本網(wǎng)訊(通訊員 周建軍)怎么利用好課堂的45分鐘?什么樣的課堂既有實效又有質(zhì)量?4月23日-28日，“同研共享·名師優(yōu)課”小學語文、數(shù)學骨干教師主題研訓舉行，雨花區(qū)、岳麓區(qū)、高新區(qū)600多名小學語文、小學數(shù)學教師齊聚，破解高效課堂背后的“密碼”。
在培訓前期調(diào)研中，長沙市中小學教師發(fā)展中心的小學語文、小學數(shù)學學科負責人劉亞雄、丁麗兩位特級教師深入課堂，以問題為導向確定培訓主題。培訓中以課例研修為主，輔以示范教學及專家講座，達到科學優(yōu)化課堂教學的目的。
課例研修環(huán)節(jié)以參訓學員為主體，區(qū)教研員對參加展示觀摩的課例反復研磨，通過行動研究，提升教師的課堂教學實效，促進教學質(zhì)量的整體提升。
參訓老師說：“以精彩課例為載體到深入研討，再上升到理論導引，三級階梯的成長模式，既解決了當前教學的困惑，又引發(fā)了對教學實踐的思考。這樣走心的教師培訓，才是我們一線教師最需要的?！?/p>
據(jù)了解，這次培訓長沙市中小學教師發(fā)展中心聯(lián)合雨花區(qū)、岳麓區(qū)、高新區(qū)教師培訓機構(gòu)共同開發(fā)的首個培訓項目，市區(qū)合做、同研共享的師訓模式不僅加強了市、區(qū)兩級教師培訓機構(gòu)的業(yè)務交流，還實現(xiàn)了教研智慧融合、資源共享。
長沙市教育局教師工作處處長陳利群、副處長鄭敏、中小學教師發(fā)展中心主任肖萬祥、副主任許月良等領導到場指導。
小學數(shù)學開班典禮
小學數(shù)學活動現(xiàn)場
小學語文活動現(xiàn)場
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