 B．兩次戰(zhàn)爭的規(guī)模相同
C．發(fā)動戰(zhàn)爭的國家相同 D．挑起戰(zhàn)爭的借口相同
8．下列關于太平天國運動的描述中，正確的是（ ）
A．太平天國運動爆發(fā)的原因是因為列強對中國發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭
B．太平天國運動的主要領導人是關天培
C．華爾在浙江慈溪的戰(zhàn)役中被清軍擊斃
D．這次農民運動的結果是在中外反動勢力的聯(lián)合絞殺下失敗
二）、列舉題：
9．列舉參與第二次鴉片戰(zhàn)爭的國家？
10．列舉在第二次鴉片戰(zhàn)爭前后俄國通過哪些條約割占了中國150多萬平方公里領土？
11．列舉在第二次鴉片戰(zhàn)爭中列強犯下的罪行。
拓展創(chuàng)新——練能力
三）、材料解析題：
12、閱讀下列材料:
材料一：“龍潛海角恐驚天，暫卻偷閑躍在淵。等待風云齊聚會，飛騰六合定坤乾”
——洪秀全
材料二：在我國浙江慈溪一帶，流傳著一首關于太平天國運動的民謠：“洋人好比一只鷹，黃毛高鼻綠眼睛。鷂鷹兇惡怕弓打，洋人怕的紅頭軍?！?/span>
（1）材料一反映了洪秀全什么思想？他為什么會有這種思想？
（2）為實現(xiàn)自己的理想，他發(fā)動了什么行動？
（3）材料二中“紅頭軍”指什么？他們?yōu)槭裁匆磳ρ笕耍?/span>
（4）結合材料一、二說明“紅頭軍”所發(fā)動的這場運動的性質。
四、課后反思
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