申論是如何閱卷的？相信大家應(yīng)該對這個問題都很好奇。筆者結(jié)合自己收集的信息以及媒體的報道，對申論閱卷相關(guān)流程和要求進(jìn)行全面梳理，旨在在于幫助考生了解申論閱卷的全過程，以便能夠更加科學(xué)、精準(zhǔn)備考申論。
一、申論閱卷的主體是誰？
有人認(rèn)為，申論卷子是考試中心的人在改。這個說法其實是錯誤的。申論閱卷人員主要是是高校青年教師以及大學(xué)生。大學(xué)生一般是文學(xué)院的碩士甚至博士。閱卷的地點也不固定，通常是在方便警戒的獨棟建筑，比如大型賓館或者山莊。閱卷大廳門外有警衛(wèi)戒備，室內(nèi)有攝像頭實時監(jiān)控，而且人員進(jìn)出更有嚴(yán)格的審批限制，這樣做目的就是最大程度確保閱卷的公平性。
二、申論閱卷的形式是什么？
現(xiàn)在的申論都是電子閱卷，也就是說閱卷之前，相關(guān)部門已經(jīng)完成了卷子的掃描，閱卷老師只需要對著電腦來打分就行了。這里有兩點要提醒大家。一是閱卷老師看到的卷子跟我們的答題卡不一樣。他們看到的答案是沒有格子的，就好比是一張白紙上面寫滿文字；二是申論采用的是“雙評”打分機(jī)制。每個老師只負(fù)責(zé)改其中的一道題目，每道題最少會安排兩名閱卷老師批改。如果兩個老師給的分?jǐn)?shù)差距超過控制標(biāo)準(zhǔn)，則會觸發(fā)閱卷的預(yù)警機(jī)制，考生的答案會自動傳遞給第三個老師閱，這個老師一般是該閱卷小組的組長。
三、參考答案如何制定？
這里分為兩個步驟。首先是命題組的專家們會坐在一起，大家把申論試卷做一遍，然后再交流各自做題心得，以此初步制定閱卷標(biāo)準(zhǔn)和參考答案；隨后，在“試評”環(huán)節(jié)，他們會隨機(jī)抽取一部分考生的卷子，對這些答卷進(jìn)行試閱。如果某個點，絕大多數(shù)考生都寫了而且也算合理，但是參考答案里沒有，那么這個點可能會被吸收進(jìn)參考答案。反之，如果參考答案的某個點，在抽樣的試卷里，所有考生都沒有寫到，那么這個點可能會因為太偏而被刪除。也就是說這個“試評”的主要作用就是尋找學(xué)生答案中的共同點，以便進(jìn)一步的細(xì)化賦分點和豐富標(biāo)準(zhǔn)答案。通過這種方式，在“試評”結(jié)束后，最終的答案和閱卷標(biāo)準(zhǔn)就確立了。
四、如何保證閱卷的客觀性？
為了保證申論閱卷的客觀性和公正性，在程序上設(shè)置了三道關(guān)卡。首先是培訓(xùn)上崗。那些被選中的閱卷者會被集中培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后會進(jìn)行試閱，只有測試合格，才能真正參與申論閱卷，否則繼續(xù)參加培訓(xùn)；其次是上“雙保險”，就是上文我們交代過的“雙評”制；最后是引入防偷懶“測試”。這個環(huán)節(jié)主要是針對閱卷老師的，系統(tǒng)會隨機(jī)選擇閱卷老師自己改過的某份卷子，然后再傳給他閱，看他的打分標(biāo)準(zhǔn)是否與之前一致。這三道程序可以最大限度的保證閱卷環(huán)節(jié)的客觀性和公正性。
五、官方的參考答案是什么樣的？
這個內(nèi)容分兩部分來討論。第一部分客觀題，也就是小題。小題是給點踩分，所謂的“關(guān)鍵詞”一般都會在材料里面。但是很多題目除了“關(guān)鍵詞”外，還有其他賦分標(biāo)準(zhǔn)，比如考生的答案是否體現(xiàn)邏輯性？是簡單堆砌關(guān)鍵詞還是有邏輯的表達(dá)？有時候這方面的差異性導(dǎo)致的分差也不小。這里給大家提醒三點。一是有機(jī)構(gòu)一直強(qiáng)調(diào)要有前置詞。其實這個不重要，你想的出就寫，想不出也不用絞盡腦汁去想前置詞；二是關(guān)鍵詞主要還是以材料為基礎(chǔ)。如果材料里面有，那么你就直接用。只有材料里沒有這種概括詞，才要自己提煉關(guān)鍵詞；三是公文題一般有格式分。這個格式還體現(xiàn)在作答身份上，比如某個政策群眾爭議很大，讓你寫信解釋下。這里除了公開信的格式外，還有就是你的身份。因為是與群眾交流，所以那些太宏觀的話就盡量不要寫。
第二部分是大作文。大作文也是有賦分點的，只是它不像小題，賦分點可以設(shè)置的那么具體。大作文只能泛劃出幾類文這種標(biāo)準(zhǔn)。一般在文章結(jié)構(gòu)完整的基礎(chǔ)上，會根據(jù)你踩到的分論點來進(jìn)行劃檔。如果你踩到重要分論點，只要其他方面不出大問題，可能直接就二類文了?？傊笞魑牡拇蚍謺鄬ΡＪ匾稽c，申論想拉開差距，主要還是在小題那里。
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