專題06：名句默寫
【2020年高考】
一、【2020年高考新課標(biāo)Ⅰ卷】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《離騷》中“____________,____________”兩句對(duì)古代服飾的“上衣下裳制”有所反映。
（2）元代戲劇家馬致遠(yuǎn)的雜劇《青衫淚》根據(jù)白居易的詩(shī)《琵琶行》改編而成，劇名來自詩(shī)中的“____________,____________”兩句。
（3）在《水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）》中，蘇軾自言想要重返天上，但又有所顧慮，原因在于“____________,____________”。
【答案】制芰荷以為衣兮 集芙蓉以為裳 座中泣下誰最多 江州司馬青衫濕 又恐瓊樓玉宇 高處不勝寒 好教育云平臺(tái)(www.jtyhjy.com)
【解析】
【分析】
【詳解】
本題考查學(xué)生默寫識(shí)記的能力。要求考生課下多讀名篇，提高自己的語文素養(yǎng)。解答此類試題時(shí)，如果是情境默寫，一定仔細(xì)斟酌提示語；默寫要注意字形，而字形和字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識(shí)別字形。注意重點(diǎn)字詞：芰荷，芙蓉，裳，座，衫，瓊樓。
【點(diǎn)睛】
名句默寫分為兩大類，一是給出語境的理解性默寫，而是給出上句寫下句的直接默寫。默寫要注意字形，注意易錯(cuò)字、生僻字及語氣詞的寫法，字形和字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識(shí)別字形，不僅要在理解的基礎(chǔ)上記憶，又要立足于“寫”，不要背下來了卻因?yàn)闀鴮戝e(cuò)誤而得不到該得的分?jǐn)?shù)。
二、【2020年高考新課標(biāo)Ⅱ卷】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《荀子·勸學(xué)》中舉例說，筆直的木材如果“___________”，就會(huì)彎曲到符合圓規(guī)的標(biāo)準(zhǔn)；即使再經(jīng)暴曬也不會(huì)挺直，因?yàn)椤?span style="Times New Roman';">___________”。
（2）歐陽修《醉翁亭記》中稱出游時(shí)的食物都可來自山間，肥美的魚從溪水中捕撈出，所謂“___________，___________”；而用泉水釀制的美酒，口味甘洌。
（3）蘇軾在《赤壁賦》中發(fā)議論說，江水不停地流去，“___________”；月亮?xí)r圓時(shí)缺，“___________”。
【答案】輮以為輪 輮使之然也 臨溪而漁 溪深而魚肥 而未嘗往也 而卒莫消長(zhǎng)也
【解析】
【分析】
【詳解】
本題考查名句的默寫能力。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來自課外，字不一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識(shí)記字形。注意重點(diǎn)字的寫法，如“輮”“卒”等，注意“而”字不要丟掉，要理解字義去記憶。學(xué)生記憶的時(shí)候應(yīng)該結(jié)合詩(shī)句的意思。好教育云平臺(tái)(www.jtyhjy.com)
三、【2020年高考新課標(biāo)Ⅲ卷】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）在《論語·述而》中孔子指出，即使吃粗劣的食物，枕著胳膊睡覺，也可以樂在其中；而“______________，________________”。
（2）白居易《觀刈麥》中“______________，________________”兩句，寫勞動(dòng)者珍惜夏日時(shí)光，不顧勞累，也忘記了炎熱。
（3）《阿房宮賦》中以一連串的排比夸張表現(xiàn)阿房宮的奢華，如寫架起房梁的椽子“______________”，嘈雜的音樂聲“______________”。
【答案】不義而富且貴 于我如浮云 力盡不知熱 但惜夏日長(zhǎng) 多于機(jī)上之工女 多于市人之言語
【解析】
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【詳解】好教育云平臺(tái)(www.jtyhjy.com)
本題主要考查默寫常見的名句名篇的能力。本題是情景默寫，注意認(rèn)真審題選準(zhǔn)所填語句，注意重點(diǎn)字的寫法，比如“義、夏、工、市”等字。
四、【2020年山東省高考語文試卷（新高考全國(guó)Ⅰ卷)】在橫線處填寫作品原句。（共8分）
（1）《論語·先進(jìn)》中寫到孔子的四個(gè)弟子侍坐時(shí)各言其志，子路的志向是，用三年時(shí)間治理一個(gè)飽經(jīng)憂患的千乘之國(guó)，“_______________，______________”。
（2）李清照《一剪梅（紅藕香殘玉簟秋）》中“_______________，______________”兩句，形象地寫出了主人公無法排遣的離情。
（3）辛棄疾《菩薩蠻（郁孤臺(tái)下清江水）》中寫道，江中不僅能看到江水，還能看到“_______________”；而北望故都，又“_______________”，視線常被遮斷。
【答案】可使有勇 且知方也 才下眉頭 卻上心頭 中間多少行人淚 可憐無數(shù)山
【解析】
【分析】
【詳解】
此題考查學(xué)生名句默寫的能力。在平時(shí)對(duì)名句記憶時(shí)要立足于對(duì)詩(shī)句的理解，在理解的基礎(chǔ)上記憶既準(zhǔn)確還不容易寫錯(cuò)字，然后要立足于“寫”，不要背下來但得不到分?jǐn)?shù)。本題要注意如下字詞：勇、知方、眉、卻、間、可憐。
五、【2020年高考天津卷】在橫線處填寫作品原句。
（1）山不厭高，海不厭深。周公吐哺，____________。（曹操《短歌行》）
（2）斧斤以時(shí)入山林，_______________。（《寡人之于國(guó)也》）
（3）_____________，兩朝開濟(jì)老臣心。（杜甫《蜀相》）
（4）回首向來蕭瑟處，歸去，_____________。（蘇軾《定風(fēng)波》）
（5）在“停課不停學(xué)”期間的云班會(huì)上討論“學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系”，你想強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，可以引用荀子《勸學(xué)》中的“______________，_____________”。
【答案】天下歸心 材木不可勝用也 三顧頻煩天下計(jì) 也無風(fēng)雨也無晴 吾嘗終日而思矣 不如須臾之所學(xué)也
【解析】
【分析】
【詳解】
本題考查名句的默寫能力。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來自課外，字不一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識(shí)記字形。注意重點(diǎn)字的寫法，如“頻煩”“晴”“須臾”等，要理解字義去記憶。學(xué)生記憶的時(shí)候應(yīng)該結(jié)合詩(shī)句的意思。
六、【2020年高考江蘇卷】補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）扈江離與辟芷兮，___________________。（屈原《離騷》）
（2）___________________，金石可鏤。（荀子《勸學(xué)》）
（3）___________________，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。（李白《蜀道難》）
（4）秦愛紛奢，___________________。（杜牧《阿房宮賦》）
（5）起舞弄清影，___________________。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）
（6）峰巒如聚，___________________，山河表里潼關(guān)路。（張養(yǎng)浩《山坡羊 · 潼關(guān)懷古》）
（7）投我以木桃，___________________。（《詩(shī)經(jīng) ·衛(wèi)風(fēng) · 木瓜》）
（8）無情未必真豪杰，___________________。（魯迅《答客誚》）
【答案】紉秋蘭以為佩 鍥而不舍 劍閣崢嶸而崔嵬 人亦念其家 何似在人間 波濤如怒 報(bào)之以瓊瑤 憐子如何不丈夫
【解析】
【分析】
【詳解】好教育云平臺(tái)(www.jtyhjy.com)
本題考查名句的默寫能力。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來自課外，字不一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識(shí)記字形。注意重點(diǎn)字的寫法，如“紉”“鍥”“崢嶸”“崔嵬”“瓊瑤”等，要理解字義去記憶。
七、【2020年高考浙江卷】補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）（6分）
（1）鳳兮！鳳兮！何德之衰！________________，________________。（《論語》）
（2）巫醫(yī)樂師百工之人，________________，________________，其可怪也歟?。n愈《師說》）
（3）________________，靡有朝矣。________________，至于暴矣。（《詩(shī)經(jīng)·氓》）
（4）此去經(jīng)年，________________。________________，更與何人說?。馈队炅剽彙罚?/span>
（5）可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。________________，________________。（張若虛《春江花月夜》）
【答案】往者不可諫 來者猶可追 君子不齒 今其智乃反不能及 夙興夜寐 言既遂矣 應(yīng)是良辰好景虛設(shè) 便縱有千種風(fēng)情 玉戶簾中卷不去 搗衣砧上拂還來
【解析】
【分析】
【詳解】
本題考查考生對(duì)古典詩(shī)文的識(shí)記，這種給出上句，填出下句，或給出下句填出上句的默寫形式，比情景式默寫的難度相對(duì)較小，要求較低。但無論哪種默寫形式，都要求考生平時(shí)背誦時(shí)能在理解的基礎(chǔ)上加以記憶，這樣才能做到印象深刻，同時(shí)，要特別注重句中一些易混字的書寫。
本題要注意“諫”“夙”“寐”“遂”“辰”“砧”等字的書寫。此外注意“只選3小題”的具體要求。
【點(diǎn)睛】
考生默寫名句名篇時(shí)，容易出現(xiàn)三個(gè)方面的問題；一是一時(shí)回憶不起來（背誦不出）；二是順序錯(cuò)亂，張冠李戴；三是書寫錯(cuò)漏。因此，答題時(shí)要沉著認(rèn)真，要善于借助出處和引導(dǎo)句去回憶，萬一一時(shí)記不起來，可以先放一放，不要急躁，做完其他題后可能又會(huì)突然記起來。答完題一定要反復(fù)默念，包括引導(dǎo)句在內(nèi)，進(jìn)行“全程回放”，這樣，語序不當(dāng)和書寫錯(cuò)漏的問題一般都可以被發(fā)現(xiàn)并糾正。
【2019年高考】
一、【2019年高考新課標(biāo)Ⅰ卷】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《莊子·逍遙游》中的斥鷃無法理解大鵬，稱自己騰躍起飛，“______，_______”，也就是飛行的極致了。
（2）李白《蜀道難》中“______，_______”兩句，回顧了“五丁開山”的傳說。
（3）范仲淹《漁家傲（塞下秋來風(fēng)景異）》中“______，_______”兩句，寫戍邊將士滿懷思鄉(xiāng)的愁苦，但未獲勝利仍然不得還鄉(xiāng)。
【答案】（1）不過數(shù)仞而下 翱翔蓬蒿之間
（2）地崩山摧壯士死 然后天梯石棧相鉤連
（3）濁酒一杯家萬里 燕然未勒歸無計(jì)
【解析】此題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文的背誦、理解、默寫能力。考查直接性默寫和理解性默寫兩種類型，此題屬于理解性默寫。要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。此題中需注意“仞”“翱翔”“蓬蒿”“?！薄袄铡钡臅鴮憽?/span>
二、【2019年高考新課標(biāo)Ⅱ卷】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）好教育云平臺(tái)(www.jtyhjy.com)
（1）《鄒忌諷齊王納諫》中“____________，____________”，表現(xiàn)了主人公的形象之美。
（2）杜牧《阿房宮賦》中“____________，____________”兩句，寫阿房宮占地極廣且極為高大，以表現(xiàn)其雄壯之美。
（3）蘇軾在《赤壁賦》中以“____________，____________”兩句，寫出了婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)、延綿不盡的樂聲之美。
【答案】（1）鄒忌修八尺有余 而形貌昳麗
（2）覆壓三百余里 隔離天日
（3）余音裊裊 不絕如縷
【解析】此題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文的背誦、理解、默寫能力。本題屬于理解性情境默寫，要求學(xué)生平時(shí)要注意記憶、積累。在做題時(shí)首先要讀懂題干，明確要求。其次要鎮(zhèn)定作答，規(guī)范寫字。此題要注意的易錯(cuò)字有：昳、覆、裊、縷。
三、【2019年高考新課標(biāo)Ⅲ卷】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《論語·子罕》中，孔子用“ ， ”兩句話闡明，一個(gè)普通人，也是有堅(jiān)定志向的；要改變一個(gè)人的志向，是很困難的。
（2）《師說》中，對(duì)于為子擇詩(shī)自己卻恥于學(xué)習(xí)這種現(xiàn)象，韓愈最后的評(píng)價(jià)是：“ ， ”。
（3）蘇軾在《念奴嬌（大江東去）》中，用“ ， ”兩句，表達(dá)了歲月虛度、只能借酒澆愁的無奈之感。
【答案】（1）三軍可奪帥也 匹夫不可奪志也
（2）小學(xué)而大遺 吾未見其明也
（3）人生如夢(mèng) 一尊還酹江月
【解析】此題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文的背誦、理解、默寫能力?？疾橹苯有阅瑢懞屠斫庑阅瑢憙煞N類型，此題屬于理解性默寫。要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。此題中需注意“此題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文的背誦、理解、默寫能力?？疾橹苯有阅瑢懞屠斫庑阅瑢憙煞N類型，此題屬于理解性默寫。要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。此題中需注意“尊”“酹”的書寫。
四、【2019年高考北京卷】在橫線處填寫作品原句。（共8分）
①陸游看見沈園的桃花，思緒萬千：“桃花落，閑池閣。 ， 。”
②唐人多愛牡丹，宋人多愛梅，周敦頤卻獨(dú)愛蓮：“ ， ，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。”
③有一位學(xué)者，化用陶淵明詩(shī)文中的“ ， ”，將自己狹小的書齋命名為“容安齋”。
④有些同學(xué)在閱讀經(jīng)典時(shí)，只摘抄妙語警句，而不注重領(lǐng)會(huì)思想、汲取智慧。用俗話來說，這叫“撿了芝麻丟了西瓜”。用古詩(shī)文名句來說，可謂“ ， ”。
【答案】①山盟雖在 錦書難托
②中通外直 不蔓不枝
③倚南窗以寄傲 審容膝之易安
④小學(xué)而大遺 吾未見其明也
【解析】此題考查學(xué)生名句默寫能力?？疾橹苯有阅瑢懞屠斫庑阅瑢戇@兩種類型，要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。本題易錯(cuò)字詞：蔓。
五、【2019年高考天津卷】補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）卒相與歡，_________________。（司馬遷《廉頗藺相如列傳》）
（2）涉江采芙蓉，______________。（《古詩(shī)十九首·涉江采芙蓉》）
（3）層巒聳翠，__________________。（王勃《滕王閣序》）
（4）_______________________，枯松倒掛倚絕壁。（李白《蜀道難》）
（5）__________________，畫船聽雨眠。（韋莊《著薩蠻》）好教育云平臺(tái)(www.jtyhjy.com)
（6）攜來百侶曾游。__________________。（毛澤東《沁園春·長(zhǎng)沙》）
【答案】（1）為刎頸之交
（2）蘭澤多芳草
（3）上出重霄
（4）連峰去天不盈尺
（5）春水碧于天
（6）憶往昔崢嶸歲月稠
【解析】本題主要考查默寫常見的名句名篇的能力。名句默寫分為兩大類，一是給出語境的理解性默寫，而是給出上句寫下句的直接默寫。此類試題解答時(shí)，默寫要注意字形，而字形和字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識(shí)別字形。注意重點(diǎn)字的寫法。比如“刎頸、重霄、崢嶸”等字。
六、【2019年高考江蘇卷】補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）名余曰正則兮，__________________。（屈原《離騷》）
（2）__________________，善假于物也。（荀子《勸學(xué)》）
（3）艱難苦恨繁霜鬢，__________________。（杜甫《登高》）
（4）樹林陰翳，__________________，游人去而禽鳥樂也。（歐陽修《醉翁亭記》）
（5）__________________，抱明月而長(zhǎng)終。（蘇軾《赤壁賦》）
（6）浩蕩離愁白日斜，__________________。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）
（7）道之以德，__________________，有恥且格。（《論語·為政》）
（8）蓋文章，經(jīng)國(guó)之大業(yè)，__________________。（曹丕《典論·論文》）
【答案】（1）字余曰靈均
（2）君子生非異也
（3）潦倒新停濁酒杯
（4）鳴聲上下
（5）挾飛仙以邀游
（6）吟鞭東指即天涯
（7）齊之以禮
（8）不朽之盛事
【解析】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文的背誦、理解、默寫能力?？疾榉种苯有阅瑢懞屠斫庑阅瑢憙煞N類型。解答此類題，要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。答題時(shí)看清題目要求，本題屬于直接性默寫，比較簡(jiǎn)單。寫錯(cuò)字或漏字、添字均不能得分。此題默寫時(shí)需注意以下字詞書寫：曰、生、潦倒、挾、遨游、齊、盛事。
七、【2019年高考浙江卷】補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）（6分）
（1）其身正，___________；其身不正，___________。（《論語》）
（2）覆杯水于坳堂之上，___________，___________，水淺而舟大也。（《莊子·逍遙游》）
（3）___________，渚清沙白鳥飛回。___________，不盡長(zhǎng)江滾滾來。（杜甫《登高》）
（4）青山隔送行，疏林不做美。___________，夕陽古道無人語，___________。（王實(shí)甫《長(zhǎng)享送別》）
（5）___________，___________。矮紙斜行閑作草，晴窗細(xì)乳分茶。（陸游《臨安春雨初霽》）
【答案】（1）不令而行 雖令不從
（2）則芥為之舟 置杯焉則膠
（3）風(fēng)急天高猿嘯哀 無邊落木蕭蕭下
（4）淡煙暮靄相遮蔽 禾黍秋風(fēng)聽馬嘶
（5）小樓一夜聽春雨 深巷明朝賣杏花
【解析】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文的背誦、理解、默寫能力。解答此類題，要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。答題時(shí)看清題目要求，寫錯(cuò)字或漏字添字均不能得分。此題默寫時(shí)需注意以下字詞書寫：芥、蕭、靄、黍、嘶。
【2018年高考】
一、【2018年高考新課標(biāo)Ⅰ卷】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《論語·為政》中“ ， ”兩句指出，成為教師的條件是溫習(xí)學(xué)過的知識(shí)進(jìn)而又能從中獲得新的理解與體會(huì)。
（2）韓愈的《師說》是寫給少年李蟠的。文末所說的“ ”，點(diǎn)出李蟠的文章愛好，而“ ”，則說明了李蟠的儒學(xué)素養(yǎng)。
（3）蘇軾《念奴嬌（大江東去）》中“ ”一句，寫的是周瑜的儒將裝束。“ ”一句，表明了周瑜的赫赫戰(zhàn)功。
【答案】溫故而知新 可以為師矣 好古文 六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之 羽扇綸巾 檣櫓灰飛煙滅
【解析】
【精準(zhǔn)分析】此題考查理解性默寫。做題時(shí)，一定要將記憶與理解緊密結(jié)合起來。因此，解題時(shí)必須注意語意的提醒和易錯(cuò)字形。本題應(yīng)注意“綸、檣櫓”。
【考點(diǎn)定位】默寫常見的名句名篇。能力層級(jí)為識(shí)記A。
【名師點(diǎn)睛】這是一道考核識(shí)記名篇名句的能力的題目，此類題目一般有理解性默寫和根據(jù)上下文填空兩種類型。答題時(shí)注意不要出現(xiàn)錯(cuò)別字，理解性默寫還要注意給出的提示，填準(zhǔn)句子。此題屬于理解性默寫，注意根據(jù)提示選準(zhǔn)句子，不要寫錯(cuò)別字。
二、【2018年高考新課標(biāo)Ⅱ卷】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《孟子·魚我所欲也》中說，雖然一點(diǎn)食物即可關(guān)乎生死，但若“ ”，饑餓的路人也不會(huì)接受；若“ ”，即便是乞丐也會(huì)拒絕。
（2）白居易的《琵琶行》中“ ， ”兩句寫昔日的琵琶女身價(jià)很高，引來了眾多紈绔子弟的追捧。
（3）蘇軾《赤壁賦》中描寫明月初升的句子是“ ， ”。
【答案】
（1）呼爾而與之 蹴爾而與之
（2）五陵年少爭(zhēng)纏頭 一曲紅綃不知數(shù)
（3）月出于東山之上 徘徊于斗牛之間
【解析】
【精準(zhǔn)分析】本題考查理解性默寫。做題時(shí)，一定要將記憶與理解緊密結(jié)合起來。因此，解題時(shí)必須注意語意的提醒和易錯(cuò)字形。本題應(yīng)注意“蹴、綃”。
【考點(diǎn)定位】默寫常見的名句名篇。能力層級(jí)為識(shí)記A。
【試題點(diǎn)評(píng)】本題考查“名篇名句”的默寫能力，采用的仍然是情景式默寫題型，與2017年相比，分值增加，選材更加注重傳統(tǒng)文化經(jīng)典，命題更加突出對(duì)理解名句內(nèi)涵的考查。從歷年高考題來看，名篇名句考查的內(nèi)容基本上詩(shī)詞文兼顧，立足課內(nèi)，也涉及少量課外名句。從考查的傾向來看，主要是富有教育意義和警策作用的哲理句。所考的名句，有一定的迷惑性，因此提倡考生備考中首先要在理解的基礎(chǔ)上記憶，然后要立足于“寫”，避免會(huì)背不會(huì)寫的情況。如本題中“蹴”容易誤寫作“就”，“綃”容易誤寫作“銷”“消”等。
三、【2018年高考新課標(biāo)Ⅲ卷】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《荀子·勸學(xué)》中舉例論證借助外物的重要性時(shí)說，終日殫精竭慮思考，卻“_________________”，踮起腳極目遠(yuǎn)望，也“_________________”。
（2）諸葛亮在《出師表》中回顧漢代歷史，認(rèn)為親近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，“_________________”，而親近小人，疏遠(yuǎn)賢臣，“_________________”。
（3）李煜《虞美人（春花秋月何時(shí)了）》中，春花秋月之外，“_________________”也是勾起作者故國(guó)之思的景象；而“_________________”，則是作者無盡愁緒的形象描繪。
【答案】（1）不如須臾之所學(xué)也 不如登高之博見也
（2）此先漢所以興隆也 此后漢所以傾頹也
（3）小樓昨夜又東風(fēng) 恰似一江春水向東流好教育云平臺(tái)(www.jtyhjy.com)
【解析】
【精準(zhǔn)分析】此題考查背誦默寫名句名篇的能力。本題中最容易寫錯(cuò)的字有：“須臾”的“臾”，“博見”的“博”，“興隆”的“隆”，“傾頹”等。此外，還要注意不要漏字。
【考點(diǎn)定位】默寫常見的名句名篇。能力層級(jí)為識(shí)記A。
【試題點(diǎn)評(píng)】本題考查“名篇名句”的默寫能力，采用的仍然是情景式默寫題型，選材涉及初中和高中的內(nèi)容，延續(xù)了以往的命題特點(diǎn)。但與2017年相比，分值增加，從命題形式來看，突出考查對(duì)名句內(nèi)涵的理解，而且有考查名句運(yùn)用能力的傾向。從歷年高考題來看，名篇名句考查的內(nèi)容基本上詩(shī)詞文兼顧，立足課內(nèi)，也涉及少量課外名句。從考查的傾向來看，主要是富有教育意義和警策作用的哲理句。所考的名句，有一定的迷惑性，因此提倡考生備考中首先要在理解的基礎(chǔ)上記憶，然后要立足于“寫”，避免會(huì)背不會(huì)寫的情況。如本題中“博”容易誤寫作“搏”，“傾”容易誤寫作“頃”等。
四、【2018年高考北京卷】在橫線處填寫作品原句。
①陶淵明是很多古代詩(shī)人的偶像?！稓w園田居》（其一）寫出了很多人的心聲：“戶庭無塵雜，虛室有余閑。___________________，_____________________。”
②“表”是一種應(yīng)用文體，不容易寫出真情實(shí)感。李密《陳情表》卻寫得極為感人：“臣無祖母，___________________；祖母無臣，___________________。”
③古人送別，常在渡口碼頭。比如白居易《琵琶行》：“主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。___________________，___________________。”
④你所在的中學(xué)舉辦隆重的校慶典禮，邀請(qǐng)了很多校友、家長(zhǎng)參加。你作為學(xué)生代表向來賓致歡迎辭，其中要引用兩句古代詩(shī)文。請(qǐng)?zhí)顚懬‘?dāng)?shù)木渥印?/span>
金秋十月，天高云談，今天大家齊聚一堂，真可謂“___________________，___________________”。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體在校同學(xué)，對(duì)各位嘉賓的到來表示熱烈的歡迎！好教育云平臺(tái)(www.jtyhjy.com)
【答案】 久在樊籠里 復(fù)得返自然 無以至今日 無以終余年 醉不成歡慘將別 別時(shí)茫茫江浸月 群賢畢至 少長(zhǎng)咸集。
【解析】【精準(zhǔn)分析】本題考查默寫常見古詩(shī)文名篇名句的能力。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識(shí)記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，所以，學(xué)生應(yīng)借助字義來識(shí)記字形。注意重點(diǎn)字，如同音字、形似字、通假字、難寫字等字的寫法，如“樊”“籠”“復(fù)”“返”“至”“余”“慘”“茫”“江”“浸”“畢”“咸”等字，通過理解字義去記憶字形。
【考點(diǎn)定位】默寫常見的名句名篇。能力層級(jí)為識(shí)記A。
【試題點(diǎn)評(píng)】考查常見的名篇名句默寫常常分為三類：識(shí)記式默寫、情景式默寫（理解性默寫），其中識(shí)記式默寫考查字形默寫，情景式默寫（理解性默寫）主要考查在語境中的具體運(yùn)用，具有一定難度，理解和記憶同時(shí)考查。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識(shí)記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。理解性背誦是基礎(chǔ)。要想做對(duì)名篇名句情景式默寫題，首先要下大功夫苦功夫，把原文要求背誦的段落背會(huì)。這是做對(duì)這類題的前提條件。否則，要談默寫就是無源之水無本之木，背誦的時(shí)候要注意要在理解原文的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦，不要死記硬背。要背得認(rèn)真，記得準(zhǔn)確，不要一知半解，似是而非。把握語境審好題是關(guān)鍵。高考名篇名句情景式默寫，考查的的是對(duì)文章內(nèi)容和內(nèi)涵的理解。因此在默寫的時(shí)候，我們就要在緊扣文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，把握好情景式默寫題所提示的語境：包括題干說給出的敘述性情景，以及題干給出的要默寫語句所給出的關(guān)鍵詞，題干提示所要默寫句子運(yùn)用的修辭手法等。從這些提示中把握確定所要默寫的語句的具體內(nèi)容。正確書寫是保障。在名篇名句情景式默寫語句中還要把握書寫，要注意不要出現(xiàn)錯(cuò)字、別字。不要多寫，也不要少些。特別要注意所默寫語句中的難寫字、易混字、易錯(cuò)字、通假字，還有虛詞等。如果字寫錯(cuò)了，那么就會(huì)前功盡棄了。
五、【2018年高考江蘇卷】補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）既見復(fù)關(guān)， 。（《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》）
（2）故不積跬步， 。（《荀子·勸學(xué)》）
（3）今年歡笑復(fù)明年， 。（白居易《琵琶行》）
（4） ，不知東西。（杜牧《阿房宮賦》）
（5）沙鷗翔集， 。（范仲淹《岳陽樓記》）
（6）八百里分麾下炙， 。（辛棄疾《破陣子》）
（7）浴乎沂， ，詠而歸。（《論語·先進(jìn)》）
（8） ，辣手著文章。（楊繼盛名聯(lián)）
【答案】 （1）載笑載言 （2）無以至千里 （3）秋月春風(fēng)等閑度 （4）高低冥迷 （5）錦鱗游泳 （6）五十弦翻塞外聲 （7）風(fēng)乎舞雩 （8）鐵肩擔(dān)道義
【解析】
【試題分析】名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識(shí)記字形。注意重點(diǎn)字的寫法，如“載”“至”“度”“冥”“錦鱗”“舞雩”等，要理解字義去記憶。學(xué)生記憶的時(shí)候應(yīng)該結(jié)合詩(shī)句的意思，要立足于對(duì)詩(shī)句的理解。在理解的基礎(chǔ)上記憶既準(zhǔn)確還不容易寫錯(cuò)字，然后要立足于“寫”，不要背下來但得不到分?jǐn)?shù)。
【考點(diǎn)定位】默寫常見的名句名篇。能力層級(jí)為識(shí)記A。
【試題點(diǎn)評(píng)】江蘇高考卷名句的考查與全國(guó)卷不同，全國(guó)卷是語境型默寫，而江蘇卷一直是句子默寫，即根據(jù)前或后提供的句子寫出另外與之相連的句子。從八句的來源來看，有四句出自高中必背的14篇，有二句源自初中課本，有二句源自課外。比如2018年，高中的四句主要源自《詩(shī)經(jīng)》《勸學(xué)》《琵琶行》《阿房宮賦》，這四句中有兩句源自古文，有兩句源自詩(shī)歌；初中的二句源自《岳陽樓記》《破陣子》，一句源自古文，一句源自詩(shī)詞；課外的二句，一源自《論語》，一源自名人對(duì)聯(lián)。
六、【2018年高考天津卷】補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
漫步經(jīng)典，我們可以感受古人的襟抱與情懷：《荊軻刺秦王》“ ① ，壯士一去兮不復(fù)還”，那是荊軻赴湯蹈火的毅然決然：《短歌行》“ ② ，天下歸心”，那是曹操延攬人才、渴望一統(tǒng)的豪情壯志：《夢(mèng)游天姥吟留別》“ ③ ， ④ ”，道出李白蔑視權(quán)貴的傲岸不屈：《赤壁賦》“ ⑤ ，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”，寫出東坡經(jīng)歷人生低谷后的曠達(dá)、灑脫；《水龍吟?登建康賞心亭》“ ⑥ ，盡西風(fēng)，季鷹歸未”，抒寫了辛棄疾恥于棄官歸隱、立志光復(fù)故土的愛國(guó)之情。好教育云平臺(tái)(www.jtyhjy.com)
【答案】①風(fēng)蕭蕭兮易水寒 ②周公吐哺 ③安能摧眉折腰事權(quán)貴 ④使我不得開心顏 ⑤惟江上之清風(fēng) ⑥休說鱸魚堪膾
【解析】
【試題分析】高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來自課外，字不一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識(shí)記字形。注意重點(diǎn)字的寫法，如“蕭蕭”“哺”“事”“惟”“膾”等，要理解字義去記憶。學(xué)生記憶的時(shí)候應(yīng)該結(jié)合詩(shī)句的意思。
【考點(diǎn)定位】默寫常見的名句名篇。能力層級(jí)為識(shí)記A。
【試題點(diǎn)評(píng)】高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識(shí)記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，考生經(jīng)常在這些“淺水灘”“翻船”，原因是光背不寫，光記不辨，不知道聯(lián)系句意和古文的特性來區(qū)分。所以在平時(shí)對(duì)名句記憶時(shí)要立足于對(duì)詩(shī)句的理解。2018年的天津卷在名句的考查上已經(jīng)向全國(guó)卷靠攏，即考查“理解性默寫”，在理解的基礎(chǔ)上記憶既準(zhǔn)確還不容易寫錯(cuò)字，然后要立足 于“寫”，不要背下來但得不到分?jǐn)?shù)。
七、【2018年高考浙江卷】補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）
（1）不憤不啟，______________。______________，則不復(fù)也。（《論語》）
（2）______________，______________，七十者可以食肉矣。（《孟子·寡人之于國(guó)也》）
（3）亦欲以究天人之際，______________，______________。（司馬遷《報(bào)任安書》）
（4）間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。______________，______________。（白居易《琵琶行》）
（5）鳥雀呼晴，______________。葉上初陽干宿雨，水面清圓，______________。（周邦彥《蘇幕遮》）
【答案】 （1）不悱不發(fā)（2）舉一隅不以三隅反（3）雞豚狗彘之畜（4）無失其時(shí)（5）通古今之變（6） 成一家之言（7）冰泉冷澀弦凝絕（8）凝絕不通聲暫歇（9）侵曉窺檐語（10）一一風(fēng)荷舉
【解析】
【試題分析】此題考查考生對(duì)古典詩(shī)文的識(shí)記，這種給出上句，填出下句，或給出下句填出上句的默寫形式，比情景式默寫的難度相對(duì)較小，要求較低。但無論哪種默寫形式，都要求考生平時(shí)背誦時(shí)能在理解的基礎(chǔ)上加以記憶，這樣才能做到印象深刻，同時(shí)，要特別注重句中一些易混字的書寫，如“悱”、“隅”、“豚”、“彘”、“無失”等。
【考點(diǎn)定位】默寫名句名篇。能力層級(jí)為識(shí)記A。
【名師點(diǎn)睛】這是一道根據(jù)上下文默寫的題目，不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。
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