假期歸來.成長(zhǎng)
放假
同學(xué)們高呼“語文老師萬歲”的時(shí)候,是五一假期開始的那一天早上。
吃完早餐,同學(xué)們不知道怎么做才能最大限度地向大家展示自己此時(shí)此刻激動(dòng)的心情,于是一個(gè)垃圾桶四五人抬進(jìn)教室,呼喚同伴們把桌子里面的垃圾扔完;
黑板,三個(gè)同學(xué)搶著洗海綿擦,因?yàn)楹>d擦只有一塊,于是海綿擦,放海綿擦的支架以及裝水的盒子,在爭(zhēng)奪中被分成了三個(gè)完全獨(dú)立的部分;
清潔區(qū)的水池,滅火器以及文化墻硬生生地被同學(xué)們擦了兩遍.....
在我招呼同學(xué)們火速進(jìn)教室要開始布置作業(yè)的時(shí)候,他們睜大眼睛看著我,我問怎么啦?他們說沒怎么,等作業(yè)呢!
我說“五一”五天假,應(yīng)該可以做很多作業(yè),因?yàn)橐咔樵颍瑳]有機(jī)會(huì)遠(yuǎn)游。
他們像泄氣的皮球,高漲的情緒一下子沒了。
我說讀書筆記兩篇可以不,完結(jié)《人類的群星閃耀時(shí)》;
沒人說話;
我說語文書104頁(yè)“孝親敬老”活動(dòng),寫一篇關(guān)于孝親敬老的作文,然后“孝親敬老”主題的手抄報(bào),然后幫父母做一些力所能及的家務(wù),需要家長(zhǎng)簽字,然后......
沒人有反應(yīng);
徐梓艦說老師還有什么?
我笑著說,然后,然后,我想想哈,嗯,然后,想不起來了,怎么辦?那就沒有了吧!
他們笑了,李子源說,以為有很多作業(yè)呢,原來不多啊。
我說,什么,嫌少?
同學(xué)們齊刷刷看向李子源,李子源自知“闖禍”,趕緊解釋說,老師,不是嫌少,不是嫌少.....
哎呀,我再想想,還有什么漏掉了沒有?
老師,別想了,語文老師萬萬歲!
哈哈哈......
歸來
假期樂上天,歸來見老師,老師坐臺(tái)上,同學(xué)都在忙;
走進(jìn)看一看,原來“補(bǔ)褲襠”,老師瞪圓眼,氣得無語言;
同學(xué)來道歉,假期玩太歡,下次會(huì)注意,定讓老師笑開顏。
作業(yè)
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