光合速率的測(cè)定方法例析
光合作用是高考的重點(diǎn)內(nèi)容,如何提高光合作用總產(chǎn)量,是科研人員一直要解決的與人類社會(huì)和生活息息相關(guān)的生物學(xué)問題,而提高光合作用總產(chǎn)量的關(guān)鍵是提高光合作用速率,簡(jiǎn)稱光合速率。
光合速率指單位時(shí)間、單位葉面積的CO2的吸收量或者是O2的釋放量;也可以用單位時(shí)間、單位葉面積干物質(zhì)積累數(shù)表示。通常以每小時(shí)每平方分米葉面積吸收二氧化碳毫克數(shù)表示(mg/ dm2·h),一般測(cè)定光合速率的方法都沒有考慮葉子的呼吸作用,所以測(cè)定的結(jié)果實(shí)際是光合作用速率減去呼吸作用速率的差數(shù),叫做表觀光合速率或凈光合速率。若能測(cè)出其呼吸速率,把它加到表觀光合速率上去,則可測(cè)得真正光合速率,真正光合速率=表觀光合速率+呼吸速率。
光合速率常見的測(cè)定方法有哪些呢?光合速率又是如何計(jì)算的呢?請(qǐng)看以下幾種光合速率的測(cè)定方法。
1.“半葉法”---測(cè)光合作用有機(jī)物的生產(chǎn)量,即單位時(shí)間、單位葉面積干物質(zhì)產(chǎn)生總量
例1.
問題:若M=MB-MA,則M表示
解析: 本方法又叫半葉稱重法,常用大田農(nóng)作物的光合速率測(cè)定。
如圖1所示,A部分遮光,這半片葉片雖不能進(jìn)行光合作用,但仍可照常進(jìn)行呼吸作用。另一半B部分葉片既能進(jìn)行光合作用,又可以進(jìn)行呼吸作用。
題中:MB表示6小時(shí)后葉片初始質(zhì)量+光合作用有機(jī)物的總產(chǎn)量-呼吸作用有機(jī)物的消耗量,
MA表示6小時(shí)后初始質(zhì)量-呼吸作用有機(jī)物的消耗量,
所以,M=MB-MA,就是光合作用有機(jī)物的經(jīng)過6小時(shí)干物質(zhì)的積累數(shù)(B葉片被截取部分在6小時(shí)內(nèi)光合作用合成的有機(jī)物總量)。
這樣,真正光合速率( 單位:mg /dm2·h)就是M值除以時(shí)間再除以面積就可測(cè)得。
答案: B葉片被截取部分在6小時(shí)內(nèi)光合作用合成的有機(jī)物總量
變式訓(xùn)練1. 某同學(xué)欲測(cè)定植物葉片葉綠體的光合作用速率,做了如圖所示實(shí)驗(yàn)。在葉柄基部作環(huán)剝處理(僅限制葉片有機(jī)物的輸入和輸出),于不同時(shí)間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱其重量,測(cè)得葉片的葉綠體光合作用速率=(3y一2z—x)/6 g·cm-2·h-1(不考慮取葉圓片后對(duì)葉生理活動(dòng)的影響和溫度微小變化對(duì)葉生理活動(dòng)的影響)。則M處的實(shí)驗(yàn)條件是(
A.下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光3小時(shí)
C.下午4時(shí)后在陽光下照射1小時(shí)
解析: 起始干重為上午10時(shí)移走時(shí)的葉圓片干重x克,從上午10時(shí)到下午4時(shí),葉片在這6小時(shí)內(nèi)既進(jìn)行光合作用,又進(jìn)行呼吸作用,所以下午4時(shí)移走的葉圓片干重y 克減去上午10時(shí)移走時(shí)的葉圓片干重x克的差值,就等于該葉圓片凈光合作用干物質(zhì)量:(y一x)克。
若要求出呼吸作用干物質(zhì)量,應(yīng)將葉片遮光處理,先假設(shè)葉片遮光處理為M小時(shí)后干重為z克,下午4時(shí)移走的葉圓片干重y 克減去葉片遮光處理M小時(shí)后的干重z克差值,就是呼吸作用干物質(zhì)量:(y一x)克。
已知:測(cè)得葉片的葉綠體光合作用速率=(3y一2z—x)/6 g·cm-2·h-1 ,
2
例2:某生物興趣小組設(shè)計(jì)了圖3裝置進(jìn)行光合速率的測(cè)試實(shí)驗(yàn)(忽略溫度對(duì)氣體膨脹的影響)。
①測(cè)定植物的呼吸作用強(qiáng)度:裝置的燒杯中放入適宜濃度的NaOH溶液;將玻璃鐘罩遮光處理,放在適宜溫度的環(huán)境中;1小時(shí)后記錄紅墨水滴移動(dòng)的方向和刻度,得X值。
②測(cè)定植物的凈光合作用強(qiáng)度:裝置的燒杯中放入NaHCO3緩沖溶液;將裝置放在光照充足、溫度適宜的環(huán)境中;1小時(shí)后記錄紅墨水滴移動(dòng)的方向和刻度,得Y值。
請(qǐng)你預(yù)測(cè)在植物生長(zhǎng)期紅墨水滴最可能移動(dòng)方向并分析原因:
項(xiàng)目 | 紅墨水滴移動(dòng)方向 | 原因分析 |
測(cè)定植物呼吸作用速率 | a. | c. |
測(cè)定植物凈光合作用強(qiáng)度 | b. | d. |
解析: ①測(cè)定植物的呼吸作用強(qiáng)度時(shí),將玻璃鐘罩遮光處理,綠色植物只進(jìn)行呼吸作用,植物進(jìn)行有氧呼吸消耗O2,而釋放的CO2氣體被裝置燒杯中的NaOH溶液吸收,導(dǎo)致裝置內(nèi)氣體量減小,壓強(qiáng)減小,紅色液滴向左移動(dòng),向左移動(dòng)的距離X,就代表植物進(jìn)行有氧呼吸消耗的量O2量,也就是有氧呼吸產(chǎn)生的CO2量。
②測(cè)定植物的凈光合作用強(qiáng)度:裝置的燒杯中放入NaHCO3緩沖溶液可維持裝置中的CO2濃度;將裝置放在光照充足、溫度適宜的環(huán)境中,又處在植物的生長(zhǎng)期,其光合作用強(qiáng)度超過呼吸作用強(qiáng)度,表現(xiàn)為表觀光合作用釋放O2,致裝置內(nèi)氣體量增加,紅色液滴向右移動(dòng),向右移動(dòng)距離Y,就代表表觀光合作用釋放O2量,也就是表觀光合作用吸收的CO2量。
所以,依據(jù)實(shí)驗(yàn)原理:真正光合速率
答案: a.向左移動(dòng)
b.向右移動(dòng)
變式訓(xùn)練2 .
(1)若將圖中的碳酸氫鈉溶液換成等量清水,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),20min后,要使水滴維持在位置X處,針筒的容量
(2)若以釋放出的氧氣量來代表凈光合作用速率,該植物的凈光合作用速率是
(3)若將圖中的碳酸氫鈉溶液換成等量濃氫氧化鈉溶液,在20℃、無光條件下,30min后,針筒的容量需要調(diào)至0.1mL的讀數(shù),才能使水滴仍維持在X處。則在有光條件下該植物的實(shí)際光合速率是
解析:(1)由光合作用的總反應(yīng)式6CO2+12H2O
(2)光照條件下,由于光合作用吸收的CO2由緩沖液補(bǔ)充,緩沖液能維持CO2濃度,同時(shí)釋放出O2導(dǎo)致密閉裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大,若使水滴X不移動(dòng),其針筒中單位時(shí)間內(nèi)O2氣體容量的增加就代表表觀光合速率的大小。由題可知,若以釋放出的氧氣量來代表表觀光合速率,該植物的表觀光合作用速率是(0.6-0.2)×3=1.2(mL/h)。
(3)瓶中液體改放為NaOH溶液,則裝置內(nèi)CO2完全被吸收,植物體不能進(jìn)行光合作用,只能進(jìn)行呼吸作用,瓶中氣體的變化即呼吸消耗的O2的變化。則在有光條件下該植物的真正光合速率 = 表觀光合速率 + 呼吸速率,既1.2+0.1×2=1.4(mL/h)。
答案:(1)不需要
3. 黑白瓶法---測(cè)溶氧量的變化
例3:
光照強(qiáng)度(klx) | 0(黑暗) | a | b | c | d | e |
白瓶溶氧量(mg/L) | 3 | 10 | 16 | 24 | 30 | 30 |
黑瓶溶氧量(mg/L) | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
(1)黑瓶中溶解氧的含量降低為3mg/L的原因是
(2)當(dāng)光照強(qiáng)度為c時(shí),白瓶中植物光合作用產(chǎn)生的氧氣量為
(3)光照強(qiáng)度至少為
解析:黑白瓶法常用于水中生物光合速率的測(cè)定。白瓶就是透光瓶,里面可進(jìn)行光合作用和呼吸作用。黑瓶就是不透光瓶,只能進(jìn)行呼吸作用。在相同條件下培養(yǎng)一定時(shí)間,黑瓶中所測(cè)得的數(shù)據(jù)可以得知正常的呼吸耗氧量,白瓶中含氧量的變化可以確定表觀光合作用量,然后就可以計(jì)算出總光合作用量。
(1)黑瓶中溶解氧的含量降低為3mg/L的原因是:黑瓶沒有光照,植物不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧,其中的生物呼吸消耗氧氣,該瓶中所有生物細(xì)胞呼吸消耗的O2量為:原初溶解氧-24小時(shí)后氧含量,即10-3=7 (mg/L·24h)。
(2)當(dāng)光照強(qiáng)度為c時(shí),表觀光合速率的大小為:24小時(shí)后氧含量-原初溶解氧,即24-10=14(mg/L·24h)。呼吸速率為10-3=7(mg/L·24h)。真正光合速率為14+7=21(mg/L·24h).
(3)黑暗時(shí),黑白瓶都是3 mg/L·24h,說明水體生物呼吸速率為10-3=7(mg/L·24h),所以光照強(qiáng)度至少為a時(shí),凈光合速率為10-3=7(mg/L·24h),才能維持水中生物正常生活耗氧量所需。
答案:(1)黑瓶中植物不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧,生物呼吸消耗氧氣
(3)a
4: 小葉片浮起數(shù)量法---定性比較光合作用強(qiáng)度的大小
例4:
步驟 | 操 作 方 法 | 說 明 | |
材 料 處理 | 打孔 | 取生長(zhǎng)旺盛的菠菜葉片綠葉,用直徑為1cm的打孔器打出小圓形葉片30片。 | 注意避開大的葉脈。 |
抽氣 | 將小圓形葉片置于注射器內(nèi),并讓注射器吸入清水,待排出注射器內(nèi)殘留的空氣后,用手堵住注射器前端的小孔并緩緩拉動(dòng)活塞,使小圓形葉片內(nèi)的氣體逸出。 | 這一步驟可重復(fù)幾次。 | |
沉底 | 將內(nèi)部氣體逸出的小圓形葉片,放入黑暗處盛有清水的燒杯中待用。 | 葉片細(xì)胞間隙充滿水而全都沉到水底。 | |
分組 | 取3只小燒杯,標(biāo)記為A、B、C,分別倒入20mL富含CO2的清水。分別向3只小燒杯中各放入10片小圓形葉片。 | 事先可用口通過玻璃管向清水內(nèi)吹氣。 | |
對(duì)照 | 用3盞40 W臺(tái)燈分別向A、B、C 3個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行強(qiáng)、中、弱三種光照。 | 光照強(qiáng)弱(自變量)可通過調(diào)節(jié) | |
觀察 | 觀察并記錄葉片浮起的數(shù)量(因變量)。 | 實(shí)驗(yàn)預(yù)期:____燒杯中的小葉片浮起的數(shù)目最多。 |
本實(shí)驗(yàn)除通過觀察相同時(shí)間內(nèi),葉片上浮數(shù)量的多少來反映光合作用速率的大?。贿€可以通過三個(gè)燒杯中上浮相同葉片數(shù)量所用時(shí)間的長(zhǎng)短來描述。但該實(shí)驗(yàn)方法只能比較大小,無法測(cè)出具體的量變。
答案: 臺(tái)燈與實(shí)驗(yàn)裝置間的距離
5.
由于CO2對(duì)紅外線有較強(qiáng)的吸收能力,CO2的多少與紅外線的降低量之間有一線性關(guān)系,因此CO2含量的變化即可靈敏地反映在檢測(cè)儀上,常用紅外線CO2傳感器來測(cè)量CO2濃度的變化。
例5:為測(cè)定光合作用速率,將一植物幼苗放入大錐形瓶中,瓶中安放一個(gè)CO2傳感器來監(jiān)測(cè)不同條件下瓶中CO2濃度的變化,如下圖5所示。相同溫度下,在一段時(shí)間內(nèi)測(cè)得結(jié)果如圖6所示。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在60~120min時(shí)間段內(nèi),葉肉細(xì)胞光合作用強(qiáng)度的變化趨勢(shì)為
(2)在60~120min時(shí)間段,瓶?jī)?nèi)CO2濃度下降的原因是
解析:(1)在60~120min時(shí)間段內(nèi),葉肉細(xì)胞光合作用強(qiáng)度的變化趨勢(shì)為逐漸降低,理由是C02的濃度逐漸降低。
(2)在60~120min時(shí)間段,瓶?jī)?nèi)CO2濃度下降的原因是:植物的光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,CO2不斷減少。用瓶中安放的CO2傳感器來監(jiān)測(cè)瓶中CO2濃度60min內(nèi)的變化是1500–500 = 1000 (ppm),該數(shù)值是60min內(nèi)凈光合作用消耗的CO2量。
在0~60min時(shí)間段,瓶?jī)?nèi)CO2濃度上升的原因是:植物在黑暗條件下只進(jìn)行呼吸作用,60min內(nèi)植物呼吸釋放CO2量是 1500-1000=500(ppm)。
所以,此時(shí)間段該植物光合速率為(1000+500)/60=25(ppm/min)。
答案:(1)逐漸降低
變式訓(xùn)練3: 將一株綠色植物置于密閉錐形瓶中,如圖-3所示。在連續(xù)60分鐘監(jiān)測(cè)的過程中,植物一段時(shí)間以固定的光照強(qiáng)度持續(xù)照光,其余時(shí)間則處于完全黑暗中,其他外界條件相同且適宜,測(cè)得瓶?jī)?nèi)CO2濃度變化結(jié)果如圖-4所示。據(jù)此分析可知(
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