女兒從學?；氐郊?，一邊放書包一邊樂滋滋地告訴我：“爸爸，老師今天讓我到講臺上讀作文。她說我作文寫得好，讀得更好。”
看著女兒高興的樣子，我忍不住微笑了。上講臺讀作文，對許多小學生來說也許不是一件為難的事，但對女兒卻是一個艱難的進步。
女兒和我一樣從小就膽小。我小時候膽小還僅僅只是上課很少主動舉手發(fā)言，女兒卻“青出于藍而勝于藍”，自從她會認人起就見不得陌生人。家中偶爾來個客人她就害怕得緊抓住我的衣領，把臉埋在我的脖子后面嚎啕大哭。一次，一位同事來向我借書。為了讓我騰出手去書櫥里翻找，她好意向女兒拍著手道：“來，阿姨抱抱。”這下可好，像捅了馬蜂窩似的，女兒哭得差點兒背過氣去，連咳帶嗆，鼻涕眼淚糊了我滿肩。我好不尷尬，同事則更尷尬。
“這樣不行!”我清楚地認識到，女兒的這種性格如果不改變，今后她連正常的人際交往都不能開展，走上社會時不僅會遇到很多麻煩、挫折，影響事業(yè)和前途，還會在思想感情上痛苦一輩子。
但是，“江山易改，本性難移”，要改變她的這種脾性，急功近利的強硬做法是行不通的。記得我小時候，也不知是不是當老師的媽媽事先與班主任串通好的，每次語文課學完一篇課文，老師都要叫我上講臺“全文復述”，她們以為這樣就能鍛煉出我的膽量了。可事與愿違，每次在講臺上我都是一邊擦眼淚，一邊結結巴巴地復述課文內容。一個學期下來，膽量根本沒有變大，相反，每當新課就要上完時，我就如坐針氈，生怕又被老師叫上去。后來隨著年齡的增加，閱歷漸漸豐富，特別是經(jīng)歷了上山下鄉(xiāng)的苦難后，好不容易走向教學崗位，因為珍惜這來之不易的學習機會，希望以后能勝任本職工作，所以經(jīng)過了一番痛苦但自覺的自我改造，后來才漸漸變得大膽了。
因此，我們對女兒也采取了盡可能溫和與自然的做法。首先，常把女兒帶到弄堂里，讓她多看到“陌生人”。每當一些面目慈善、喜愛孩子的老媽媽遠遠走來時，我們就趕忙對女兒說：“看，來了一位阿婆。阿婆可喜歡你啦!”由于事先打了預防針，當阿婆走近她，拉拉她的手什么的，她只是低著頭不理人，卻不再大哭了。過了一段時間，她敢抬頭看人；又過了一段時間，她終于能怯生生地叫人家一聲“阿婆”了。
于是，我們又拓展了“外交”空間。在學校里，小朋友比較多，我們便利用這些機會，讓女兒多接觸小朋友，這樣比較容易消除陌生感，比較容易與別人交往。
經(jīng)過了更長的一個時期，女兒有了更大的轉變。這時，我們就任意地帶她到親戚、朋友家去。而今，已經(jīng)9個年頭過去了，女兒在同齡人中仍不是膽大的，但她畢竟有了很大進步，并且順利地進入了小學，沒有因為她原來的那種性格影響她的學業(yè)，也沒有因此而影響她的人際關系。
這變化對別人也許微不足道，但對我們——無論是對女兒還是對我們夫婦，確實來之不易。
