衡陽(yáng)將評(píng)選首批“教學(xué)名師”
共50個(gè)名額，重點(diǎn)向長(zhǎng)期從事一線教學(xué)工作和農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師傾斜
衡陽(yáng)全搜索網(wǎng)訊(記者 向吟吟)市教育局近日就衡陽(yáng)市首屆“教學(xué)名師”申報(bào)工作下發(fā)通知，根據(jù)《衡陽(yáng)市“教學(xué)名師”培養(yǎng)支持計(jì)劃實(shí)施方案》要求，2016年面向全市各級(jí)各類學(xué)校在職專任教師，將首批遴選50名“教學(xué)名師”。
據(jù)悉，這50名“教學(xué)名師”主要在骨干教師中評(píng)選。其中，衡南縣、衡陽(yáng)縣、耒陽(yáng)市推薦申報(bào)名額各8個(gè);祁東縣、常寧市推薦申報(bào)名額各7個(gè);衡東縣推薦申報(bào)名額6個(gè);衡山縣推薦申報(bào)名額5個(gè);雁峰區(qū)、石鼓區(qū)、珠暉區(qū)、蒸湘區(qū)推薦申報(bào)名額各3個(gè);南岳區(qū)推薦申報(bào)名額2個(gè)、高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)推薦申報(bào)名額1個(gè);市教育局直屬單位(含民辦學(xué)校)推薦申報(bào)名額11個(gè)。
通知強(qiáng)調(diào)，“教學(xué)名師”人選，應(yīng)長(zhǎng)期從事一線教學(xué)工作，培養(yǎng)優(yōu)秀青少年有突出貢獻(xiàn)，對(duì)教育思想和教學(xué)方法有重要?jiǎng)?chuàng)新，為人師表、師德高尚。同時(shí)注重向農(nóng)村教師特別是農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師傾斜，各縣(市)區(qū)要嚴(yán)格控制其他各類申報(bào)人員的比例。在推薦上報(bào)人員中，專任教師所占比例不少于推薦申報(bào)總?cè)藬?shù)的80%，其中，小學(xué)、幼兒園人數(shù)應(yīng)不少于專任教師總?cè)藬?shù)的30%;管理人員、教研人員所占比例不得超過(guò)推薦申報(bào)總?cè)藬?shù)的20%。
通知指出，凡是 2005年以來(lái)獲得國(guó)家級(jí)“優(yōu)秀教師”、“教學(xué)能手”、國(guó)家級(jí)或省級(jí)“骨干教師”稱號(hào)、徐特立教育獎(jiǎng)以及特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人;2010年以來(lái)獲得市級(jí)教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)或受省級(jí)、市級(jí)表彰的優(yōu)秀教師;師德師風(fēng)方面獲市級(jí)及以上榮譽(yù)并有援疆及農(nóng)村學(xué)校工作(含“三區(qū)”支教)經(jīng)歷者可優(yōu)先評(píng)選。
即日起至3月30日，凡符合條件的申報(bào)人員要準(zhǔn)備好所有申報(bào)材料一次性提交到市教育局組織人事科217房，逾期不再受理材料上報(bào)、補(bǔ)充、更換事宜。
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申報(bào)材料具體分為以下4類：
1、參評(píng)資格材料。學(xué)歷證書、中級(jí)以上技術(shù)職稱證書、教師資格證書、普通話證、計(jì)算機(jī)等級(jí)證、近5年來(lái)繼續(xù)教育(教師培訓(xùn)證明)和年度考核表。
2、教育教學(xué)材料。述職報(bào)告、教案、課外作業(yè)本、測(cè)試試卷、班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等工作手冊(cè)、工作計(jì)劃與總結(jié)(近5年來(lái)任選一年)、教學(xué)計(jì)劃與總結(jié)(2014-2015學(xué)年度)，教學(xué)或教研工作反思、心得體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文、著作、作品、教研課題、課程資源、校本課程材料等(任中級(jí)職務(wù)以來(lái)，每一類提供1-2篇代表作)，聽(tīng)課、評(píng)課筆記(任中級(jí)職務(wù)以來(lái)任選一年)，指導(dǎo)、培養(yǎng)青年教師相關(guān)材料，如計(jì)劃、總結(jié)、實(shí)施情況及所取得成績(jī)的相關(guān)證明。
3、教研教改材料。教研人員申報(bào)除能提供上述有關(guān)材料外，還需提供下列材料：教研規(guī)劃，含本學(xué)科年度教研教改工作方案、計(jì)劃和總結(jié);教研項(xiàng)目，本人主持、參與的教研教改項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案、活動(dòng)記錄及項(xiàng)目研究成果等佐證材料;教研活動(dòng)，本人組織的區(qū)域性教研教改活動(dòng)資料，包括活動(dòng)方案、活動(dòng)過(guò)程和效果的佐證材料;指導(dǎo)課改，推進(jìn)本區(qū)域本學(xué)科課程改革的經(jīng)驗(yàn)材料，推介區(qū)域內(nèi)課程改革典型的相關(guān)活動(dòng)資料;服務(wù)基層，扶植薄弱學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校，送教到校、送培上門佐證材料;調(diào)研報(bào)告，開(kāi)展教育教學(xué)政策研究、基礎(chǔ)理論研究、國(guó)內(nèi)外學(xué)科教學(xué)比較研究和實(shí)證研究所形成的調(diào)研報(bào)告。
4、加分證明材料。2005年以來(lái)獲得國(guó)家級(jí)“優(yōu)秀教師”、“教學(xué)能手”、國(guó)家級(jí)或省級(jí)“骨干教師”稱號(hào)、徐特立教育獎(jiǎng)以及特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人證書原件;2010年以來(lái)，獲得市級(jí)教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)或受省級(jí)、市級(jí)表彰的優(yōu)秀教師;師德師風(fēng)方面獲市級(jí)及以上榮譽(yù)證書原件或者市級(jí)(含市級(jí))以上主流媒體個(gè)人先進(jìn)事跡報(bào)道佐證材料;教育教學(xué)成果獲獎(jiǎng)證書原件;援疆及農(nóng)村學(xué)校工作經(jīng)歷(含“三區(qū)”支教)佐證材料。
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