“開卷有益”，這句話流傳了很久，后來才有了“讀書破萬卷，下筆如有神”的經(jīng)驗(yàn)之談。 好讀書，讀好書，是人生一種莫大的享受。書，使人開闊視野，拓展胸懷，賦予你無窮的樂趣，給與你生存的力量。 展卷觸目，常常如游覽藝術(shù)的圣殿，既能讓你通曉人生哲理，增強(qiáng)民族自信，熱愛祖國山河，又能看到許多安貧樂道、與世無爭的典范，使一個(gè)人能臨榮辱不驚魂，見功利不動心，穿衣著不求于人，居草堂不比豪華，無形中揩去了不少世俗之塵，免去了不少自尋煩惱，這不正是一個(gè)人最需要的心境嗎？ 人無精神，如行尸走肉。讀書是為追求精神上的享受，知識就是人類精神食糧的土地。人不可無精神而活著，當(dāng)精神食糧變成了酒肉娛樂時(shí)，就等于失去了精神。 國力的強(qiáng)盛，書籍使不上勁，但國民精神彌頓，生活節(jié)奏閑散，書籍難脫干系。讀書，囿于生活之見識，有啟迪人心智之動力。書里有文藝精神，民族精神，自然精神。一個(gè)人一旦脫離了知識，懶于學(xué)習(xí)，富人享樂，窮人認(rèn)命，老于世故，追逐名利，惘然若失，醉生夢死，死氣沉沉……，就會失去所有的精神力量。 人一旦停止學(xué)習(xí)，停止讀書，鉆入錢眼，精神喪失，蔫頭蔫腦，如病如癡，目無光彩，不可攝入膽魄；面無朝氣，不可令人嘉許；內(nèi)無精神，不可使人起敬；身無力量，不可抵抗外辱；軟塌塌、色迷迷，醉漢一個(gè)，有誰能怕你？ 認(rèn)真讀書，追求藝術(shù)的完美，不單是形式上的完美，更是精神上的升華！韓愈的文藝精神，魯迅的國民精神，賦予作品以精魂，才使作品趨于完美！ 有名家說過：和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會嘆息。又說過:書就是社會，一本好書就是一個(gè)好的世界、好的社會。它能陶冶人的感情和氣質(zhì)，使人有氣質(zhì)，變得高尚！ “知識就是力量”，英國哲人培根的這句名言，一百多年來一直鼓舞著許許多多仁人志士。但是，知識也必須通過人的運(yùn)用，才能重新轉(zhuǎn)化為力量。所以，沒有劉備的三顧茅廬，諸葛亮永遠(yuǎn)是臥龍崗上的一介農(nóng)夫……。 知識與權(quán)力是一對奇怪的伙伴，沒有知識的指引，權(quán)力只能是盲人騎瞎馬；沒有權(quán)力的允許，知識僅僅是一紙空文。知識令權(quán)力心虛脾弱，權(quán)力使知識身受束縛。 古往今來，多少人寒窗苦讀，皓首窮經(jīng)，只是為了“千鐘栗”和“顏如玉”，而一旦知識成為功名利祿的敲門磚，它還有多少自由思考的空間呢？還會有幾分遺世獨(dú)立的清醒呢？ 知識又分為兩類，一類是人文知識，一類是自然科學(xué)知識，前者引領(lǐng)人類走上民主和法治的道路，后者使人類的物質(zhì)文明日趨發(fā)達(dá)。人文知識是“為本”的，自然科學(xué)知識是“為用”的，二者不可缺一。人文知識是人類關(guān)于人文領(lǐng)域（主要是精神生活領(lǐng)域）基本知識，如歷史知識、文學(xué)知識、政治知識、法律知識、藝術(shù)知識、哲學(xué)知識、宗教知識、道德知識、語言知識等。 有人說，科學(xué)可以使人類制成電腦，卻無法使人類從虛無中創(chuàng)造出一克任何物質(zhì)；教育可以使人類的知識普及和增加，卻無法使空虛的心靈得到真正的滿足。在強(qiáng)權(quán)滴血的刀刃之下，知識的脊梁時(shí)時(shí)會變彎，常識的膝蓋也常常會低垂。不然怎么會說“智商高不如情商高”呢？就像歷史上的民族英雄——岳飛，只有精忠報(bào)國的常識，卻沒有“審時(shí)度勢”的情商，一心想“迎回二圣”，卻得罪了當(dāng)朝的皇王。因此，憑你岳家軍怎樣的摧城奪寨，勢如破竹，十二道金牌照樣成了催命符。強(qiáng)權(quán)不僅能使知識和常識三緘其口，還能“造就”奴顏媚骨的偽知識，后者之禍國殃民，比無知無識更為慘烈！ 知識的確能轉(zhuǎn)化為力量，知識更應(yīng)該轉(zhuǎn)化為精神，只是掙脫了權(quán)力的鎖鏈，知識的翅膀才能在真理的天空中自由翱翔，只有遠(yuǎn)離權(quán)力的陰影，知識的“鰭尾”才能在科學(xué)的海洋里盡情地搏擊！ 知識使人類的智商戰(zhàn)勝無知，擊敗貧窮，走出蠻荒和愚昧。如果人類四肢發(fā)達(dá)而頭腦簡單，那么主宰地球的物種絕對不會是人類，生命的出現(xiàn)即是奇跡，活著更是莫大的幸運(yùn)！ 知識像一盞明燈，而生命的燈火，永遠(yuǎn)高懸在人生的航船上，指引著一個(gè)人躲開迷茫，拋棄失望，趕走悲傷等暗礁；鼓勵他乘著智慧、歡樂、信心的風(fēng)帆，在人生的大海上，向一個(gè)又一個(gè)更高遠(yuǎn)的目標(biāo)沖鋒陷陣！
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