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讀書系列一

最近一直在讀著這樣幾本書籍,算不上研讀、精讀。嚴格說來,只是想要拜讀下他們,因為這么久以來還從未好好的認真的審視他們,于是便開啟了每日一讀的常態(tài)。告訴自己悉心體會個中道理,細細揣摩其中的奧秘?;ヂ?lián)網(wǎng)時代,電子書遍布,音頻領讀隨處可見,紙質(zhì)書籍越來越邊緣化,而自己依然是那個喜歡捧著書籍啃著文字的“孩子”。

原書名:《看見成長的自己》

現(xiàn)更名:《終身成長》

原著名:Mindset: the NewPsychology of Success

作者:[美] 卡羅爾·德韋

書中描述了固定思維和成長思維,這兩種思維模式是如何在不知不覺中局限你或支持你成長的。

在看待一個人獲得成就的原因上

固定思維的人認為他們能成功,是因為他們有天賦、有才能。固定思維的人會因為害怕失敗,害怕被別人看成笨蛋,就不去嘗試,不去學習,也就錯失了機會。

成長思維則認為失敗是提高能力的一個過程,是成功路上免不了會遇到的挑戰(zhàn)。失敗只能說明自己在這件事情上不熟練,還需要多多練習。所以,他們更敢于去嘗試拓寬自己的能力。

              

主要內(nèi)容分為三部分:

第一,固定思維和成長思維的不同,首先是對成功與失敗的看法不同。

請回想一個場景,你考試沒考好,父母拿別人家的孩子舉例:“你看看人家多聰明,回回都考全校第一,你好好學學人家!”

當你終于有一次考得不錯時,父母和老師都會說:“原來你不笨嘛,再努把勁兒,爭取下次成績再前進幾名!”……

從小在這樣的評價環(huán)境中長大,你很容易形成固定思維。

因為從父母、老師的言行中,你自然會以為,自己之所以成功,每次考試考得好,是因為自己比別人聰明,比別人更加擅長做這件事。

而你之所以失敗,考試沒考好,是因為自己比別人笨,學習能力比別人差。

在固定思維的人看來,一個人的才能、智力是可以通過一次考試、一場比賽測試出來的。

而在成長思維看來,能力是可以改變的。成功意味著不斷超越自己,提高自己的能力。

失敗只是暫時的。雖然失敗的感覺很痛苦,但它并不能說明你很笨,你需要的只是學會怎么去面對和解決這個問題。

比如高考沒考上,有的人就灰心喪氣了,覺得“我是個loser,再也不想考了”。不僅不想考了,還對人生充滿無望,全盤否定自己。

但還會有人扛過打擊說,“看來我得再好好準備。算算從現(xiàn)在起還有幾個月時間,我得定個學習計劃出來。”

失敗并不可怕,可怕的是從此一蹶不振

第二,兩種思維模式對努力的看法也不同。

我們小的時候,都聽過龜兔賽跑的故事。

這個故事本來是想告訴你落后時不要輕易放棄。可是長大后我們的做法和故事里講的恰恰相反。

在職場上,很多人恨不得工作兩三個月就要升職加薪,馬上當領導帶團隊。

要是混到30歲還沒混出來,就以為自己這輩子都完了,注定是個沒出息的人。

固定思維就是這么想的:無能的人才跑得慢呢!如果你有天賦,根本就不用努力,或者只要努力一下就能贏。

簡單來說,

固定思維的人輕視努力。

而成長思維的人恰恰相反,他們重視努力

第三,如何培養(yǎng)成長型思維。

一共就是四步:接受、觀察、命名、教育。

第一步是接受。

其實我們每個人都有固定思維。

你可能在學習上是成長思維,到戀愛上又變成固定思維了。

培養(yǎng)成長思維,就是不斷地提高自己,能有意識地多用成長思維來看問題。

所以,接受自己有一定的固定思維,是這個改變過程的第一步。

第二步是觀察。

回想一下你的固定思維經(jīng)常在什么時候跳出來?比如上一次你感覺你是個失敗     者,其他人都比你強,是什么時候?

可能是你面臨一個挑戰(zhàn)的時候,你要寫篇重要的文章、當眾講話,你的固定思     維就出現(xiàn)了。

或者是面對喜歡的人需要告白時~

它說“你沒這個能力,你不行”。

還有可能是你失敗了,你犯了個錯誤之后,固定思維建議你:“快放棄吧,這     件事根本就不適合你?!?/span>

又或者是本來你覺得自己每次的課程作業(yè)寫的還不錯的時候,突然遇到了一個     比你優(yōu)秀很多的人或者更優(yōu)秀的作業(yè)。

固定思維會和你說“你永遠也不可能像ta一樣優(yōu)秀,你差太遠了”。

觀察到這個現(xiàn)象之后,我們就可以想辦法來改變了。

第三步,就是命名。

給你的固定思維起個名字。

你現(xiàn)在很熟悉這個老朋友會在什么時候出現(xiàn)影響你了。

所以,給它起個名字吧。

這樣當它下一次出現(xiàn)的時候,你就可以很快地意識到,它又來了,它想控制     你。

逐漸客觀的去看待它。

最后一步,

第四步:教育。

我們的固定思維就像是一個笨拙的小孩,嘲笑他、責罵他都不管用。

想要把這個孩子教育好,你只能理解他,然后耐心地教給他怎么用不同的方法     想問題。

下一次當它又出現(xiàn)的時候,做好準備,想想它會對你說什么,然后告訴自己,     為什么這一次你不想按它的話去做了。

學會用成長思維和自己對話之后,你會發(fā)現(xiàn)自己做事更有恒心和毅力了,更容     易堅持下去,也會更喜歡、更欣賞自己!

原來你有這么多潛能未被開發(fā),原來你也可以做到這么多事情。

              

1. 一個固定思維的人,在他們得到證明、感覺自己是成功者的時候,他們會非常認可自己,認同自己的價值;但在他們失敗的時候,他們時常產(chǎn)生自我懷疑,自我否定。


2. 有成長思維的人,絕不會用失敗來給自己貼標簽。


3. 在選擇下一步做什么的時候,固定思維的人更喜歡呆在舒適區(qū)里,重復地做自己會做的事。


4. 對于成長思維的人來說,努力,可能成功也可能失敗。但這絕不等于說我快別努力了,省得丟人現(xiàn)眼。


5. 當你學習的時候,大腦細胞就會成長,增加微小的連接。以前你覺得很難的事情,你練習的越多,就會越容易。


6. 其實成長思維更接近我們的本性,你要做的,就是喚回這種本性,像嬰兒學走路一樣,一點點地去學會很多新的東西。


謎小鹿:自帶陽光、雨露、空氣的凡間精靈

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