在家里偷拿父母的錢(qián)買(mǎi)零食，半夜躲在被子里吃，被發(fā)現(xiàn)食物殘?jiān)膊怀姓J(rèn)。
打架，吃零食，一個(gè)是影響學(xué)業(yè)，一個(gè)是影響健康，想要干預(yù)和糾正，孩子卻死活不承認(rèn)，讓M倍感焦慮。
曾經(jīng)還有個(gè)來(lái)訪者說(shuō)：我覺(jué)得撒謊和偷東西是同樣可怕的行為，如果不及時(shí)矯正，長(zhǎng)大了毫無(wú)誠(chéng)信可言，如何在社會(huì)上立足？
看得出來(lái)，這兩位家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)謊話(huà)這個(gè)行為，都非常的焦慮。那么，大家是否知道，真正引發(fā)孩子說(shuō)謊的原因有哪些呢？
第一：父母的不恰當(dāng)?shù)氖痉蹲饔?/span>
我曾經(jīng)在一個(gè)超市看到一個(gè)四五歲的小女孩，她央求媽媽給她買(mǎi)棒棒糖，媽媽說(shuō)“吃糖對(duì)牙齒不好”，可孩子還是不依不饒，媽媽就急了，就撒謊：媽媽沒(méi)有錢(qián)了，我們家很窮，再也沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)零食了。
小女孩似懂非懂的聽(tīng)著這些，停止了對(duì)媽媽的拉扯。可是媽媽剛轉(zhuǎn)身，就遇到一個(gè)鄰居，鄰居問(wèn)她：今晚有個(gè)搶購(gòu)會(huì)，全都是對(duì)折呢。
這位媽媽眼睛一亮：我正好要買(mǎi)的呀，我的衣服都要更新?lián)Q代了。旁邊的孩子又好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)?/span>媽媽?zhuān)裁词歉聯(lián)Q代？
媽媽又敷衍孩子：就是要把我的衣柜修一修，衣柜壞了。孩子將信將疑的就不再說(shuō)話(huà)了。
看著那個(gè)孩子悻悻然的離開(kāi)，不禁感慨：這個(gè)孩子生活在這樣的母親身邊，她如何客觀的去看待生活，以及真誠(chéng)的對(duì)待這個(gè)世界呢？
其實(shí)很多家庭里都有類(lèi)似經(jīng)歷，當(dāng)孩子在七歲以前有了好奇心，有了某些物質(zhì)需求，或者陪伴的需求之后，父母為了圖省事，隨口就抓來(lái)一個(gè)謊言哄騙孩子，要知道，這就是在給孩子的心靈埋下“撒謊”的種子。
第二：父母對(duì)孩子的懲罰過(guò)于嚴(yán)厲
曾在電視里看到一個(gè)新聞，說(shuō)的是一個(gè)青春期的孩子因?yàn)榭荚嚊](méi)有達(dá)到父母要求的理想分?jǐn)?shù)，竟然想要跳樓。當(dāng)消防人員把他從樓頂救下來(lái)后，他十分沮喪：我害怕回家，因?yàn)椴桓颐鎸?duì)我的父母。
警察問(wèn)他：如果你如實(shí)告訴父母你的分?jǐn)?shù)，他們會(huì)怎么做？
他緊張到發(fā)抖的回答：也許會(huì)罰跪一整個(gè)晚上。
父母的初衷是要通過(guò)嚴(yán)厲鞭策，讓孩子勤奮的學(xué)習(xí)。但是過(guò)于看重結(jié)果，就會(huì)導(dǎo)致孩子認(rèn)為，父母重視成績(jī)已經(jīng)高于他的生命。
而他也透露，過(guò)去他曾暗自修改分?jǐn)?shù)，以逃過(guò)父母的懲罰，而當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)了以后，又遭到了更嚴(yán)厲的懲罰，因此他才選擇要放棄生命。
這樣的例子比比皆是，包括那些吃了零食又謊稱(chēng)胃病吃不下飯的孩子，也是因?yàn)槌粤闶吃诟改秆劾锸沁_(dá)到禁忌，所以他因?yàn)闈撘庾R(shí)有對(duì)父母的叛逆而選擇偷吃，吃完以后又因?yàn)楹ε聭土P，所以選擇撒謊。
第三：引發(fā)父母關(guān)注
曾和一個(gè)高中生聊天，說(shuō)起小時(shí)候的經(jīng)歷，她說(shuō)感覺(jué)冷冰冰的，因?yàn)楦改缚偸敲ぷ鳎?strong>不是把他扔給保姆，就是交給老師。
我問(wèn)她：聽(tīng)起來(lái)，你對(duì)父母有些意見(jiàn)，那你怎么表達(dá)的呢？
她說(shuō)：我請(qǐng)求他們每周陪我一天，他們都做不到。后來(lái)我心一橫，就改變策略，我經(jīng)常背著書(shū)包去學(xué)校，卻中途逃課去逛商場(chǎng)，還把我媽媽的一萬(wàn)塊的包包去當(dāng)鋪買(mǎi)了，請(qǐng)我朋友去飯店吃飯。
我問(wèn)她：那你媽媽知道這些事情嗎？
她回答：我撒謊啊，反正我覺(jué)得她們工作都比我重要，我干嘛要那么乖，像個(gè)傻瓜似的。
女孩說(shuō)到這句話(huà)的時(shí)候，眼淚流了下來(lái)，那一瞬間，我知道她利用撒謊，逃課與父母對(duì)抗的真正原因，是因?yàn)槿睈?ài)。
孩子都是拿父母的陪伴和愛(ài)劃等號(hào)的，當(dāng)父母總有各種理由拒絕孩子陪伴的需求，這一來(lái)會(huì)讓孩子覺(jué)得父母缺乏誠(chéng)信，二來(lái)讓孩子覺(jué)得父母根本不愛(ài)自己。
因此，基于叛逆，以及尋求關(guān)注的目標(biāo)，孩子就會(huì)制造各種事端，包括撒謊，打架，甚至偷東西等，來(lái)讓父母苦惱，以反思自己的問(wèn)題，滿(mǎn)足孩子被愛(ài)的需求。
那么，如何做，可以讓孩子不再撒謊呢？
第一：給孩子做誠(chéng)信的示范
有心理學(xué)家說(shuō)，他明白父母的誠(chéng)信，會(huì)影響孩子對(duì)世界的信任，所以他凡事都會(huì)告訴孩子。有一次他和妻子正在房間里親熱，結(jié)果8歲的孩子闖了進(jìn)來(lái)，問(wèn)他可否陪他打籃球。
要是其他父母，可能馬上要做點(diǎn)什么來(lái)掩蓋剛剛的行為，但這個(gè)父親卻抓住機(jī)會(huì)給孩子進(jìn)行了性教育，告訴孩子，他的父母非常相愛(ài)，才有了他，而正因?yàn)橄鄲?ài)，才會(huì)有一些互相愛(ài)撫的行為。
孩子在聽(tīng)完后，說(shuō)自己未來(lái)也要找相愛(ài)的人結(jié)婚。
所以，只要不是會(huì)引發(fā)孩子恐慌的事件，都可以坦誠(chéng)告訴孩子，前提是父母保持平和的情緒。
這既可以滿(mǎn)足孩子童年里的好奇心，增加他們對(duì)生活的了解，同時(shí)，是在培養(yǎng)他們誠(chéng)信的品德，讓他們?cè)谖磥?lái)發(fā)生任何事情時(shí)，第一時(shí)間是想到如何解決問(wèn)題，而不是用謊言來(lái)逃避責(zé)任。
第二：讓孩子覺(jué)得犯錯(cuò)是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)
也許是因?yàn)槠吡愫桶肆愫蟮募议L(zhǎng)從小經(jīng)歷的是嚴(yán)厲的教育，父母特別重視“是非對(duì)錯(cuò)”，讓孩子覺(jué)得犯錯(cuò)和懲罰是連在一起的。
于是，當(dāng)我們這代人長(zhǎng)大后，也陷入到是非對(duì)錯(cuò)的二元理論里，對(duì)孩子的行為要求很高，道德約束也很高，只要孩子偏差，就要嚴(yán)厲應(yīng)對(duì)，如若不然，就擔(dān)心孩子因此淪陷，墮落。
但是這樣的結(jié)果，會(huì)造成孩子的不安全感，他會(huì)每天都生活在恐懼中。亦因?yàn)樗^的“對(duì)錯(cuò)”的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)是父母設(shè)定的，孩子根本揣度不到那個(gè)分寸，所以他們非常害怕踩到地雷。
正是基于這樣的恐懼，導(dǎo)致他們習(xí)得了一個(gè)本能，就是撒謊。
當(dāng)父母在覺(jué)察到這一點(diǎn)后，不妨先讓自己變得松弛，把自己內(nèi)在那個(gè)害怕犯錯(cuò)的恐懼釋放掉，然后告訴你的孩子：人人都有犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，但如何去應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤，承擔(dān)責(zé)任才是我們需要學(xué)習(xí)的。
當(dāng)然，父母可以帶領(lǐng)孩子去為自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，比如弄臟了房間，可以認(rèn)真打掃。打了同學(xué)，需要去道歉等等。
這樣不僅讓孩子從害怕懲罰的恐懼中解脫出來(lái)，還能培養(yǎng)孩子的反思能力和責(zé)任心。
第三：花時(shí)間陪伴
有心理專(zhuān)家說(shuō)，孩子是被陪伴出來(lái)的，不是被教育出來(lái)的。所以，當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子某些偏差的行為，首先要反問(wèn)自己：我最近和孩子關(guān)系如何？是否有高質(zhì)量陪伴？
如果沒(méi)有，那么答案就是孩子在用自己的行為召喚父母的陪伴和關(guān)注。
有父母會(huì)擔(dān)心，如果我只顧陪他了，那么我掙不到錢(qián)，也無(wú)法給到他好的物質(zhì)基礎(chǔ)啊。
其實(shí)這個(gè)并不沖突，孩子并不貪心的，除非是三歲以?xún)?nèi)，否則他們根本無(wú)需父母全天候陪伴，只要每天都能見(jiàn)到父母，并且在自己有傾訴愿望的時(shí)候，父母能夠積極而專(zhuān)注的聆聽(tīng)，在受傷害的時(shí)候，父母馬上出現(xiàn)并給與精神支持，在困惑時(shí)候，父母能夠給與引領(lǐng)……
這樣，孩子就知道父母是隨時(shí)都在自己身后的，他們就會(huì)感覺(jué)到溫暖而有力量，就會(huì)心無(wú)旁騖的去學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
所以，當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子有撒謊，就請(qǐng)父母看看家庭里存在哪一種問(wèn)題，然后因地制宜去調(diào)整自己的行為和態(tài)度，給孩子一個(gè)安全的港灣，讓孩子從此可以真誠(chéng)的對(duì)待父母和他人，并勇敢的為自己的行為負(fù)責(zé)。
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