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從事教育，努力奮斗
1997年，我大專畢業(yè)。
當(dāng)時(shí)的大專是非常吃香的，因?yàn)楫厴I(yè)包分配，還有編制，相當(dāng)于拿到了國(guó)家的鐵飯碗。我先是在一所農(nóng)村小學(xué)任教，同年遇到了我的妻子，一年后結(jié)婚，兩年后有了兒子，十年后夫妻一同帶編調(diào)到城里的小學(xué)。
我喜歡教師這份職業(yè)，我把它當(dāng)做我的事業(yè)來(lái)做，有激情，有動(dòng)力。每次站在三尺講臺(tái)上，看著臺(tái)下的學(xué)生們眨巴著充滿求學(xué)欲望的眼睛，自豪感就油然而生。我認(rèn)真?zhèn)湔n、迅速成為學(xué)生心目中的“神”！
但是，那快樂(lè)的時(shí)光只有十年。
1997-2007.
我在那個(gè)不太大的村子里，只要走出學(xué)校，老遠(yuǎn)就能聽(tīng)到樸素的村民用孩子糾正后，仍然不標(biāo)準(zhǔn)的普通話叫我“陳老師”，然后走到我面前，操著家鄉(xiāng)話說(shuō)，“我崽要是不聽(tīng)話，你就拿掃把給我往死里打！”
那時(shí)候，在農(nóng)村，每名教師都有“教鞭”，都有使用的權(quán)力，也都被支持！
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農(nóng)村到城市，教師變演員
2007年，我調(diào)到城里。從一名教師，變成了演員。
家長(zhǎng)們拿走了我手里的“教鞭”，學(xué)生不聽(tīng)話沒(méi)關(guān)系，但是我要是懲罰，哪怕是罰站，我也可能鐵飯碗不保。
于是，我要把課堂變得更加生動(dòng)有趣，用表演者的身份達(dá)到傳道受業(yè)解惑的結(jié)果。然而，總有孩子，一次又一次挑戰(zhàn)我的底線。
最后，我還是忍了。
3
迷茫！我該做什么呢？
隨著教育的改革，我越來(lái)越迷茫，因?yàn)椴恢廊绾味ㄎ唤處煛?/p>
我已經(jīng)認(rèn)命了，我想自己大概在四十歲左右能拿到一個(gè)高級(jí)職稱，這就是我教育生涯的頂點(diǎn)。之后的二十年，我盡量去往一線，實(shí)現(xiàn)自己桃李滿天下的夢(mèng)想。
可是，我現(xiàn)在到底在做什么呢？
繼續(xù)教育、新課改、各種計(jì)劃、聽(tīng)課磨課、優(yōu)質(zhì)課、比賽課、總不玩的結(jié)、開(kāi)不完的會(huì)……
我仔細(xì)算了一下，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么用處的東西，大概占據(jù)了我一半的時(shí)間。
而我，只是一名教師啊。
教師難道不就是努力帶好學(xué)生，把知識(shí)傳遞給他們嗎？這些，我都做到了！那我干嘛要浪費(fèi)那么多的時(shí)間，年復(fù)一年造假材料應(yīng)付檢查？
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四十不惑，卻有了最大的疑惑
今年，我四十，老生常談的不惑之年，我卻有了最大的疑惑。
我以為四十歲我能拿到的高級(jí)職稱，然而，校長(zhǎng)的一次談話，我只能拱手相讓，卻沒(méi)有任何辦法。
我需要高級(jí)教師職稱，原因很簡(jiǎn)單，我缺錢了。兒子今年高考，按成績(jī)一所985不成問(wèn)題，專業(yè)也選好了，和教育事業(yè)無(wú)關(guān)。
他說(shuō)，以后畢業(yè)了就趕緊工作。兒子很懂事，知道家里的情況，他不想爸媽再供他讀碩士、讀博、甚至出國(guó)。
但是，作為一個(gè)父親，其希望兒子受到更好的教育，有更好的發(fā)展平臺(tái)。
所以，我決定從公辦學(xué)校辭職。
工作已經(jīng)找好，在一所民辦學(xué)校，待遇翻了一倍。
可能有人會(huì)說(shuō)，作為一個(gè)老師竟然這樣。
但是，我首先是一位父親，才是一位老師。
看似光鮮的背后，往往都飽含辛苦。不要因?yàn)閭€(gè)別的個(gè)例，而傷了老師們的心，看看老師們的工作強(qiáng)度，相信你就會(huì)有所體會(huì)：
看到這位老教師的故事，無(wú)疑是讓人傷心的。今天的老師太難做了，老師所承受的壓力，沒(méi)有親身體會(huì)過(guò)是很難理解的。
而我們能做的，就是在面對(duì)那些負(fù)面新聞，我們要理智對(duì)待。
不要因?yàn)閭€(gè)別的案例，而傷了老師們的心。
家長(zhǎng)網(wǎng)友：這樣的老師確實(shí)有，雖少，但有損教師形象。我孩子讀小學(xué)時(shí)確實(shí)碰到這么一位數(shù)學(xué)老師，開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天就對(duì)孩子說(shuō)要提高成績(jī)就要到她家補(bǔ)課，說(shuō)了幾次又打電話給家里，沒(méi)法，只能去補(bǔ)。但真的，孩子高中了，就遇見(jiàn)這么一位。
家長(zhǎng)網(wǎng)友：聽(tīng)說(shuō)？我發(fā)現(xiàn)只要發(fā)表這種言論的都有聽(tīng)說(shuō)二字！聽(tīng)說(shuō)多了就變成真的了……
很多謠言，都是從聽(tīng)說(shuō)開(kāi)始的。
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